本站小編為你精心準備了文學欣賞與文學創(chuàng)作的互動參考范文，愿這些范文能點燃您思維的火花，激發(fā)您的寫作靈感。歡迎深入閱讀并收藏。

人們可以通過文學作品進行思維的拓展，進一步領悟生活中的真諦。文學作品是人們了解世界，培養(yǎng)自身涵養(yǎng)和文明素質的有效途徑。人們可以通過品味文學作品得到個人對人生價值的詮釋，是一種精神層面的享受。文學作品的創(chuàng)作是為了更好地豐富人們的精神生活，在呈現(xiàn)文學作品的過程中需要接受專業(yè)學者和大眾對文學作品的賞析，這樣能夠有效地進行文學作品的賞析工作，是積極促進高質量文學作品創(chuàng)作的有力措施。本文針對文學欣賞和文學創(chuàng)作的關系進行研究，分析文學創(chuàng)作和文學欣賞的互動影響力。

一、文學欣賞的內涵

文學作品在創(chuàng)作的過程中集結了作者的智慧和情感，讀者通過閱讀文學作品本身，進行更深一步的體會，在閱讀文學作品本身的基礎上更深一步地理解和想象，提升閱讀的樂趣和意義。文學作品的欣賞是有其固定步驟的，首先是在對文學作品的欣賞前要充分地按照自己的理解能力進行文章的選擇。選擇的依據(jù)是個人的文化素養(yǎng)以及情感領悟能力。通過對文學作品的選擇，進行基本的欣賞階段定位，在閱讀的過程中體會作者所要表達的含義，進一步想象和體會作者的心境。其次，在選擇文學作品進行閱讀時，要對自己所選擇的文學作品報以熱情。充分期待的心情能夠激發(fā)對文學作品實質內容的更高要求，在閱讀的過程中就會有目的地進行閱讀，并且提出文學作品中的優(yōu)異之處和弊端。通過文學作品這個載體進行讀者和作者的溝通聯(lián)系，能夠在極大程度上豐富讀者的精神感受，也能幫助作者傳遞自己的情感。讀者可以通過閱讀時的體會進行想象的發(fā)揮，提升自己閱讀時刻的趣味性。作者則能通過文學作品進行有效的情感傳遞，在傳遞的過程中呈現(xiàn)了人與人之間的情感交流和共鳴。人類情感的交融是文學作品價值的最高體現(xiàn)。

二、文學創(chuàng)作的概念

文學作品的創(chuàng)作是一個偉大的精神價值創(chuàng)作過程，是作者精神和情感的有力體現(xiàn)，向讀者傳遞思想的過程中，完成文學和靈魂的交換。文學作品在創(chuàng)作的過程中要積極地融合自身的生活經驗，進行完成的藝術形象的塑造。通過具有感染力的文學敘述能力進行感人的傳播，能夠完善作者頭腦中的思想，進而進行作品形象的創(chuàng)作，進而塑造作者的獨特思維建立。文學創(chuàng)作具有它的文學特點，首先是整個文學作品的創(chuàng)作過程是具有變化性的。在文學作品創(chuàng)作的過程中，作者的思緒會伴隨時間、環(huán)境，以及周遭人的情緒等諸多原因而產生改變，或者是出現(xiàn)思維上的靈感，在創(chuàng)作的過程中出現(xiàn)的特點都是具有文學創(chuàng)作藝術性的。文學作品的創(chuàng)作者都具有自身的創(chuàng)作周期，在創(chuàng)作的周期里能夠滿足自己的創(chuàng)作靈感進行文章的想象和發(fā)揮，但是文章中還包含著深刻的情感詮釋和意義哲理。在文學作品的創(chuàng)作中，作者能夠從貼合實際的故事引導角度出發(fā)，在創(chuàng)作的過程中添加藝術的創(chuàng)作和想象能力，從而進行深度的情感渲染，在復雜的情感詮釋中，進行邏輯和文學思維的融合。

三、文學欣賞與文學創(chuàng)作的關系

文學創(chuàng)作是文學欣賞的基礎，文學欣賞推動文學創(chuàng)作的進展，兩者共同進步。文學作品的創(chuàng)作加速了文學欣賞的誕生，為了能夠進行文學作品的品鑒，文學欣賞的方式被大眾慢慢地所接受，在接受的過程中不斷地完善欣賞體系，促使文學作品更具有藝術價值，并且在保留原有文學構架的同時又增添了文學內涵，促進大眾的接受能力和閱讀價值。運用文學欣賞的方式進行文學創(chuàng)作的延續(xù)和發(fā)展，利用文學欣賞的方式幫助文學創(chuàng)作提供動力，使文學創(chuàng)作更加完善和完美，在充分表達文章故事情節(jié)的基礎上進行文學靈感的創(chuàng)造，體現(xiàn)文學內涵和價值。文學作品的文學價值是通過文學欣賞的過程被有效傳播的，文學作品中的內容能夠成為樹立讀者正確人生觀和價值觀的引導者，通過正確的文學作品指導，能夠讓讀者在領會作者文章本意的同時，深刻品位文章中的社會教育意義。

在文學作品的創(chuàng)作過程，不斷地完善文學作品的質量，能夠有效地提升文學作品的欣賞價值。作者在創(chuàng)作作品的過程中，能夠運用適當?shù)脑~匯來表達自己創(chuàng)作的思路和感情，是非常具有生活含義和社會意義的。優(yōu)秀的文學作品具有極高的社會指導意義，高質量的文學作品不僅能夠提升國民的認知能力，還能夠充分地提升國民的閱讀素質。文學欣賞的作用就是能夠促進和推動文學作品的再生，通過對文學作品的欣賞，聯(lián)系生活中的實際體驗；通過對文章中故事性的解讀，幫助學生對社會生活指導思想的理解。文學作品的創(chuàng)作者在創(chuàng)作的過程中會受到讀者的影響，一般作者都會根據(jù)讀者的心理需求進行文學作品的內容創(chuàng)作，雖然不是完全的指導中心思想，但是在很大程度上影響了作者的選材和主旨的表達。

實際的生活感受是文學創(chuàng)作和文學欣賞的重點，貼合實際生活的創(chuàng)作更能夠吸引讀者。想象力的豐富直接決定了文學作品和文學欣賞的研究價值，更加非凡的體驗感受可以促進文學作品的藝術色彩。文學創(chuàng)作能夠激發(fā)文學欣賞的發(fā)展，文學欣賞能夠促進文學創(chuàng)作的藝術價值。文學欣賞和文學創(chuàng)作是相輔相成的互相作用能力。

作者：徐鵬 單位：江蘇省徐州市農業(yè)干部中等專業(yè)學校