本站小編為你精心準(zhǔn)備了手機(jī)新媒體對(duì)高校思想政治教育的影響參考范文，愿這些范文能點(diǎn)燃您思維的火花，激發(fā)您的寫(xiě)作靈感。歡迎深入閱讀并收藏。

摘要：隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展和科技的不斷進(jìn)步，手機(jī)新媒體在知識(shí)獲取、溝通交流等方面越來(lái)越多地取代了傳統(tǒng)媒體，帶給我們更加及時(shí)、高效、快捷的使用體驗(yàn)。手機(jī)新媒體的廣泛應(yīng)用，對(duì)高校思想政治教育產(chǎn)生了重大影響，在給思想政治教育工作帶來(lái)機(jī)遇的同時(shí)，也提出了更多的挑戰(zhàn)，需要高校及時(shí)研究和應(yīng)對(duì)。

關(guān)鍵詞：手機(jī)新媒體；思想政治教育；高校

在黨的報(bào)告中，提出：“堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向，高度重視傳播手段建設(shè)和創(chuàng)新，提高新聞?shì)浾搨鞑チΑ⒁龑?dǎo)力、影響力、公信力。加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容建設(shè)，建立網(wǎng)絡(luò)綜合治理體系，營(yíng)造清朗的網(wǎng)絡(luò)空間。”［1］42作為高校教育工作者，必須加強(qiáng)調(diào)查研究，探尋手機(jī)新媒體時(shí)代的特點(diǎn)及規(guī)律，積極應(yīng)對(duì)手機(jī)新媒體對(duì)高校思想政治工作的影響，加強(qiáng)和創(chuàng)新高校思想政治教育的方法與手段，提高新時(shí)代高校思想政治教育的實(shí)效性，培養(yǎng)合格的社會(huì)主義事業(yè)接班人。

一、手機(jī)新媒體概述

（一）手機(jī)新媒體的概念

目前，對(duì)于手機(jī)新媒體還沒(méi)有一個(gè)確定和統(tǒng)一的定義，但從字面上理解，我們可以看出，它不同于以往手機(jī)單一的通話(huà)功能，而是將智能手機(jī)與自媒體相結(jié)合，以手機(jī)終端和無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)為平臺(tái)，以現(xiàn)代化、電子化的手段，向不特定的大多數(shù)或者特定的單個(gè)人傳遞規(guī)范性及非規(guī)范性信息的新媒體。新媒體也稱(chēng)“公民媒體”或“個(gè)人媒體”，其中，手機(jī)應(yīng)用中的微信、微視頻、微電影、微博、博客、QQ、論壇及抖音等，都屬于手機(jī)新媒體范疇。（二）手機(jī)新媒體的特點(diǎn)手機(jī)新媒體具有攜帶方便、使用快捷、信息傳播及時(shí)高效、信息內(nèi)容豐富、互動(dòng)參與性強(qiáng)、影響廣泛等特點(diǎn)。它的普及和應(yīng)用，給我們搭建了一個(gè)互相交流的平臺(tái)，特別是“多對(duì)多”的通訊模式，為我們提供了一個(gè)自我表達(dá)、抒發(fā)感情和發(fā)泄情緒的途徑和空間。但與此同時(shí)，手機(jī)新媒體區(qū)別于傳統(tǒng)的新聞媒體，沒(méi)有受到法律與道德的嚴(yán)格約束，監(jiān)管難度更大，具有更強(qiáng)的開(kāi)放性、自由性、互動(dòng)性，產(chǎn)生的影響更為直接和廣泛。

二、手機(jī)新媒體對(duì)高校思想政治教育的影響

手機(jī)新媒體的出現(xiàn)，給高校思想政治教育工作帶來(lái)了機(jī)遇，它改變了人們以往的生活方式、學(xué)習(xí)方式、思維習(xí)慣，轉(zhuǎn)變了高校思想政治教育的理念，進(jìn)一步豐富了教育內(nèi)容，拓展了教育手段，增強(qiáng)了教育的效果，提升了大學(xué)生自我教育的意識(shí)。但我們也要看到，手機(jī)新媒體本身那種“草根媒體”“低門(mén)檻媒體”的特性，必然存在諸多弊端，給高校思想政治教育工作也帶來(lái)了挑戰(zhàn)。

