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《江淮》2017年第12期

摘要：企業發展需要充分發揮員工的積極作用，而調動員工工作積極性則需要從其思政教育入手，讓其從內心融入到企業發展過程中來，讓員工與企業的發展融為一體，對于茶企來說也同樣如此。基于此，本文就茶葉企業員工思想政治教育的激勵措施進行探討與分析，以供參考。

關鍵詞：茶葉企業；員工思想；思政教育；激勵措施

1企業激勵機制創新的意義

近幾年，我國經濟高速發展，造成經濟體制不斷變革，企業在當前的環境之中也需要予以發展創新，而做好企業員工思政教育的激勵則是企業發展的重要基礎。面對社會經濟的快速發展，企業應該對企業員工實施激勵體制并對其加以創新。企業激勵體制的創新能夠使企業適應經濟發展的新形勢，而傳統理念在當前的形勢下已經日漸難以顯示出其優勢，難以滿足經濟發展的需要，只有在傳統思政理念基礎上對員工的思想教育采用激勵措施，才能夠促使企業得以健康發展。同時，企業激勵體制的創新對推動企業改革和發展也有著重要的意義和作用，傳統的經濟體制難以跟上當前經濟的發展趨勢，在企業的管理過程中，呈現的矛盾和問題日益增多，嚴重阻礙了社會經濟的發展。因此，積極探索與企業管理體制相契合的思政教育創新發展策略，才能夠真正從根本上讓員工融于企業之中，保證企業的健康發展，保證員工利益在企業的發展中予以協調，讓企業的改革日漸平穩。同時，企業思政教育激勵措施的應用能夠讓企業吸納更多的人才，讓人才真正做到“為我所用”，促進企業健康發展，加大企業對人才的優勢利用，提升企業在市場的競爭力，促進企業綜合實力的提高。

2茶葉企業思想政治教育工作中存在的問題

2.1制度安排缺失

在當前我國茶葉企業的管理發展過程中，對于制約企業員工的管理制度，存在著一定的安排缺失。在我國的大多數茶企的管理發展過程中，企業的高層領導在進行員工管理的過程中往往“簡單粗暴”，對于員工思想政治教育缺較少，而思想政治教育對企業員工的職業道德和業務素養起著重要作用。茶企員工思想上的倦怠則容易讓員工的工作熱情不高，尤其在遇到突發事件時候，難以采取積極的措施予以應對，難以讓員工的集體工作效率得以提高，員工所出現的工作懈怠、積極性差等問題都會對企業的后續發展造成嚴重影響。其制度的缺失讓企業的思政教育難以有效開展，對于企業的發展也造成影響。

2.2創新意識不足

面對不斷發展的社會形勢，企業中微弱的思想政治教育難以適應現代社會的發展需求，企業員工容易與社會出現脫節。茶企在發展的過程中，往往受到傳統思想的影響和束縛，尤其在當前市場經濟為主的環境下，極容易造成茶企發展空間的狹小。茶企在職工思政教育方面的認識度還不夠，在依照新形勢進行轉換方面還有很大的提升空間，滯后性還比較嚴重，不能及時地對出現的突發情況進行處理。企業領導在創新意識方面的缺乏造成思想教育方式的落后，激勵措施的方案制定也隨之收到影響，難以讓激勵措施充分發揮作用。

2.3與經濟效益聯系不緊密

對員工的思想政治教育工作應該在茶企實施的過程中排在首位，思想政治工作應該貫穿于企業的整個運營管理過程當中，做好員工的思想政治教育工作對茶企管理來說是最寶貴的無形資產，對于促進企業的經濟效率發揮了重要的作用，提高了茶企在職員工專業能力自己職業道德，也提高了企業整體的經濟效益。在茶企現階段的管理過程中，國內的大多數企業還沒有能夠將思想政治教育激勵機制納入到管理體系之中，加上對其應用意識的弱化，都會讓思政教育的開展與企業的發展造成脫節，難以讓企業健康、持續發展。

