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一、指導思想

新的一年，學校工作將圍繞“改革創新提升效益，攻堅克難推動發展”的工作方針，以大力提升辦學內涵為重點，努力促進學生的自主發展；以推動有效教學為目標，提高教育教學管理的科學性、實效性；以學校持續發展為核心，著力打造干部隊伍和教師隊伍；在完善新校區各項配套設施的基礎上，進一步加強校園文化建設,為達成“把學校建成教育理念先進、辦學質量一流、人文底蘊豐厚、江蘇省最具影響力的名校之一”的辦學目標而努力奮斗。

二、目標任務

1、緊緊圍繞“十一五”目標，認真落實區委、區政府對一中提出的辦學要求，全面貫徹教育方針，全力提升辦學內涵，全員參與創優爭先，為創建江蘇省五星級高中奠定堅實的基礎；

2、進一步完善目標管理機制，強化責任管理，科學考評、督查，提高各項工作的責任意識和目標意識，圓滿完成各項工作任務；

3、高度重視德育工作，促進學生的自主發展，進一步加強“三風”建設，建設先進的校園文化，全面提高師生員工的綜合素養；

4、以“課堂有效教學推動年”為載體，加強對課堂教學模式的研究，強力推動教育教學改革，扎實提高教學效益；

5、認真開展各類教科研活動，加強教研組和學科備課組建設，提高教科研的層次和水平，以此促進教育教學質量的不斷提升；

6、注重校本課程建設，做好學科課程、德育課程、體育課程、文化藝術課程和勞技課程的開發工作；指導各類社團工作，培養學生自我管理和自主發展能力；

7、加強隊伍建設，突出教師個人發展規劃的過程管理和管理干部的目標管理，增強事業發展的核心競爭力；

8、緊緊圍繞辦學目標，制定切實可行的計劃和措施，全面提高教育教學質量，擴大學校的知名度和影響力；

9、認真做好后勤工作，努力提高服務效能；

10、堅持不懈地做好安全穩定工作，確保萬無一失。

三、具體措施：

1、德育工作：

在德育工作中，要著力構建并完善德育工作體系，打造學生自主發展特色，提高德育工作水平。一是加強校風建設，狠抓常規管理。要扎實開展學生日常行為規范教育，并結合校情，進一步完善一中學生的常規管理制度，加大常規檢查的力度。針對學生的年齡特點和思想狀況，開展系列化主題教育，使學生養成良好的行為規范。二是要切實改進評價方法，提高德育工作的實效性。要根據新課程標準提出的對學生綜合素質考核的要求，強化對學生的過程管理，要進一步完善學生成長記錄袋，建立自評、互評和教師評價相結合的綜合評價體系。三是強化班主任隊伍建設。要進一步提高班主任工作執行教育法規的意識，抓好常規管理的責任意識，配合學校中心工作的大局意識，服從年級部和職能處室管理的規范意識。要加強學習研究，努力營造德育研究的氛圍。要開好每周一次的年級部班主任例會，要通過典型教育案例的分析研究，提高班主任冷靜、規范處理復雜班務的能力。全體班主任要做到關心、關愛、激勵、幫助學生，以高尚的人格去引導、感化學生。四是加強對學生干部的培養。要加強各類社團建設，指導開展各類活動，提高學生會和各班級班委會、團支部的管理效能，促進學生自主管理。