（一）手機(jī)新媒體給高校思想政治教育帶來(lái)的機(jī)遇

1拓展了思想政治教育的空間目前，高校大學(xué)生手機(jī)普及率達(dá)到了百分之百，幾乎所有的大學(xué)生都會(huì)借助手機(jī)新媒體獲取知識(shí)和信息。手機(jī)新媒體讓大學(xué)生能在第一時(shí)間通過(guò)手機(jī)報(bào)、微信、直播平臺(tái)等多種途徑，掌握大量的時(shí)政要聞、社會(huì)熱點(diǎn)及最前沿的學(xué)術(shù)資訊，徹底打破了傳統(tǒng)思想政治教育空間、時(shí)間、媒介的限制，極大地豐富了教育資源，也為高校思想政治教育提供了廣闊陣地。2豐富了思想政治教育的方法與路徑傳統(tǒng)的思想政治教育方法主要是通過(guò)課堂教學(xué)、課外談心談話(huà)、課外實(shí)踐活動(dòng)等方式進(jìn)行，更多的是灌輸式教育，很多時(shí)候要通過(guò)學(xué)生干部或者深入到學(xué)生中、走進(jìn)宿舍、走進(jìn)家庭等方式，才能了解和掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。這些方式方法在高校思想政治教育中雖然也起到了很好的作用，但顯得很單一和滯后。隨著手機(jī)新媒體的廣泛應(yīng)用，學(xué)校和老師可以通過(guò)建立工作群，通過(guò)微信、QQ等方式和學(xué)生溝通，深入了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，也可以通過(guò)建手機(jī)網(wǎng)站、手機(jī)報(bào)、手機(jī)APP等學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的平臺(tái)來(lái)開(kāi)展思想政治教育工作，弱化了教育的說(shuō)教模式，增強(qiáng)了教育的直觀(guān)性和師生間的互動(dòng)性，思想政治教育的方法更加多樣，針對(duì)性更強(qiáng)。3提升了大學(xué)生的自我教育意識(shí)自我教育、自我凈化、自我提高，是高校大學(xué)生思想政治教育的追求目標(biāo)之一，也是高校大學(xué)生提升自身價(jià)值的內(nèi)在動(dòng)力。自我教育的實(shí)現(xiàn)需要外力的催化，需要大學(xué)生進(jìn)行更加科學(xué)、高效的學(xué)習(xí)手段選擇。手機(jī)新媒體簡(jiǎn)便高效的特點(diǎn)不僅可以讓大學(xué)生在第一時(shí)間了解國(guó)家大事、時(shí)事政治、社會(huì)熱點(diǎn)新聞等，還可以及時(shí)掌握學(xué)校通知要求、班級(jí)動(dòng)態(tài)等信息。同時(shí)，學(xué)習(xí)的內(nèi)容還可以包括情感態(tài)度、價(jià)值觀(guān)等課堂和書(shū)本上沒(méi)有的內(nèi)容。大學(xué)生不再局限于課堂學(xué)習(xí)，可以隨時(shí)隨地利用手機(jī)媒體進(jìn)行視頻教育或下載軟件自主學(xué)習(xí)。這種自我教育意識(shí)的提升，也增強(qiáng)了大學(xué)生思想政治教育的時(shí)效性與實(shí)效性。4增強(qiáng)了思想政治教育的實(shí)效性教育者和受教育者之間互動(dòng)的強(qiáng)弱，直接決定了思想政治教育效果的好壞。手機(jī)新媒體的出現(xiàn)和應(yīng)用，為增強(qiáng)思想政治教育的實(shí)效性注入了新的活力。手機(jī)媒體可以把圖片、影音、文字、動(dòng)畫(huà)等集于一身，為學(xué)生創(chuàng)造出寬松活潑的交流氛圍，可以分享教育信息，進(jìn)行實(shí)時(shí)互動(dòng)。同時(shí)，手機(jī)新媒體的出現(xiàn)，也改變了學(xué)生處于被動(dòng)接受教育的地位，有了更多的學(xué)習(xí)自主權(quán)。主動(dòng)參與、主動(dòng)交流，提升了學(xué)生的主體地位，學(xué)生內(nèi)心對(duì)思想政治教育的認(rèn)同得到加強(qiáng)，在潛移默化中實(shí)現(xiàn)從一個(gè)受教育者到一個(gè)信息傳播者的轉(zhuǎn)變。

