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指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以各級(jí)教育教學(xué)工作會(huì)議精神為引領(lǐng)，以提高教師整體素質(zhì)為中心，深入推進(jìn)“三三三”隊(duì)伍建設(shè)工程，緊抓“十一五”發(fā)展機(jī)遇，勤奮工作，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，攻堅(jiān)克難，奮力拼搏，狠抓管理、提升質(zhì)量，全力提升學(xué)校辦學(xué)水平，為我市教育“率先當(dāng)強(qiáng)”做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

工作目標(biāo)：

堅(jiān)持德育為先，育人為本，堅(jiān)持從細(xì)節(jié)抓起，抓實(shí)細(xì)節(jié)，使我校成為名副其實(shí)的市中小學(xué)日常行為規(guī)范示范校；面向全體，全面發(fā)展，細(xì)化管理，保持發(fā)展態(tài)勢(shì)，爭(zhēng)取新一輪發(fā)展性評(píng)價(jià)結(jié)果高于預(yù)期。

總體要求：

全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作，盡心盡職，切實(shí)樹立起大局意識(shí)，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行“做人要大氣，做事要精細(xì)”的總要求，塑造六中教師干部新形象。踏實(shí)工作，爭(zhēng)取在原有工作的基礎(chǔ)上有新起色，有新進(jìn)步，努力完成學(xué)校目標(biāo)與任務(wù)。

一、進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作，緊抓行為習(xí)慣養(yǎng)成教育不放松

堅(jiān)持德育為先，育人為本的方針，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生健全人格的培養(yǎng)。強(qiáng)化養(yǎng)成教育，探索提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。一所學(xué)校的工作主要看德育，一個(gè)教育工作者工作成效也主要看德育。德育的生成點(diǎn)在班級(jí)、在課堂、在我們教師的工作中。本學(xué)期的德育工作，應(yīng)以實(shí)效性為目標(biāo)，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以班隊(duì)活動(dòng)為載體，寓德育于日常教育教學(xué)與管理工作中，寓教育于活動(dòng)之中，力創(chuàng)我校德育工作的新局面和新特色。

1.切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常行為規(guī)范的管理和教育，定期對(duì)學(xué)生日常行為進(jìn)行檢查、評(píng)比和督促，養(yǎng)成學(xué)生的文明習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，使我校成為名副其實(shí)的日常行為規(guī)范示范校。繼續(xù)深入細(xì)致地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，突出中層以上干部和全體黨員對(duì)后進(jìn)生教育轉(zhuǎn)化作用，使轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作實(shí)效得到增強(qiáng)。通過(guò)結(jié)對(duì)交友、座談會(huì)、常規(guī)教育學(xué)習(xí)班、行為規(guī)范強(qiáng)化班、邀請(qǐng)法制校長(zhǎng)法制輔導(dǎo)員進(jìn)行法制教育講話、期末表彰會(huì)等方式達(dá)到教育效果。

2.加強(qiáng)對(duì)班主任工作的指導(dǎo)，努力提高班主任隊(duì)伍的素質(zhì)，定期召開全體班主任和年級(jí)組例會(huì)，做到有內(nèi)容、有要求、抓落實(shí)。適時(shí)舉辦班主任培訓(xùn)班，用先進(jìn)的教育理念，提高班主任管理水平，學(xué)期結(jié)束前進(jìn)行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流。工作中指導(dǎo)班主任依法施教，注重對(duì)學(xué)生文明行為和習(xí)慣的培養(yǎng)，狠抓班風(fēng)建設(shè)。要求班主任在班級(jí)管理上要有目標(biāo)，要有科學(xué)的管理方法，要努力形成良好的班集體，要使學(xué)生能夠逐步達(dá)到自我管理、自我教育的目標(biāo)。進(jìn)一步完善班主任月考核和學(xué)期考核制度，努力調(diào)動(dòng)全體班主任工作的積極性。繼續(xù)做好新老班主任拜師結(jié)對(duì)工作，及時(shí)總結(jié)和完善拜師結(jié)對(duì)的形式和內(nèi)容。繼續(xù)做好副班主任的配備工作，讓年輕教師都能夠參與到班級(jí)的管理和教育之中，使他們迅速熟悉和掌握班主任工作的要領(lǐng)，從而為學(xué)校提供合格的班主任后備軍。新晨

