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摘要：從目前的情況上來看，現如今我國有很多高校想要完善自身的管理體系，但是卻由于沒有健全的管理制度和體系，所以才使得教育行政管理效率并不高，因為要想提高高校行政管理的效率，首先就應該改革現有的體制，并且全面的去了解行政管理對象，通過加強對管理干部自身思想素質和業務素質的培養，進而更好的建立科學完善的行政管理機制。加強管理干部的思想政治不僅能夠提升內部工作效率，還能夠大大的提高教育行政管理效率。本文將會針對現如今教育行政管理效率的提高途徑等內容進行具體的分析和闡述。

關鍵詞：行政管理；提高效率；途徑分析；方法完善

行政管理可以堪稱一門科學，其中具有非常深奧的內容。如果站在宏觀的角度上來看，教育行政管理與傳統的企業管理有著很多相似之處，但是如果細致的觀察又會發現，教育行政管理又有很多特有的特點?，F如今越來越多的人們開始注重高等教育，認為高等教育是培養人才發展和進步的重要環節。高等教育的發展不僅僅需要先進的教育理念，更多的則是需要先進的行政管理機制。教育行政管理是高校內部管理體制的一個重要環節，只有相關教育工作者加強對該部分的重視和認可，才能夠更好的解決現如今教育行政管理中所存在的問題。

一、全面了解教育行政管理的對象

無論對任何的人群進行管理，首先就應該對所要管理的對象有一個充分的認識，而要想搞好高校教育行政管理工作也是如此，對于不同層次的學生而言，所要采取的應對措施也是不同的。從某種意義上來看，只有注重對學生各個方面全面的了解，才能夠更好的提升自身的管理效率。對于教師而言，因為其實教育科研的主體，占據著主要的地位，也起到了主要的作用，所以在實際的管理中，就一定要注重他們個體上的差異，對待不同的對象務必要用專業化的管理手段來對其進行管理，良好的溝通是關鍵。第二類對象就是學生，學生在教育過程中占據著受教育的地位，如果缺乏教師和學生，那么學校的存在也沒有任何的意義。學生與教師相比，自律性較差，所以在對學生進行教育行政管理的時候，一定要琢磨好學生的內心想法。而對于教輔人員進行管理的時候，也一定要明確這類人員日常工作中所接觸的事物，由于教輔人員的工作性質和工作內容比較復雜。因此在對不同工作人員進行教育行政管理的時候，一定要考慮要所針對的角色，注重改進現有的管理方法和技巧，這些都是提高現有教育行政管理效率的關鍵性因素[1]。

二、具備科學的教育行政管理體系

只有具備科學的教育行政管理體系，才能夠更好的完善現有的管理制度，有關研究學者曾經指出，要想更好的提高高校教育行政管理效率，首先就應該將教育行政管理納入到實際的管理體系當中，并且根據自身的實際情況來制定相應的管理制度。因為高校教育行政管理機制普遍具有計劃性，也就是在對教師、學生、教輔人員進行管理之前一定要擬定一個計劃，而不是盲目的對其進行教育行政管理。

三、加強行政管理干部的思想政治教育和業務素質培養

實際上無論是教育還是其他的行業，都應該具備較高的職業素養和道德素養，人的素質是非常重要的。在做一件事情的同時，人們應該將自身的心態擺正。同一件事情如果由不同的人去做，就將會有著不同的想法和結果。而行政管理水平的高低，也與人們自身的綜合素質和行為習慣有著直接的因素。在對教育行政進行管理的時候，一定要將人們的素質放在首要的位置。其中行政管理干部更應該起到一個表率的作用，尤其是應該積極的學習黨所召開的會議精神等內容。注重向馬克思列寧主義和思想學習。教育行政管理還應該加強業務素質方面的培養，通過對不同層次教師、學生進行管理，進而更好的提高行政人員的工作效率和管理效率[2]。

四、建立健全高校內部管理體制

要想更好的提高教育行政管理效率，首先就應該制定完善的管理機制，然后才會有一定的內在動力。當然，目前我國有很多教育機構仍然存在著一些不足之處，例如在現如今的經濟體系環境下，高校內部管理體制比較僵硬化，并不能夠在管理方面突出自身的管理優勢和工作管理效率。很多教職工在工作的同時沒有正確自身的思想價值觀，認為自身就是在捧著一個鐵飯碗，所以工作效率并不高，除此之外，現如今高校還存在著非教育人員比例過大多情況，這些都將會將教育行業的師資結構擾亂，并不利于實現健全的高校內部管理體制。所以有關教育學者一定要深化現有的人事改革機制，注重對人才的聘用和培養[3]。

五、掌握正確的行政管理工作方法

現如今我國高校在實際的教學和管理中存在著很多問題，其中教育行政管理工作就需要得到更多的關注，因為行政管理工作內容較為復雜，所涉及到的內容也很多。要想更好的突出工作中的重點，就應該注重對大局和大事的控制，一定要把握好大的方向，只有這樣才能夠更好的使得各個部門做好自己份內的事情。教育行政管理的重點主要就是教學和科研兩部分，只有將兩者密切的配合起來，才能夠更好的發揮出教育行政管理的重要性。

六、教育行政管理手段的現代化

自從進入了二十一世紀之后，我國很多行業都已經進入了現代化的管理形式，而教育行業也不例外。二十一世紀的社會是教育的競爭，也是人才的競爭，為了能夠更好的提高高校教育行政的管理效率，首先就應該將校園內的計算機網絡進行管理，使得高校當中的人事、教學、科研等資料能夠實現互聯網信息化管理，不僅僅有助于人們查閱，還能夠實現信息的實時化傳輸。運用計算機體系來對學生和教師進行管理，還能夠在很大程度上實現行政管理的高效化[4]。

七、結束語

綜上所述，本文主要論述了教育行政管理途徑等內容，通過分析可以發現，在現代化的教育行政管理發展中，正確的管理手段和管理體系是非常重要的。對于很多教育學者而言，高效的管理機制和完善的管理體系，是推動教育體系發展的關鍵，而無論是企業還是教育行業，其自身的行政管理機制都應該得到重視，只有這樣才能夠更好的促進教育體系的發展。

參考文獻

[1]史慧武,李海運.完善省市共管的市屬公立高職院校行政管理體制的思考[J].中國成人教育,2012(3):66-68.

[2]趙輝.教育行政管理效率提高的途徑研究[J].河南科技,2014(1):94-95.

[3]趙寶庫.談論如何提高教育行政管理效率[J].創新教育,2014(9):59-61.

[4]宋鑫.試論教育行政管理效率提高的途徑[J].河南大學學報(社會科學版),2014(2):22-25.

作者:王合三 單位:松原市教育考試院