（二）手機(jī)新媒體給高校思想政治教育帶來(lái)的挑戰(zhàn)

手機(jī)新媒體為高校思想政治教育帶來(lái)機(jī)遇的同時(shí)，我們也要清醒地看到，手機(jī)新媒體作為一種新興的大眾媒體，自身不可避免地也存在一些問(wèn)題，對(duì)高校大學(xué)生的身心健康、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)、人生觀(guān)、思想道德、人際交往等方面都產(chǎn)生了一定的負(fù)面影響，這些負(fù)面影響的出現(xiàn)，對(duì)高校思想政治教育工作提出了諸多挑戰(zhàn)。1高校思想政治教育的戰(zhàn)略地位被弱化加強(qiáng)高校大學(xué)生思想政治教育是黨和國(guó)家培養(yǎng)建設(shè)者和接班人的政治要求，是高校大學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的重要內(nèi)容，只能加強(qiáng)，不能削弱。然而，隨著手機(jī)新媒體的應(yīng)用，一些帶有負(fù)能量的思想和消極的觀(guān)念在某些方面占據(jù)了高校思想政治教育的虛擬空間，使得高校思想政治教育的戰(zhàn)略地位發(fā)生變化，思想政治教育的權(quán)威性和影響力有所弱化，高校思想政治教育效果有所降低。2高校思想政治教育理念和模式受到?jīng)_擊高校傳統(tǒng)的思想政治教育主要是以學(xué)校和教師為主導(dǎo)，教育的過(guò)程是預(yù)先設(shè)計(jì)好的，整個(gè)教育過(guò)程有一套制度進(jìn)行管理和控制。隨著手機(jī)新媒體的普及，學(xué)生通過(guò)手機(jī)新媒體可以獲取大量的信息，對(duì)那種灌輸式的教育必然會(huì)產(chǎn)生一定的逆反心理，他們更樂(lè)意通過(guò)手機(jī)新媒體查閱和尋找自己感興趣的信息，更愿意從網(wǎng)絡(luò)的同類(lèi)事件中尋找自己所需要的答案。同時(shí)，由于手機(jī)新媒體大量信息的集聚，也會(huì)讓學(xué)生對(duì)以前所學(xué)的知識(shí)、灌輸?shù)乃枷胩岢鲆蓡?wèn)。可以說(shuō)，手機(jī)新媒體的出現(xiàn)，倒逼著高校思想政治教育工作者要建立起與時(shí)代相適應(yīng)的新教育模式，要積極回應(yīng)大學(xué)生對(duì)思想政治教育的新期待，滿(mǎn)足學(xué)生的新要求。3高校思想政治教育內(nèi)容發(fā)生了改變手機(jī)新媒體的迅速發(fā)展，每天有海量的信息充斥現(xiàn)實(shí)課堂教學(xué)的內(nèi)容。由于大學(xué)生缺乏現(xiàn)實(shí)的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)社會(huì)事務(wù)認(rèn)識(shí)比較片面，思想觀(guān)念還在形成期，手機(jī)新媒體中的消極信息會(huì)輕易誤導(dǎo)他們。譬如，朋友圈里的“炫富”行為，微信中“微商”的奢侈品，五花八門(mén)的“心靈毒雞湯”等，使學(xué)生誤把一些傳遞負(fù)能量的內(nèi)容當(dāng)成了一種潮流和時(shí)尚，在朋友圈里轉(zhuǎn)發(fā)甚至進(jìn)行原創(chuàng)，刷自我存在感，在這種思想的支配下，一些學(xué)生形成了“一切向錢(qián)看”的錯(cuò)誤價(jià)值觀(guān)。除此之外，一些充斥著宣傳色情、暴力等違法違紀(jì)的負(fù)面信息，對(duì)大學(xué)生的思想道德產(chǎn)生了嚴(yán)重影響，由此出現(xiàn)了校園貸、裸貸、網(wǎng)上詐騙等情況。另外，手機(jī)新媒體的應(yīng)用，也對(duì)大學(xué)生的人際交往產(chǎn)生了負(fù)面影響。豐富與虛擬的網(wǎng)絡(luò)生活，使大學(xué)生減少了現(xiàn)實(shí)交流的機(jī)會(huì)，弱化了大學(xué)生的人際交往能力，使學(xué)生忽視與身邊親人和朋友的交流，即使遇到困難和問(wèn)題也很少找長(zhǎng)輩或老師傾訴，使家長(zhǎng)和學(xué)校對(duì)學(xué)生心理和思想狀況的掌握越來(lái)越少。由此可見(jiàn)，高校思想政治教育工作要拓展到移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)領(lǐng)域，同時(shí)，也要把戰(zhàn)略重心轉(zhuǎn)移到手機(jī)新媒體技術(shù)研究方面。