3茶葉企業思想政治教育激勵機制的措施

3.1建立茶企文化激勵機制

為了促進茶企思政教育建設，要從茶企文化入手，注重茶企文化對茶企員工的激勵作用。首先應從制度文化、精神文化以及物質文化等多方面來為員工建立良好的茶企文化激勵機制，通過好的茶企文化激勵機制使員工能夠形成一種內在的引導和推動力，諸如茶葉中所蘊含的內涵都可以延伸到員工的思政教育之中，通過這種激勵機制使茶企員工在自我認知中形成對茶企的良好認同，使茶葉茶企能夠通過茶企茶文化使員工從內心形成對茶企的奉獻精神，建立茶葉茶企文化激勵機制有效地奠定了良好的茶企文化氛圍，激發茶葉茶企發展過程的軟實力，使茶企員工形成良好的精神生產力，對于提高茶企的經濟效率起到了重要的影響作用。

3.2完善對經營者和員工的雙重激勵機制

茶企經營人員是企業的重要人員，從某一個角度來說是核心人物，其對于茶企的發展至關重要。對于茶企經營者的激勵方式要通過提高年薪、給予股權等形式，來對經營者進行激勵，促使其能夠對茶企管理發展不斷的創新，通過經營者的發展促使員工予以追隨，讓經營者與員工有效結合，促使經營者能夠因為激勵措施的應用而感受到榮譽，從而激發經營者內在的潛力和創造力。另一方面，茶企員工在激勵措施的應用方面也要有所區別，對于一般的員工，可以從年金、情感、榜樣等等方面來予以鼓勵，同時還要注重做好精神鼓勵；對于科技或者高技術人員則更多地要從目標和獎懲結合方面來予以激勵，從而促使員工積極性的發揮。因此，對于員工的激勵政策要依照其個性和共性相結合原則來制定，通過多種靈活變動方式的優化來予以適用。對待不同的員工要根據其所在職位以及其需求進行不同的激勵機制，完善的激勵機制能夠有效提高茶企的經濟效益。

3.3激勵要靈活多變、重點鮮明

茶企對于員工的思政激勵手段要堅持靈活多變的原則，既需要強調頻度和強度的適合，也需要強調適當的調整，通過多方面的激勵手段應用達到最好激勵效果。首先，茶企在思政教育方面要制定常遠的目標，依照目標來進行激勵手段的應用和調整，促使員工工作熱情的提高。其次，茶企在進行激勵手段應用過程中要注重時間、地點的結合，通過不同激勵方式的應用達到最佳的激勵效果。第三，無論茶企所應用的思政教育激勵手段如何轉變，堅持以人為本的原則是必須遵守的，堅持從職工的需要出發，堅持從職工可以接受的思想內容出發，才能夠真正讓員工接受思政教育者的引導，才能夠達到理想的思政教育效果。第四，在對員工進行思政教育過程中，要注重正確價值觀、茶企文化的注入，只有堅持這一鮮明特點，才能夠讓茶企的企業文化和思想逐漸被員工所接受。

3.4構建激勵考核反饋系統

隨著經濟社會的快速發展，現在很多的茶企特別容易在注重對員工的能力的培養的過程中而忽略了做好思想政治教育工作給茶企帶來的經濟效益問題。將茶企的思想政治教育轉化為經濟價值主要通過兩條途徑，首先，通過思政教育的形式，讓員工接受更為先進思想理念，以及重要的管理知識，讓這些內容逐漸被員工所吸收并消化，促使員工形成獨具特色的自我工作風格，在培養專業工作能力的同時，使自己的思想道德也能夠逐漸提高，同時提升了員工的工作效率。其次，讓員工的思想境界上升到一個新的高度，讓員工的道德水平不斷提升，既激發員工的工作熱情，也讓員工的創造能力得以提高，從而讓企業的經濟性效益獲得增長。激勵反饋系統的建立可以讓員工與企業或者企業的領導者之間予以更好溝通交流，能夠就企業員工思政教育中的問題予以充分展現，從而讓員工思政教育激勵措施予以充分展開，讓茶企的運行更加穩定、有序。同時，茶企還要就員工建立相應的“思想檔案”，一方面了解員工的實際情況，另一方面了解員工的思想動態，從而有針對性地開展激勵措施，最終達到促進企業繁榮發展的目的。

4結語

茶葉企業既需要在原本傳統文化發展體系下積極尋找更好的員工思政教育的激勵措施，通過激勵措施的應用讓員工真正融入到企業發展過程中來，讓員工的內在潛能得以激發，讓員工在企業發展過程中發揮更大的作用和價值。

參考文獻

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作者：蔡小麗 單位：四川工商職業技術學院