3.繼續(xù)堅(jiān)持將學(xué)校教育與家庭教育和社會(huì)教育相結(jié)合，努力使學(xué)校、家庭、社會(huì)三方面形成合力。定期舉辦家長(zhǎng)學(xué)校、召開家長(zhǎng)會(huì)、發(fā)放告家長(zhǎng)書。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，召開家長(zhǎng)座談會(huì)，街道辦事處、派出所、居委會(huì)等社會(huì)工作人員交流會(huì)，聽取社會(huì)的反響、宣傳學(xué)校的工作。進(jìn)一步完善教師家訪制度，要求教師通過(guò)家訪,真實(shí)了解學(xué)生情況，聽取家長(zhǎng)意見(jiàn)，改進(jìn)教育方法和內(nèi)容，提高班級(jí)和學(xué)校教育工作的實(shí)效。

4.繼續(xù)認(rèn)真做好學(xué)校的文化宣傳工作，營(yíng)造良好的教育氛圍。要求班級(jí)每月出1～2期黑板報(bào)，主題明確，評(píng)比及時(shí)。每月更換校園板報(bào)內(nèi)容，及時(shí)宣傳國(guó)家大事和大政方針。利用學(xué)校宣傳櫥窗，明示《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、文明班級(jí)、受表彰的學(xué)生和老師等。利用學(xué)校宣傳站牌，展示學(xué)生文明規(guī)范要求、名人名言、表彰決定各項(xiàng)評(píng)比結(jié)果等。注意結(jié)合學(xué)校統(tǒng)一要求，規(guī)定班級(jí)環(huán)境布置。

5.進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的法制教育。充分利用國(guó)旗下講話、全校廣播講話、班校會(huì)課、期中小結(jié)會(huì)、學(xué)期結(jié)束會(huì)、法制安全教育活動(dòng)、學(xué)校宣傳櫥窗、宣傳站牌、黑板報(bào)等形式加強(qiáng)法制宣傳教育，增強(qiáng)學(xué)生法制意識(shí)，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。堅(jiān)持依法施教，加強(qiáng)班級(jí)學(xué)額鞏固工作，嚴(yán)格控制流生，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。繼續(xù)堅(jiān)持做好對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德評(píng)語(yǔ)改革的力度，并嚴(yán)格評(píng)語(yǔ)的審閱。

6.開展豐富多彩的德育活動(dòng)，努力拓寬了育人渠道。舉行各類形式的活動(dòng)，建構(gòu)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的平臺(tái)，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信、法制、安全、愛(ài)國(guó)主義等教育。進(jìn)一步完善學(xué)校的各項(xiàng)教育活動(dòng)，努力提高各項(xiàng)活動(dòng)教育效果，充分利用重大紀(jì)念日、節(jié)日、開學(xué)（畢業(yè)）典禮、升旗儀式、入團(tuán)（隊(duì)）儀式等儀式、典禮和各項(xiàng)重要主題活動(dòng)，開展主題教育，使學(xué)生在中受到“難忘”的教育。

二、狠抓教學(xué)管理和課堂教學(xué)改革，加強(qiáng)科研，提高教學(xué)質(zhì)量

1.把教學(xué)管理的重點(diǎn)由小班教學(xué)向普通班教學(xué)轉(zhuǎn)移，全面提高教學(xué)質(zhì)量

進(jìn)一步強(qiáng)化面向全體的教育觀念，大力提高普通班教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力、家庭教育環(huán)境都較差的學(xué)生的學(xué)習(xí)水平能有所提高。

加大普通班課時(shí)學(xué)案改革工作的力度，對(duì)使用普通班課時(shí)學(xué)案提出更加具體明確的要求，加大檢查考核的力度，同時(shí)認(rèn)真修訂普通班課時(shí)學(xué)案，并在積累經(jīng)驗(yàn)，逐步完善的基礎(chǔ)上提高使用效率。

加大補(bǔ)差工作的力度，利用課余時(shí)間組織學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力、家庭教育環(huán)境都較差的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)差，幫助他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)能力，解決學(xué)習(xí)中遇到的困難，以達(dá)到全面提高教學(xué)質(zhì)量的目的。

2.進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量考核評(píng)價(jià)方案

改革教學(xué)考核方案，立足面向全體，全面提高教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)教育局對(duì)學(xué)校學(xué)生自我對(duì)比成績(jī)考核情況，以學(xué)生進(jìn)校第一次調(diào)研測(cè)試成績(jī)?yōu)閰⒄眨瑢?duì)每個(gè)班級(jí)、每個(gè)備課組和每個(gè)教師的教學(xué)進(jìn)行自我發(fā)展評(píng)價(jià)，努力降低負(fù)增長(zhǎng)。

在期中考試和期末考試中，各項(xiàng)指標(biāo)處于西區(qū)同類型學(xué)校領(lǐng)先地位，并力爭(zhēng)大多數(shù)學(xué)科趕超一所東區(qū)公辦初中，部分學(xué)科趕超多所東區(qū)公辦初中。畢業(yè)班以學(xué)生進(jìn)校第一次調(diào)研測(cè)試成績(jī)?yōu)閰⒄眨?zhēng)達(dá)到市區(qū)公辦初中中等水平，發(fā)展性評(píng)價(jià)各項(xiàng)指標(biāo)比上一學(xué)年有所進(jìn)步。