2、教學工作：

一要加強課堂教學研究。認真實踐“以學論教，以學定教”的方略，探索推進“課前導學-質疑討論-引導梳理-反饋矯正-遷移創新”的主體性課堂教學模式，突出主體，促進自主，教學協調，堅決克服低層次、低效率的課堂教學現象，研究出具有本校特色的各個學段、不同學科、不同課型的課堂教學模式。二要繼續健全教育教學常規督導的長效機制。逐步形成校本督導體系，重抓“五認真”細則、課堂主體性教學原則、八項教學常規管理制度的落實情況，堅持作業、練習自編和審核把關制度，突出針對性、有效性和研究性。三要強化教學目標達成意識。抓實抓牢早讀、晚自習、預習、課堂、作業、練習、復習和補差等各個教學節點的目標要求，突出教與學的過程管理和目標達成意識，切實提高教學效益。四要致力于教學資源建設。逐步實現傳承、共享、優化形成校本特色。繼續推行教學案（導學提綱）、作業、周練自編，嚴禁統一訂購和使用外來資料，各學科自編資料要做到規范化、序列化，要嚴格執行審核、把關制度，提升校本作業的質量，要認真做好校本資源的積累、傳承工作，實現教學資源校本化、特色化。五要進一步優化考試的過程管理。提高考試的信度和效度。從命題、監考、閱卷等環節入手認真抓好校標考試的質量，逐步形成具有校本特色的考試質量分析評價體系。逐步建立健全校際聯考機制，有效評估基礎年級的階段教學質量。六要牢固確立質量目標意識。高三年級要確保達到高考本科達線780人的基本目標；高二年級學業水平測試合格率要達到100%，達A率全市前三，聯考達線人數1000人以上，高一年級聯考達線人數1000人以上，各學科均分前2名。

3、教科研工作

重視教學研究，大力提高教科研水平。一要加強有效教學研究。要認真探究不同學科、不同學段的科學有效的教與學的最佳途徑和方式，提高教與學的能力，努力使有效教學的推動成為師資培訓的陣地，提高質量的手段，文化建設的載體。二要加強集體備課和聽評課工作。通過集體備課統一教學要求，提高業務水平和課堂教學效益。要落實好聽評課工作，學校管理干部要積極參與高三年級的教育教學研究。三要深入開展課題研究。既要積極申報市級以上科研課題，又要兼顧校級課題，要保證課題研究的常態化、全員化，做到人人有課題，個個有校本課程研發的成果。四要積極開發校本課程。在學科課程、德育課程、體育課程、文化藝術課程和勞技課程的開發方面，要加大投入，在“男拳女操”和植物生長習性的觀察、池塘生態系統的研究以及食用菌培植等研究性學習的基礎上，積極打造一中的課程特色。五要注重教學理論的研究和探討。積極撰寫教科研論文，確保年內全校教師發表有質量的論文200篇以上。

3、隊伍建設：

一要加強校園團隊文化建設，增強發展的凝聚力。要積極倡導和建設“奮發進取，創優爭先，和衷共濟，和諧共進”的群體精神文化，以“爭創一流，共創輝煌”的團隊文化引領全體成員積極向上。二要加強對教師個人發展規劃的過程管理。由教科處牽頭，各年級具體負責，對教師個人發展規劃的完成情況進行跟蹤、督查，確保教師的業務水平的不斷提升。三要加強校本培訓，定期舉辦“教學論壇”，通過開設講座、對外交流、觀摩學習、幫學結對等形式，促進教師隊伍整體素質的提高，為大面積提高教育教學質量奠定堅實的基礎。四要加強管理干部的目標責任管理，做到崗位職責明確，工作目標清楚，措施落實到位。進一步完善輪崗、聘用機制，使管理干部在管理中鍛煉自己，提高自己，不斷培養他們在各方面的管理能力。

4、教育技術裝備：

要優化、整合校園網資源，保障千兆校園網的正常運行。繼續強化責任意識，優化管理機制，保證網絡中心各服務器的正常運轉，給全校師生的工作、學習、科研提供信息化的平臺。要制定網站更新計劃，做大做優學校主頁。搞好重點和特色欄目的建設，鼓勵教師建立自己的個人BLOG，不斷豐富校園網主頁的內容，加快內容刷新的力度，全力打造有特色、高品位的江蘇鹽城一中網站。要嚴格設備管理使用制度，加強對現有設備、設施的管理，切實做好使用和維護的培訓工作，提高使用率。要繼續做好教師教育技術能力考試的培訓工作。

