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各醫(yī)療衛(wèi)生單位：

為了進(jìn)一步促進(jìn)市民增強(qiáng)健康意識(shí)，普及健康知識(shí)，養(yǎng)成健康行為，提高健康素質(zhì)。決定在全市開(kāi)展“市民健康教育和健康促進(jìn)”行動(dòng)。

一、指導(dǎo)思想與總體目標(biāo)

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，緊緊圍繞“衛(wèi)生強(qiáng)市”建設(shè)。通過(guò)健康教育和健康促進(jìn)系列活動(dòng)的開(kāi)展，向群眾宣傳衛(wèi)生法律、法規(guī)和衛(wèi)生科普知識(shí)，激發(fā)和調(diào)動(dòng)市民了解、掌握健康知識(shí)的熱情，及時(shí)了解基層和群眾需求，積極提供群眾急需健康知識(shí)的咨詢服務(wù)，及時(shí)解答群眾健康疑問(wèn)，努力構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系，增強(qiáng)衛(wèi)生“軟實(shí)力”，為市的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。

通過(guò)健康教育和健康促進(jìn)行動(dòng)達(dá)到健康教育資料戶均覆蓋率＞90%，社區(qū)居民基本衛(wèi)生常識(shí)知曉率＞90%的目標(biāo)。

二、工作措施

（一）組建健康知識(shí)宣傳教育講師團(tuán)

1.師資人員：以全市衛(wèi)生、醫(yī)療單位為基礎(chǔ)推薦有一定經(jīng)驗(yàn)、語(yǔ)言表達(dá)能力較好的醫(yī)務(wù)人員、人大代表、政協(xié)委員、離退休高年資醫(yī)生等，擔(dān)任“健康知識(shí)講師團(tuán)”的講師。采取衛(wèi)生局統(tǒng)一組建和各基地分級(jí)組建的形式。

2.課件制作：根據(jù)當(dāng)前社會(huì)群眾對(duì)健康知識(shí)的需求，以日常生活中常見(jiàn)疾病、慢性疾病、傳染病和生活保健為主要內(nèi)容，公開(kāi)征集每名講師組織授課培訓(xùn)的健康知識(shí)內(nèi)容，形成培訓(xùn)講座的課件，要求內(nèi)容生動(dòng)貼近生活，有一定的吸引力，能為群眾所廣泛接受；

3.活動(dòng)形式：以各社區(qū)、行政村、企事業(yè)等單位，結(jié)合本地群眾實(shí)際需求，對(duì)師資醫(yī)務(wù)人員提供的授課內(nèi)容進(jìn)行選擇，以“點(diǎn)菜式”的方法自由選擇需要講座的健康知識(shí)內(nèi)容；擔(dān)任授課的講師在與相關(guān)單位協(xié)商授課時(shí)間后，到當(dāng)?shù)貫槿罕娞峁┙】抵R(shí)講座。

（二）創(chuàng)建健康促進(jìn)基地和規(guī)范化健康教育室

1.建立五個(gè)特色健康促進(jìn)基地：

針對(duì)當(dāng)前高血壓及心腦血管病、腫瘤、糖尿病等慢性病防治，針對(duì)心理疾病逐漸增多的趨勢(shì)，人們對(duì)婦女、兒童的健康保健要求越來(lái)越高和在遭受意外傷害時(shí)的自救、互救能力的提高，通過(guò)健康促進(jìn)，引導(dǎo)人們樹(shù)立健康的生活方式，提高健康素質(zhì)。

（1）高血壓及心腦血管等慢性病防治健康促進(jìn)基地：設(shè)立在市疾病預(yù)防控制中心；

（2）家庭醫(yī)療急救健康促進(jìn)基地：設(shè)立在市人民醫(yī)院；

（3）腫瘤防治知識(shí)健康促進(jìn)基地：設(shè)立在市中醫(yī)院（腫瘤防治研究所）；

（4）婦幼保健知識(shí)健康促進(jìn)基地：設(shè)立在市婦幼保健院；

（5）心理衛(wèi)生健康促進(jìn)基地：設(shè)立在市第四醫(yī)院（精神病防治醫(yī)院）。

2.創(chuàng)建30個(gè)社區(qū)健康教育室：

按社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站的數(shù)量以不少于20%的比例，每個(gè)社區(qū)服務(wù)中心不少于2個(gè)的要求建立。“社區(qū)規(guī)范健康教育室”可以設(shè)在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心（站）或當(dāng)?shù)攸h員活動(dòng)室和文化活動(dòng)室。每月組織宣講團(tuán)成員對(duì)轄區(qū)內(nèi)社會(huì)群眾、企業(yè)職工、高危人群、慢性病人、青少年等人群，開(kāi)展有針對(duì)性的健康教育培訓(xùn)和健康知識(shí)宣傳。