3.進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

進(jìn)一步加強(qiáng)教研組、備課組的建設(shè)和管理工作，發(fā)揮教研組、備課組的群體優(yōu)勢(shì)，活動(dòng)要做到自主、合作、務(wù)實(shí)、規(guī)范。安排好教研組長(zhǎng)例會(huì)的內(nèi)容，定時(shí)召開教研組長(zhǎng)會(huì)，做好教研組、備課組活動(dòng)的考核，評(píng)選出校內(nèi)優(yōu)秀教研組、備課組。

把教學(xué)常規(guī)管理作為重點(diǎn)工作，做到三個(gè)“堅(jiān)持”：堅(jiān)持校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部每周隨堂聽課2～3節(jié)，辦公會(huì)上交流，網(wǎng)上反饋；堅(jiān)持每周抽調(diào)檢查部分教師的備課筆記、聽課筆記、作業(yè)等，并做好記載，及時(shí)反饋；堅(jiān)持每天巡課制度，每周網(wǎng)上反饋，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決本學(xué)期要加大教學(xué)常規(guī)檢查的力度，健全聽課制度，每位教師要完成規(guī)定的聽課任務(wù)，教研組對(duì)本組的公開課、示范課、研究課的開設(shè)要認(rèn)真組織、認(rèn)真總結(jié)、認(rèn)真評(píng)價(jià)，并做好網(wǎng)上評(píng)課工作。

嚴(yán)格學(xué)籍管理。根據(jù)教育局的要求，結(jié)合學(xué)校“問(wèn)題學(xué)生”、困難學(xué)生、外來(lái)務(wù)工子女多的實(shí)際狀況，想方設(shè)法控制流生，力爭(zhēng)鞏固率達(dá)到“無(wú)流生學(xué)校”的標(biāo)準(zhǔn)。

加強(qiáng)體育教學(xué)管理工作。克服學(xué)校缺少場(chǎng)地的困難，想盡一切辦法，保證體育課和早操、課間操正常開展。提高各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練水平和成績(jī)。針對(duì)體育中考提高初三畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，提高體育中考成績(jī)及學(xué)生運(yùn)動(dòng)水平和身體素質(zhì)。

4.做好畢業(yè)班工作

對(duì)2008年中考情況進(jìn)行分析、研究、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、切實(shí)有效地制訂畢業(yè)班工作意見(jiàn)，成立畢業(yè)班工作指導(dǎo)小組，深入班級(jí)、深入課堂，開展畢業(yè)班工作調(diào)研，掌握第一手資料。因材施教，分層次教學(xué)，使每個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展，具體落實(shí)提優(yōu)補(bǔ)差工作，制定一整套方案并付于實(shí)施。在適當(dāng)時(shí)間召開畢業(yè)班會(huì)議，分析畢業(yè)班教學(xué)工作，進(jìn)行畢業(yè)班工作研討，交流畢業(yè)班工作經(jīng)驗(yàn)，努力提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。

5.進(jìn)一步確立科研先導(dǎo)意識(shí)，深入開展課題研究，切實(shí)加強(qiáng)教科研的日常管理。著重加強(qiáng)校本教研，以新課程的理念來(lái)反思課堂教學(xué)行為，不斷提高教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)。以科研指導(dǎo)教研，每個(gè)教研組以研究課題為主線，以課堂教學(xué)為抓手，以課題為載體，切實(shí)提高每位教師的教科研能力。積極倡導(dǎo)教師將理論學(xué)習(xí)與自己的教育行為結(jié)合起來(lái)，努力開展“課后反思”、“個(gè)案研究”、“聽課評(píng)課”等常規(guī)行動(dòng)研究。

堅(jiān)持信息化建設(shè)常抓不懈。使教育信息化真正為新課程改革搭建嶄新的教育平臺(tái)。加強(qiáng)對(duì)“信息技術(shù)與課程整合”的實(shí)踐研究，使信息技術(shù)真正服務(wù)于學(xué)科教學(xué)。

三、繼續(xù)深化“三三三”隊(duì)伍建設(shè)工程，全力提升教師隊(duì)伍素質(zhì)

教師是教育的主體，教師素質(zhì)是教育的第一生產(chǎn)力，“教師興，則教育興；教育興，則國(guó)運(yùn)興”，這是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。隨著“三大活動(dòng)”的深入開展，師資隊(duì)伍建設(shè)的重要性顯得尤為重要。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷建立并形成一支求真務(wù)實(shí)、勤政敬業(yè)、主動(dòng)高效的學(xué)校管理隊(duì)伍，不斷建立并形成一個(gè)為人師表、業(yè)務(wù)過(guò)硬、團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師群體。