三、手機(jī)新媒體時(shí)代加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的對(duì)策

手機(jī)新媒體給高校傳統(tǒng)的思想政治教育工作提供了動(dòng)力源泉，故而運(yùn)用好手機(jī)新媒體可以促使高校思想政治教育工作達(dá)到新的高度。因此，高校要認(rèn)真分析研究，把握特點(diǎn)和規(guī)律，尋找科學(xué)路徑，創(chuàng)新方法，使手機(jī)新媒體的思想政治教育功能發(fā)揮到最大值，凸顯手機(jī)新媒體對(duì)大學(xué)生思想政治教育的育人功能。

（一）加強(qiáng)調(diào)查分析，把握高校思想政治教育新規(guī)律當(dāng)下，手機(jī)新媒體已經(jīng)對(duì)高校大學(xué)生的生活與學(xué)習(xí)產(chǎn)生了重大影響，面對(duì)這種新形勢(shì)，高校必須對(duì)大學(xué)生使用手機(jī)新媒體的情況進(jìn)行調(diào)查分析，進(jìn)一步增強(qiáng)思想政治教育工作的針對(duì)性。一方面要及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。要根據(jù)調(diào)查分析，真正了解學(xué)生在想什么、在做什么，還要對(duì)學(xué)生近期關(guān)注的熱點(diǎn)、整體的思想動(dòng)態(tài)及一些傾向性的問(wèn)題進(jìn)行梳理和匯總，尋找規(guī)律，掌握思想政治教育的第一手資料。另一方面要充分認(rèn)清手機(jī)新媒體的特點(diǎn)與規(guī)律。要充分認(rèn)識(shí)到手機(jī)新媒體給高校思想政治教育帶來(lái)的機(jī)遇，也要正視手機(jī)新媒體給高校思想政治教育帶來(lái)的新挑戰(zhàn)，要積極參與手機(jī)新媒體的應(yīng)用，努力掌握手機(jī)新媒體知識(shí)，把傳統(tǒng)教育手段和經(jīng)驗(yàn)與手機(jī)新媒體時(shí)代教育的優(yōu)點(diǎn)結(jié)合起來(lái)，不斷創(chuàng)新思想政治教育的方式方法，有針對(duì)性地開(kāi)展思想政治教育實(shí)踐活動(dòng)。

