本站小編為你精心準備了新課標下時事政治應用參考范文，愿這些范文能點燃您思維的火花，激發您的寫作靈感。歡迎深入閱讀并收藏。

一、開展高中時事政治演講式課堂

將時事政治應用在高中政治課堂教學中能夠促進演講式教學的有效開展，進而對學生的學習、表達能力進行相應的鍛煉，使學生的學習熱情得以釋放，激發學生對各種事物的喜愛、關愛之情，這樣有利于學生形成正確的價值觀及人生觀，讓學生可以利用正確的觀點來看待各種事物，并做出正確的判斷。

例如：在“小悅悅”這一事件中，老師可以讓學生通過小組的形式對該事件進行相應的反思、探討。思考公眾的道德水平為什么會出現十分嚴重的滑坡現象？因為什么原因使路人不肯伸出自己的援助之手？思考導致人們產生冷漠、消極態度的社會根源究竟是在何處？如果要對我國的公眾道德的建設方向進行改進該如何入手？通過學生討論、思考“小悅悅”事件之后，小組推舉代表進行相應的演講。在這樣的教學過程中，學生不但可以較好的應用政治教材中相關的知識，而且還可以對時事政治進行關注，使學生在學習中從被動轉變成主動，且還可以讓教材理論知識轉換為現實事件，進而更好的對教材知識進行掌握。

二、合理選擇高中時事政治教學時機

在課堂教學中對于時事政治進行有效應用的時機通常是：上課之前的5到10分鐘，課中的10分鐘，臨下課的5分鐘以及在整個課堂教學中運用一個相關的時事政治對課堂教學進行穿插。對于在什么時間段對時事政治進行應用為最佳通常并無統一的標準，都是根據相應的情況來判斷。課堂前5min-10min和下課前5min是各高校認同及應用時事政治的最佳時間段，因為上課之的前5到10min可能學生還沒有將上一節的知識全部消化，注意力、思想也還沒有全部轉移，所以在該時間段中對時事政治進行應用就可以有效的對其注意力進行轉移，進而就能夠有效的激發學生學習的欲望，還可以讓學生的注意力和思想快速的回歸到課堂教學中，使教學質量、學習效率得到提升。對下課前的5分鐘，老師可利用一個時事政治熱點來總結、歸納整節課的教學內容，這樣不但能夠讓學生了解時事熱點，還可以加深學生對課堂中所學知識的理解和記憶，讓政治課堂教學氛圍更加的活躍，增強學生學習政治的興趣，培養學生的思維能力。

綜上所述，在高中政治教學中，時事政治所發揮的作用比較重大，其不僅可以使課堂氣氛更加活躍、激發學生學習的興趣，而且還可以培養學生自身的愛國情懷。時事政治在高中的政治教學內容中屬于較為關鍵的環節之一，其既可以對政治教學內容進行相應的補充，還是政治教材中典型的教學案例，將時事政和政治基礎知識有效的結合，能夠提升學生對問題進行分析、處理的能力，還可提升學生的綜合素質。

作者：肖捷 單位：江蘇省豐縣中學