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局屬各學校，各街道教委辦：

為認真貫徹落實各級教育規劃綱要精神，進一步完善教育資源優化配置機制，促進我區教育均衡發展，根據區委、區政府《關于進一步完善教育資源配置機制促進教育均衡發展的意見》，結合我區教育工作實際，現將2014年中小學干部教師交流工作有關事宜通知如下：

交流方式

（一）領導干部校際流動

1.城區學校領導干部到偏遠學校掛職鍛煉。選派城區區域內（含街道和流亭街道）學校優秀副校長、中層領導干部和優秀后備干部到偏遠學校掛職鍛煉，提高偏遠學校管理水平，帶動偏遠學校發展。掛職鍛煉時間為1年。

2.偏遠學校校長（含副校長）到城區學校掛職學習。選派偏遠學校校長（含副校長）到城區學校掛職學習，提高偏遠學校校長的教育教學管理能力，促進偏遠學校的發展。掛職學習時間為1年。

（二）名師支教

選拔區級以上名師到偏遠學校支教，發揮名師引領作用，促進偏遠學校教師教學和教育科研能力提升，帶動偏遠學校教師專業發展。支教時間為1年。

支教名師應具備的條件：（1）榮獲區級及以上優秀教師、教學能手、學科帶頭人等榮譽稱號。舉行過區級及以上公開課或展示課，有較豐富的教育教學經驗；（2）年齡在40周歲以下；（3）教齡5年以上；（4）身體健康（懷孕、哺乳期女教師不安排支教）。

（三）優秀教師支教交流

城區區域內（含街道和流亭街道）學校優秀教師到相對偏遠學校支教。支教時間為2年。偏遠學校派遣骨干教師到城區學校交流學習，促進偏遠學校薄弱學科提升。交流時間為1年。

城區學校支教教師應具備的條件：（1）榮獲區直校級或街道級及以上優秀教師、教學能手等榮譽稱號，或舉行過區直學校校級或街道級及以上公開課或展示課，有較豐富的教育教學經驗；（2）年齡在40周歲以下；（3）教齡5年以上；（4）身體健康（懷孕、哺乳期女教師不安排支教）。

交流教師應具備的條件：（1）榮獲街道級及以上優秀教師、教學能手等榮譽稱號，或舉行過區直學校校級或街道級及以上公開課或展示課，有專業發展潛力；（2）年齡在35周歲以下；（3）教齡3年以上；（4）身體健康（懷孕、哺乳期女教師不安排交流）。

交流人數

2014年干部教師支教交流人員由各單位負責選派（名額分配見附件1）。各單位要嚴格按照要求，將符合條件支教交流人員名單和相關材料（附件2、附件3、附件4、附件5）于8月27日前報區教體局人事科。同時，各單位2013年派出的支教人員未經區教體局同意，不得變更。

支教教師補貼和績效工資發放

根據《關于支教交流教師考核的意見》規定，支教補貼人均每月500元，由接收支教教師的單位負責考核發放。同時，按照《市區教育體育局關于義務教育學?？冃ЧべY的實施細則》要求，義務教育學校派出的支教交流教師，支教交流期間參加接收單位的考核，并根據考核結果在接收單位發放獎勵性績效工資。

相關要求

（一）加強組織領導。干部教師支教交流工作涉及面廣、政策性強、社會影響大，各單位、各學校要以高度的責任感和使命感，嚴格按照條件選拔，本著為支教交流干部教師負責、為教育事業負責的精神，扎扎實實把工作做細、做實、做好，防止簡單化和形式主義，確保干部教師交流工作順利進行。對于把關不嚴，選派人員不符合條件的單位，區教體局將進行通報批評，并在年終干部教師專業發展考核中予以扣分。

（二）嚴格考核管理。掛職干部和交流教師在支教交流期間，要嚴格遵守支教交流的相關規定和接收學校的規章制度，自覺服從工作安排和日常管理，認真完成教育教學及管理任務;接收學校要積極做好掛職干部和支教交流教師的各項保障工作，確保交流的干部教師能夠按時到崗踏實開展教育教學工作。支教交流期間，接收學校負責對交流的干部教師進行日常考核及期滿考核;派出學校要與接收學校加強聯系，互通情況，配合接收學校做好對掛職干部及支教交流教師的管理，積極與接收學校開展跨校服務活動，定期對接收學校干部教師進行業務指導，充分利用兩校的教育資源，進行多方面合作。

（三）完善激勵措施。根據《市教育局、市人力資源和社會保障局關于印發<市中小學教育人事制度改革實驗方案>的通知》要求，自2014年開始，義務教育學校教師評聘高級專業技術職務職稱應具有1年以上在農村學?；虮∪鯇W校任教經歷。各單位要通過多種形式動員和鼓勵符合條件的干部、教師積極參與支教交流活動。對有支教經歷的干部教師，在考核、獎勵、評先評優和提拔使用時給予傾斜；對年度考核獲優秀等次的支教交流教師，在晉升教師職務時增加1年教齡；對未完成交流工作的單位和未完成工作目標的干部教師給予通報批評，并延長交流時間。