本站小編為你精心準備了醫學院保衛部部長競聘演講參考范文，愿這些范文能點燃您思維的火花，激發您的寫作靈感。歡迎深入閱讀并收藏。

晚上好！首先感謝大家為我們提供了一次難得的學習鍛煉機會。

我叫，今年歲，大學本科學歷。年入伍，年畢業于陸軍學院，年調入學院。曾兩次榮立三等功，多次被評為優秀共產黨員，被總后評為優秀通信干部。我競聘的職位是武裝保衛部部長。我匯報三個方面內容：

一、對武裝保衛部崗位的認識

居安思危才能保平安，正當馬加爵事件被人們漸漸淡忘之際，俄羅斯的人質事件又一次給我們敲響校園安全的警鐘。當前的社會治安狀況不容樂觀，特別是校園暴力事件越顯突出，就在今天，媒體還報道了發生在的一起致人死亡的校園兇殺案，可見武裝保衛部工作不容忽視。高校武裝保衛工作應當依據國家法律法規，遵循預防為主，依靠群眾的原則，實施維護學校的安全穩定，為廣大教職員工創建一個穩定祥和的社會治安環境，保一方平安。保衛工作就是服務工作，就是要為全體教職員工的安全服好務。全體教職員工對學院的治安評價是衡量我們工作好壞的唯一標準。

二、競聘武裝保衛部部長崗位的理由

干好保衛工作不僅需要過硬的政治素質和業務水平，還必須具備豐富的實踐經驗。在部隊多年培養鍛煉中，我始終堅持加強政治理論學習，嚴于律已。我認為，干好保衛工作需要的不僅僅是能力，更重要的是要有責任心，能吃苦，講奉獻，能戰斗，主動管；要把精力和心思用在工作上，對這份事業的執著和熱愛也是我競聘該崗位的最大動力。

通過多個崗位的鍛煉，具備了從事武裝保衛工作的經驗積淀。第一，曾經參與和獨立處理過突發重大事件，積累了應對治安突發事件的有益經驗。第二，團隊精神強，在機關工作八年，與各部門建立了較為融洽的工作關系，有利于及時展開工作。第三，從在學院警衛排服役，到軍區警衛營、學院軍務科，一直從事安全保衛工作，熟悉業務。第四，有較強的組織協調能力，在院辦和軍務科工作崗位上，長期同地方業務部門打交道，特別在院辦工作期間與地方政府及公安部門較為熟悉，形成了比較暢通的聯系渠道。無論在哪個崗位，一直堅持把服務作為自己工作的落腳點，保衛工作雖然具有專業性，但其根本還是為廣大教職員工服務。

三、對武裝保衛工作的思考

如果我競聘成功，將按以下思路開展工作。

1、健全機構，責任到人

成立由主官負責層層抓落實的安全組織機構，完善安全網絡，使全院的安全工作隨時在組織中，一級抓一級，逐級負責，責任到具體單位，落實到具體人，建立起嚴密的、科學的責任制度。

2、建章立制，依法管理

制訂保衛部人員職責，做到分工明確，有章可循，嚴格實行責任追究制，不能出事后拿集體負責來搪塞，最后誰也不負責任。改變頭痛醫頭，腳痛醫腳的被動方式，從源頭上解決問題。用規定規范我們的行政行為、執法行為。

3、完善預案，出警迅速

“凡事預則立，不預則廢”。針對各種可能發生的事件，制訂完善的緊急應對預案。目前需要制訂《群毆事件的制止與疏散》、《教學樓、辦公樓、學生公寓人員緊急疏散》、《危險化學藥品泄漏后處置》等預案，組織師生開展火災等自然災害的逃生避險及自救互救訓練。設置校園治安報警點，完善巡邏制度，特別是夜間巡查制度。

4、了解社情，互通信息

學院的安全與天回地區乃至市的大環境有必然聯系，必須建立縱向與橫向聯系網絡。一是與駐地公安安全機關建立長期有效的信息交流機制，定期分析校園周邊社情，掌握相關信息，做到胸有成竹，防患于未然。二是有針對性地搞好宣傳教育。宣講安全防事故及規避風險等安全常識，提高預防意識。三是與高校同行加強溝通，實現信息共享，學習兄弟院校的先進管理經驗，把握高校安全保衛工作的特點與規律。

5、加強培訓，熟悉業務

武裝保衛部全體員工是維護學院穩定與安全的組織力量，成員的戰斗力強不強，業務水平精不精，執法水平高不高，直接影響到學院的安全、穩定與發展。學習與培訓是提高業務能力的重要手段。把保衛部建成一個學習型部門，將分期分批進行業務培訓，逐步過渡到所有工作人員必須持證上崗，盡快適應分管工作。打鐵需要自身硬，熟悉業務，練好本領，才能盡職盡責，提供優質服務。

6、文明執勤，塑好形象

正確處理好嚴格執法與文明執勤的關系，體現保衛人員的良好形象。我們的工作是直接面對大眾，耐心傾聽，細致解釋，及時處理群眾所反映的問題，是我們的工作方法。我們所面對的是高校教職員工和學生，我們的服務對象是高素質的群體，所以我們必須要不斷提高自身素質，才有資格面對大家，才有能力應對工作。在保衛部內部實行首問負責制，承諾：無論是誰，無論是什么問題，只要咨詢到保衛部的人員，必須作出答復，如確系非本部門負責事務，在解釋后及時通報到相關部門。盡快為大家辦理身份證，解決隨軍家屬落戶問題。

工作的十三年，是組織悉心培養的十三年，是我人生成長成熟的十三年，我熟悉這里的一草一木，熟悉我們的教職員工，更明白我肩上的責任，我堅信，我在這個崗位上一定是稱職的。我將全身心地投入工作，用信念澆灌我們的這片熱土，用真誠回報全體教職員工。