（二）加強(qiáng)高校思想政治教育工作者隊(duì)伍建設(shè)，努力提高思想政治教育水平高校思想政治教育工作者隊(duì)伍，是高校思想政治教育的主要力量和關(guān)鍵所在。面對(duì)手機(jī)新媒體帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，高校應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的能力。正如指出的那樣，“思想政治工作從根本上說(shuō)是做人的工作，必須圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，不斷提高學(xué)生思想水平、政治覺(jué)悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)，讓學(xué)生成為德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的人才”［2］。首先，要轉(zhuǎn)變教育理念，要樹(shù)立“雙主體”的觀(guān)念，增強(qiáng)學(xué)生的“存在感”。教育工作者在思想政治教育過(guò)程中，既要不斷開(kāi)展課堂授課、講座、主題班會(huì)等傳統(tǒng)的顯性教育，也要通過(guò)手機(jī)新媒體開(kāi)展隱性教育，例如，可充分利用微博、微信、主題網(wǎng)站等平臺(tái)來(lái)加強(qiáng)思想政治教育。其次，要不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)。作為思想政治教育工作者，應(yīng)該是思想政治教育的引領(lǐng)者，不僅要學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、行為學(xué)、政治學(xué)和法學(xué)等人文知識(shí)，也要積極學(xué)習(xí)新媒體時(shí)代的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，掌握相關(guān)技術(shù)，主動(dòng)參與手機(jī)新媒體的應(yīng)用，不斷提升自身的能力和水平。再次，學(xué)校要重視教育工作者隊(duì)伍建設(shè)。要提供教師成長(zhǎng)與進(jìn)步的平臺(tái)，要把年輕有為、善于學(xué)習(xí)、樂(lè)于溝通的教師充實(shí)到思想政治教育隊(duì)伍中去。同時(shí)，也要通過(guò)系統(tǒng)的培訓(xùn)，采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去的方式，不斷提升思想政治教育工作者的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和新媒體技術(shù)水平。

（三）創(chuàng)新教育方式，引導(dǎo)大學(xué)生正確應(yīng)用手機(jī)新媒體首先，要把傳統(tǒng)的教育管理方式移植到手機(jī)新媒體中，搭建教師和學(xué)生利用手機(jī)進(jìn)行信息對(duì)接的平臺(tái)，如開(kāi)通手機(jī)考勤制度，手機(jī)請(qǐng)假系統(tǒng)，學(xué)生信息錄入和上傳系統(tǒng)等；開(kāi)通手機(jī)學(xué)習(xí)空間、討論空間等，將豐富的教育資源植入手機(jī)，方便學(xué)生通過(guò)手機(jī)進(jìn)行學(xué)習(xí)、討論等。其次，要引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)上網(wǎng)。要科學(xué)規(guī)劃上網(wǎng)時(shí)間，引導(dǎo)大學(xué)生適度使用手機(jī)，避免大學(xué)生沉溺于網(wǎng)絡(luò)，克服一些學(xué)生的“手機(jī)依賴(lài)癥”；要引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)抵制不良信息，避免被手機(jī)新媒體中糟粕文化和腐朽文化所侵蝕。要鼓勵(lì)學(xué)生積極開(kāi)展自我教育，增強(qiáng)學(xué)生自我管控能力；要加強(qiáng)信息平臺(tái)和網(wǎng)站的建設(shè)，將最新的教育管理信息植入手機(jī)，通過(guò)微信、微廣播等方式及時(shí)推送新聞熱點(diǎn)、通知、資訊等，積極宣傳正能量。