5、總務后勤及安全工作：

要加強后期服務人員的目標責任管理，嚴格考核、考評。定期召開師生座談會，完善服務質量測評體系，及時公示測評結果，著力提高師生的滿意度和生活質量。搞好校園基本建設，認真做好體藝館的籌建、深水井的挖掘、綠化景觀廣場建設及校園綠化培植維護等工作。進一步加強合同管理，規范三產管理，完善校產登記手續及物資采購和保管制度。建立巡查制，及時發現教育教學設施的損壞情況，高效率地做好學校的各項維修工作。

認真做好校園安全穩定工作，確保優良的教育教學秩序。組織師生認真學習貫徹《江蘇省中小學生人身傷害事故預防與處理條件例》，積極開展安全教育活動，增強師生的安全意識和防范意識。強化各級安全工作制度和規范，認真落實“一崗雙職”的工作要求。進一步完善安全工作資料，積極創建省平安校園。

6、體育、衛生和藝術工作：

要牢固樹立“健康第一”的指導思想，認真抓好“兩課兩操兩活動”，精心組織各類體育活動，豐富學生的課余生活，培養學生的健體意識和體育技能，激發學生的集體榮譽感，增強班級的凝聚力，提高學生的身心健康水平。要強化籃球隊、校田徑隊和報考體育專業學生的訓練工作。要重視衛生工作，通過廣播、櫥窗、專題講座等形式加強對傳染病、常見病的防治。要著力培養學生的藝術興趣和藝術特長，做到人人愛藝術，個個有特長。

7、學校管理：

一是創新管理機制，突出有效管理。完善“年級主線突出，處室職能鮮明，強化責任分工，注重統籌合作，嚴格目標考核，激活發展內力”的管理機制，繼續探索南北校區分塊管理、合作競爭的管理模式，充分發揮能動性，提高協調性，突出目標性，強化規范性。向管理要質量，通過管理出效益。二是明確崗位職責，實行目標管理。簽訂各層面、不同崗位人員的目標管理責任書，把過程考核與終端考核結合起來，要認真實施每一項工作的目標質量管理，通過精心謀劃，精心實施，全面督查，確保各項工作優質高效。三完善考評細則，發揮激勵作用。在新工作津貼方案實施的基礎上，進一步完善考評細則，及時考核發放。要進一步理順管理與考核的關系，強化年級部對教師工作的管理和考核的職能，發揮校內津貼獎金方案在質量管理中的經濟杠桿作用。

在新的一年中，挑戰與機遇并存，壓力與希望同在，我們要齊心協力，共同奮斗，確保圓滿完成本年度的各項工作任務，實現新跨越，再創新輝煌。

四、主要工作日程安排

二月份

1、開學典禮

2、迎接市教科研優秀學校驗收

3、第一個聽課周

4、行為規范教育周

5、高三百日沖刺誓師大會及二輪復習學法指導

三月份

1、高二學生參加省信息技術考試

2、高三學生體檢

3、學雷鋒活動月

4、有效教學論壇：“教育的視角”讀書交流活動

5、法制教育

四月份

1、高二學生參加省學業水平測試

2、高一調研考試及選科分班

3、高三英語口語測試及第二次市調研考試

4、高二調研（校標）考試

5、集體備課形式探究及基礎年級教學常規督導

6、革命傳統教育

7、第九屆科普周

五月份

1、高三年級模考

2、理想前途教育

3、基礎年級第二次校標考試

4、高三畢業典禮

六月份

1、高考、中考

2、2009級高、初中招生

3、基礎年級校內常規督導

4、學生綜合素質考評

5、第五屆英語節

七月份

1、基礎年級期末考試

2、評定“先進班集體”、“三好學生”、“優秀學干”、特長生

3、學期結束工作

4、暑期工作和學生暑期社會實踐活動新晨