（基地、室設(shè)立的標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)附件）

（三）加強(qiáng)部門(mén)協(xié)作拓展健康教育的載體

1.與組織、宣傳部門(mén)合作，利用黨員教育陣地和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，開(kāi)展衛(wèi)生健康知識(shí)宣傳。

2.與教育部門(mén)合作，利用教育體系和學(xué)校衛(wèi)生教育平臺(tái)，開(kāi)展適合青少年健康教育的相關(guān)知識(shí)。

3.與人口計(jì)生和婦聯(lián)等部門(mén)合作，利用計(jì)生等部門(mén)特有的宣傳優(yōu)勢(shì)，結(jié)合優(yōu)生優(yōu)育、婦女保健等知識(shí)教育為基礎(chǔ)，有針對(duì)性的開(kāi)展健康教育。

4.與科協(xié)、各學(xué)協(xié)會(huì)合作，利用科普宣傳等陣地，如潮韻論壇、科技講壇、科普宣傳周等活動(dòng)，開(kāi)展各種健康宣傳教育。

5.與報(bào)刊、廣播、電視等新聞媒介合作，向市民開(kāi)展各種健康宣傳

在多部門(mén)的支持協(xié)作下，逐步在全市建立起跨部門(mén)、跨系統(tǒng)的健康知識(shí)教育網(wǎng)絡(luò)隊(duì)伍，融合各部門(mén)宣傳工作的優(yōu)勢(shì)，資源共亨開(kāi)展健康教育和健康促進(jìn)活動(dòng)。

（四）開(kāi)展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)

1.編印健康知識(shí)宣傳讀本。編制健康教育指南，為群眾便于保存，讀本中可以印送常用公共信息，如醫(yī)療信息、交通信息、投訴熱線、單方偏方及防病小知識(shí)等資料。

2.編制健康教育宣傳資料。結(jié)合我市實(shí)際，特別是重大傳染病防治、突發(fā)公共衛(wèi)生事件控制的需要，制作各類(lèi)健康教育宣傳資料及時(shí)發(fā)放到群眾手中（一年6種以上）。全市各醫(yī)療單位也要積極編制健康教育宣傳資料，每年為轄區(qū)群眾提供2種以上健康教育宣傳資料，并分發(fā)至每戶群眾家庭中，保證社區(qū)群眾都能獲得健康知識(shí)的傳播。

3.結(jié)合衛(wèi)生宣傳日組織開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)。根據(jù)主要的衛(wèi)生日和衛(wèi)生中心工作，積極開(kāi)展健康宣傳和咨詢活動(dòng)。如結(jié)合結(jié)核病防治宣傳日、全國(guó)計(jì)劃免疫宣傳日、碘缺乏病宣傳日、世界無(wú)煙日、全國(guó)高血壓防治日、糖尿病防治日、世界精神衛(wèi)生日、世界艾滋病防治日等時(shí)期，積極組織力量實(shí)施，印制橫幅、制作宣傳資料和宣傳版面，上街開(kāi)展“衛(wèi)生科普咨詢宣傳”和“送健康知識(shí)下鄉(xiāng)”活動(dòng)。各醫(yī)療衛(wèi)生單位要結(jié)合本單位、本地區(qū)實(shí)際情況，有針對(duì)性的開(kāi)展健康知識(shí)咨詢和宣傳活動(dòng)，每年要組織5次以上的上街健康教育咨詢和宣傳活動(dòng)，以提高宣傳活動(dòng)的效果。

4.大力開(kāi)展院內(nèi)健康教育宣傳。各醫(yī)療單位在醒目的位置設(shè)置健康教育宣傳欄；印發(fā)健康教育處方；在院內(nèi)設(shè)立視屏健康宣教載體，通過(guò)LCD顯示屏、電視網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)等多種形式，在固定時(shí)間播放各種衛(wèi)生科普知識(shí)教育片，使醫(yī)院的健康教育形成醫(yī)生—病人—家屬傳播鏈，起到明顯的教育作用。

5.利用群眾喜歡的表演等形式開(kāi)展宣傳。充分利用農(nóng)村文化陣地，村村設(shè)置健康教育宣傳欄。利用組織文藝、衛(wèi)生下鄉(xiāng)的機(jī)會(huì)，開(kāi)展演出來(lái)宣傳健康衛(wèi)生知識(shí)。

6.充分利用衛(wèi)生信息網(wǎng)，重視網(wǎng)絡(luò)作為健康教育的有效手段，傳播健康知識(shí)，健康警示信息及季節(jié)性疾病等健康教育知識(shí)的宣傳。宣傳黨的衛(wèi)生工作方針和政策。