（四）發(fā)揮好主陣地作用，增強(qiáng)思想政治理論課教學(xué)的實(shí)效性思想政治理論課是加強(qiáng)高校思想政治教育的主陣地和重要抓手，也是手機(jī)新媒體時(shí)代加強(qiáng)思想政治教育的重要環(huán)節(jié)。一方面，要提高思想政治理論課的政治站位，要把培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)定的馬克思主義信仰作為根本的政治任務(wù)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生對(duì)馬克思主義基本理論的學(xué)習(xí)，使學(xué)生牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，同時(shí)，要旗幟鮮明地反對(duì)和抵制各種錯(cuò)誤觀(guān)點(diǎn)。另一方面，要加強(qiáng)思想政治理論課的掌控力和吸引力。在課堂教學(xué)內(nèi)容上，教師要針對(duì)手機(jī)新媒體的特點(diǎn)，講授學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，積極解答學(xué)生的思想困惑，使思想政治理論課教學(xué)能夠緊跟時(shí)代，能夠引起學(xué)生思想上的共鳴。在教學(xué)課件制作上應(yīng)注意收集手機(jī)新媒體方面的信息，充分利用手機(jī)新媒體信息資源，靈活使用手機(jī)新媒體進(jìn)行課堂教學(xué)。實(shí)踐育人是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，既要協(xié)同多個(gè)育人主體，還要融合多方面的育人內(nèi)容，當(dāng)前，實(shí)踐育人的眾多途徑?jīng)]有融合，各自為戰(zhàn)，單打獨(dú)斗，降低了社會(huì)實(shí)踐的思想政治教育效果［3］。要組織學(xué)生廣泛開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，把理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)學(xué)生自我覺(jué)醒、自我激勵(lì)意識(shí)，以提高思想政治理論課教學(xué)的實(shí)效性。

（五）完善相關(guān)監(jiān)管制度，凈化手機(jī)新媒體的應(yīng)用環(huán)境凈化手機(jī)新媒體的應(yīng)用環(huán)境是高校加強(qiáng)思想政治教育的重要保障，需要社會(huì)、學(xué)校、學(xué)生等各方面的共同努力。國(guó)家相關(guān)部門(mén)要通過(guò)立法的形式，制定和完善相關(guān)法律法規(guī)，建立手機(jī)新媒體管理、監(jiān)督及違法行為的查處規(guī)范，保障用戶(hù)的正當(dāng)權(quán)益。要嚴(yán)把用戶(hù)的“進(jìn)門(mén)關(guān)”，把涉黃、涉毒、詐騙等不良信息第一時(shí)間擋在門(mén)外，嚴(yán)肅查處手機(jī)網(wǎng)絡(luò)的犯罪行為，加大打擊手機(jī)網(wǎng)絡(luò)犯罪的力度。高校要建立新媒體思想政治教育的保障機(jī)制，可以在校園內(nèi)部搭建相對(duì)封閉的“校園網(wǎng)絡(luò)”，建立物理隔絕，對(duì)一些負(fù)面信息提前進(jìn)行過(guò)濾。同時(shí)，高校還應(yīng)成立網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管部門(mén)，設(shè)立網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督和管理平臺(tái)，明確并落實(shí)監(jiān)管的責(zé)任。另外，要加強(qiáng)高校網(wǎng)絡(luò)硬件和配套設(shè)施的建設(shè)，優(yōu)化手機(jī)客服端相關(guān)軟件，要結(jié)合高校實(shí)際，不斷推出新的信息，搭建更加方便、快捷、務(wù)實(shí)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，努力為大學(xué)生思想政治教育提供良好的制度保障。

四、結(jié)語(yǔ)

手機(jī)新媒體的出現(xiàn)給高校思想政治教育帶來(lái)了契機(jī)，也帶來(lái)了挑戰(zhàn)，而利用好手機(jī)新媒體的突出優(yōu)點(diǎn)來(lái)加強(qiáng)高校思想政治教育，這是大勢(shì)所趨，也是一項(xiàng)重要的政治任務(wù)。為此，高校要注重思想政治教育工作者隊(duì)伍建設(shè)，要充分認(rèn)識(shí)手機(jī)新媒體的特點(diǎn)和規(guī)律，敢于面對(duì)新的挑戰(zhàn)，積極轉(zhuǎn)變教育理念，拓展教育思路，創(chuàng)新教育模式和方法，不斷增強(qiáng)思想政治教育的實(shí)效性。國(guó)家和社會(huì)也要關(guān)注和關(guān)心高校思想政治教育，要完善相關(guān)法律法規(guī)，凈化手機(jī)新媒體的應(yīng)用環(huán)境。

參考文獻(xiàn)：

［1］．決勝全面建成小康社會(huì)奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利———在中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)上的報(bào)告［R］．北京：人民出版社，2017

作者：王改紅1，2單位：1．淮海工學(xué)院，2．陜西師范大學(xué)