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1結(jié)果

通過本次研究完成后我們發(fā)現(xiàn)，我院的衛(wèi)生技術(shù)人員職工，占職工總量的83.09%。對(duì)于行政管理以及相關(guān)的工勤人員的數(shù)量占我院職工總量的11。65%。對(duì)于衛(wèi)生技術(shù)人員的構(gòu)成來看，我院的執(zhí)業(yè)醫(yī)師以及助理醫(yī)師的數(shù)量總共占36.52%，注冊(cè)護(hù)士以及注冊(cè)護(hù)師的數(shù)量占42.65%。藥劑人員的數(shù)量占比為21.32%，檢驗(yàn)人員的占比為6.23%。而對(duì)于學(xué)歷構(gòu)成方面來看，我院無博士學(xué)歷人才，較高層次的人才為碩士。同時(shí)我院中本科及本科以上的工作人員的占比為40.33%。在對(duì)于工作人員實(shí)施培訓(xùn)的方面，我院目前接受繼續(xù)教育的工作人員的數(shù)量占比為70.23%。同時(shí)在工作人員實(shí)際的進(jìn)行繼續(xù)教育的工作中，通過繼續(xù)教育考試合格的工作人員的占比為92.12%。

2結(jié)論

醫(yī)院的工作質(zhì)量以及發(fā)展?fàn)顩r決定著我國(guó)人民的身體健康。同時(shí)對(duì)于綜合醫(yī)院而言，也能夠?qū)τ谖覈?guó)的相關(guān)的醫(yī)護(hù)人員實(shí)施培訓(xùn)，培養(yǎng)出更多的醫(yī)護(hù)人才。因此對(duì)于綜合醫(yī)院而言，更加能夠顯示出在當(dāng)?shù)貙?shí)際的對(duì)于人民進(jìn)行衛(wèi)生服務(wù)過程中的服務(wù)質(zhì)量[2]。同時(shí)綜合醫(yī)院也會(huì)作為當(dāng)?shù)氐尼t(yī)療以及業(yè)務(wù)技術(shù)的指導(dǎo)中心，其重要性不言而喻。正是由于這樣的特點(diǎn)，對(duì)于綜合醫(yī)院而言，在實(shí)際的工作過程中，人力資源的意義就顯得極為重要。但由于我國(guó)對(duì)于醫(yī)院的要求長(zhǎng)期處于一種傳統(tǒng)的方式之下，對(duì)于醫(yī)院的人力資源的關(guān)注點(diǎn)往往不高，因此也導(dǎo)致了目前綜合醫(yī)院的人力資源現(xiàn)狀并不佳[3]。

2.1衛(wèi)生技術(shù)人員的占比較為滿意但專業(yè)結(jié)構(gòu)并不合理通過本次研究我們能夠發(fā)現(xiàn)，對(duì)于我院而言，行政管理以及相關(guān)的工勤人員的數(shù)量占我院職工總量的11.65%，同時(shí)我院的執(zhí)業(yè)醫(yī)師以及助理醫(yī)師的數(shù)量總共占36.52%，藥劑人員的數(shù)量占比為21.32%，檢驗(yàn)人員的占比為6.23%。通過對(duì)于數(shù)據(jù)實(shí)施分析我們可以發(fā)現(xiàn)，我院的衛(wèi)生技術(shù)人員的數(shù)量較高，注冊(cè)護(hù)士、藥劑人員、檢驗(yàn)人員以及執(zhí)業(yè)醫(yī)師的實(shí)際數(shù)量占比能夠高于80%，同時(shí)行政管理以及相關(guān)的工勤人員的數(shù)量的占比低于20%。這是符合我國(guó)對(duì)于綜合醫(yī)院人員構(gòu)成的相關(guān)要求的，同時(shí)對(duì)于我院而言，在實(shí)際工作過程中，衛(wèi)生技術(shù)人員的數(shù)量呈現(xiàn)出一種較高的狀態(tài)，因此能夠更好的對(duì)于患者實(shí)施治療以及護(hù)理。但是在專業(yè)結(jié)構(gòu)方面仍然會(huì)出現(xiàn)較為嚴(yán)重的問題。我院的護(hù)理人員的數(shù)量占比較低，注冊(cè)護(hù)士以及注冊(cè)護(hù)師的數(shù)量占42.65%。這種情況的出現(xiàn)折射出我國(guó)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)最容易出現(xiàn)的問題即“重醫(yī)輕護(hù)”的相關(guān)問題[4]。因此可以在我院實(shí)施人才的招聘過程中，可以著重的對(duì)于高層次的護(hù)理人員實(shí)施相應(yīng)的招聘。同時(shí)對(duì)于在我院已經(jīng)在職的護(hù)理人員，可以對(duì)其實(shí)施相應(yīng)的培訓(xùn)，通過開展講座等形式幫助護(hù)理人員能夠更好的將自身的專業(yè)素質(zhì)以及服務(wù)水平進(jìn)行相應(yīng)的提升，并不斷的在日常工作的過程中，通過使用開會(huì)或是宣教等形式，幫助這些護(hù)理人員不斷的將自身的水平進(jìn)行提高，從而更好的為患者服務(wù)。

2.2整體素質(zhì)并不高對(duì)于我院的人力資源實(shí)施分析后我們可以發(fā)現(xiàn)，我院在人力資源的整體素質(zhì)方面存在較為嚴(yán)重的問題。在此過程中，通過3年的發(fā)展，我院仍然沒有博士的出現(xiàn)。在對(duì)于工作人員實(shí)施培訓(xùn)的方面，我院目前接受繼續(xù)教育的工作人員的數(shù)量占比為70.23%。通過這種數(shù)據(jù)我們可以發(fā)現(xiàn)，我院工作人員中本科及以上的工作人員數(shù)量占比實(shí)際并不高，低于20%。但有較多的工作人員開始進(jìn)行了繼續(xù)教育，并且通過繼續(xù)教育考試合格的工作人員的占比為92.12%。因此可以在實(shí)際的實(shí)施人員招聘的過程中，盡可能的對(duì)于高學(xué)歷以及高層次的人員實(shí)施招聘，幫助提升我院工作人員的整體質(zhì)量，對(duì)于我院的醫(yī)療技術(shù)提升有著重要意義。而對(duì)于在我院已經(jīng)開始在職工作的工作人員而言，可以通過成人教育或是在職培訓(xùn)等形式，將我院的工作人員的學(xué)歷水平進(jìn)一步的進(jìn)行提升。通過這種形式，在一方面能夠極大的提升我院工作人員的實(shí)際學(xué)歷水平，而在另一方面也能夠更好的幫助我院工作人員的實(shí)際操作水平以及服務(wù)質(zhì)量，因此能夠更好的幫助我院在實(shí)際的經(jīng)營(yíng)過程中更好的對(duì)于患者進(jìn)行服務(wù)。

作者：閆金鳳 單位：內(nèi)蒙古呼倫貝爾市中蒙醫(yī)院