1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。學(xué)校將繼續(xù)把師德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位，深入開展向先進(jìn)教師、模范教師學(xué)習(xí)的活動(dòng)，弘揚(yáng)高尚師德，力行師德規(guī)范，培育教師的學(xué)術(shù)魅力和人格魅力。繼續(xù)按照“八要”、“十不”的師德準(zhǔn)則規(guī)范教師的職業(yè)行為，提高教師的道德修養(yǎng)。

2.著力打造好一支懂教育、精業(yè)務(wù)、有愛(ài)心的教師隊(duì)伍。通過(guò)“三愛(ài)”教育和“三大”活動(dòng)的開展，教師精神上得到了洗禮，業(yè)務(wù)上得到了提升，專業(yè)化成長(zhǎng)的道路越走越寬，在新的一學(xué)年里，我們將以骨干教師為培養(yǎng)目標(biāo)，構(gòu)建優(yōu)秀教師群體。通過(guò)說(shuō)課評(píng)課、教學(xué)反思、案例分析、專題研究、公開課展示、觀摩考察等多種形式，有計(jì)劃、分層次、多渠道加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)，特別是加強(qiáng)公開課的研討，以加快其成長(zhǎng)步伐。注重青年教師培養(yǎng)，我們將進(jìn)一步健全青年教師的培養(yǎng)機(jī)制，繼續(xù)開展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，指導(dǎo)青年教師及時(shí)調(diào)整和制定好新一年個(gè)人成長(zhǎng)規(guī)劃。

繼續(xù)推進(jìn)“三關(guān)心”活動(dòng)的開展，在實(shí)際工作中切實(shí)采取措施關(guān)心教師的思想，關(guān)心教師的情感，關(guān)心教師的生活。

3.加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，著力打造好一支能領(lǐng)會(huì)好、執(zhí)行好、會(huì)工作的中層干部隊(duì)伍。首先，組織全體教師、干部認(rèn)真學(xué)習(xí)市教育局召開的市區(qū)初中校長(zhǎng)會(huì)議和暑期領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)會(huì)的精神，努力提高理論素養(yǎng)與領(lǐng)導(dǎo)水平，著力塑造“做人要大氣，做事要精細(xì)”六中干部隊(duì)伍新形象。其二，強(qiáng)化學(xué)校中層干部隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校中層干部的教育培養(yǎng)，加強(qiáng)平時(shí)的檢查和指導(dǎo)，提升其綜合素養(yǎng)、管理能力和工作水平，同時(shí)又要進(jìn)一步增強(qiáng)行政意識(shí)，規(guī)范行政，高效行政。

四、切實(shí)做好工會(huì)、團(tuán)委、退教協(xié)和后勤等工作

1.牢固樹立服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想，強(qiáng)化自覺(jué)服務(wù)意識(shí)，變后勤為先行，降本增效，開源節(jié)流，確保學(xué)校中心工作的順利展開。

2.嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)預(yù)算制度，做到開支精打細(xì)算，做到化小錢辦大事，堅(jiān)持校務(wù)公開制度，提高學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)的使用效益。

3.規(guī)范收費(fèi)行為，做到堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格紀(jì)律，規(guī)范收費(fèi)，嚴(yán)禁任何個(gè)人私自向?qū)W生亂收費(fèi)。

4.加強(qiáng)教師食堂管理，努力提高食堂服務(wù)質(zhì)量和水平。

5.加強(qiáng)綜合治理和安全工作。堅(jiān)持“安全第

一、預(yù)防為主”的方針，進(jìn)一步抓好綜合治理和平安校園創(chuàng)建等工作。

6.充分發(fā)揮群團(tuán)組織的作用，切實(shí)做好退休教職工的管理工作。堅(jiān)持以人為本，切實(shí)關(guān)心教師身心健康。積極開展活動(dòng)，豐富全校教職工的學(xué)校生活，建立團(tuán)結(jié)、協(xié)作、愉悅的群體氛圍。同時(shí)將進(jìn)一步做好退休教師的管理服務(wù)工作，加強(qiáng)與他們的溝通，為其排憂解難。

新學(xué)期，新氣象，全校師生滿懷信心，對(duì)未來(lái)有著美好的憧憬；但新目標(biāo)，新問(wèn)題，又使我們深感壓力很大，任重道遠(yuǎn)。因此，我們需要全體教職員工團(tuán)結(jié)協(xié)作，無(wú)私奉獻(xiàn)，增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)、憂患意識(shí)，增強(qiáng)緊迫感，共同攜手創(chuàng)造六中美好的明天。