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按照Xx區教育工委學習實踐科學發展觀活動的安排，我按規定認真學習了《科學發展觀重要論述摘編》、《、鄧小平、論科學發展觀》及上級有關領導的重要講話等有關文件。通過認真學習和深入思考，本人對科學發展觀的深刻內涵有了進一步的理解，對學校貫徹科學發展觀的總體思路有了進一步的把握，增強了以科學發展觀為統領，真心實意地服務于學校和社會的自覺性，從而也增強了找出差距、改進工作，更好地貫徹科學發展觀的責任感和緊迫感。進入分析檢查階段以來，通過對內對外征求的意見，深刻反思自己的工作，初步找出了存在問題，分析了產生問題的原因，研究制定了相應的整改措施，現將有關情況報告如下：

一、存在的主要問題

1、理論水平不夠高，思想觀念不夠解放。到Xx教管中心工作以來，平時忙于工作，忙于事務，真正用于學習的時間和精力很少。有時側重于對上級有關政策、文件精神的學習，而缺乏系統深入的理論學習，、對科學發展觀的理論學習還沒有完全做到全面、系統。學習目的不夠明確，學習時缺乏認真思考，對科學發展觀的內涵理解得不深不透。特別是對解放思想、實事求是的思想精髓把握得不夠準。反映在思想上，就是對新形勢下出現的一些新的現象和矛盾，不能自如地運用科學發展觀的基本觀點、方法去分析、判斷和解決這些問題。由于理論學習不夠，思想不夠解放，改革意識不夠強，缺乏開拓進取精神，未能開創工作的新局面。

2、創新意識不足，有“不求有功，但求無過”的思想。在工作思路、目標要求和具體措施方面距離科學發展觀的要求有差距。在分管的工作中，創新破難的意識還不夠強，辦法也不夠多，不是按照變化了的形勢提出有針對性的新舉措，還是習慣于過去的老思維、老經驗，難以跳出已有的框框，導致工作瞻前顧后，不夠大膽潑辣，缺少了以前那種敢拼敢干的銳氣，工作上還是放不開手腳。究其實，這是一種安于現狀、不求進取的惰性思想在作怪，影響了工作的質量，長期下去就會產生消極的影響。

3、基層調查研究不夠深入，工作作風不夠扎實。雖然來到Xx教管中心工作已經將近半年，但是在深入調查研究上沒有下太多的功夫，工作還不能完全沉不下去，與教職工交心談心的機會比較少，所以不能及時了解他們的意愿與想法，不能從他們身上吸取有益的思想和工作方法，缺少人文關懷。有時想問題、辦事情不能從學校和教職工的利益出發，只想著對上級負責。工作方法上有時不夠恰當，不夠策略，處理問題時缺乏冷靜思考，沒有顧及他人的感受，這些都可能會影響干部和教師工作積極性的充分發揮。

4、為人民群眾辦實事的自覺性不強,離以人為本的要求有差距。主要表現在實際工作中，往往比較注重如何把握政策和原則，而對做好深入細致的思想工作重視不足，有時還有急躁情緒，不是設身處地地體會和理解有關當事人心情和想法，有針對性地予以疏導，認為有了錯誤就理應受到批評或懲罰，工作存在片面性。

二、產生問題的原因

1、理論學習不夠深入。宗旨觀念和大局意識樹得不牢，尤其是聯系實際改造主觀世界的自覺性不強，對科學發展觀理解得不深刻。

2、以人為本的觀念樹得不牢。對如何做好新形勢下的干部教師思想工作研究不夠，思考不多，對教師在想什么、需要我們做什么，了解比較少。

3、思想解放不夠。未能自覺地運用黨的基本理論的立場、觀點和方法分析解決實際問題。這就造成了思想不夠解放，手腳放不開，政策運用的不活、不準、不到位，管理不嚴、不細、不規范，導致出現這樣那樣的不適應科學發展觀要求的現象。

4、缺乏群眾觀點。未能自覺堅持群眾路線，這就很大程度上使思路受到局限，認識與實際工作脫節，從而影響一些工作的準確性、科學性和針對性。

三、今后努力方向和主要整改措施

這次深入學習實踐科學發展觀活動，對于我們黨員同志來說是一次很好的審視自我、反思自我、剖析自我、提高自我的機會，是一次提高共產黨員落實科學發展觀的自覺性、保持共產黨員先進性的機會。今后，我要從以下幾個方面做起，改正不足，縮小差距，完善自我：

1、堅持以科學發展觀為指導，切實加強理論學習，提高理論修養。一是要改進學習的方式方法，注重向領導和身邊同志學習，不懂就問；二是要不斷學習學校教育管理、教育教學理論，提高教育理論水平；三是深入實踐，在實踐中調查、研究、總結、再實踐，努力提高教育管理水平。

2、切實轉變工作作風，提高工作效率。增強“敢為人先，爭創一流”的勇氣和魄力。發揚奮發向上的精神，高標準、嚴要求，開拓進取。增強群眾觀念、大局意識，主動、積極承擔工作任務，經常深入學校和教師中去發現矛盾和問題，防患于未然。發揚求真務實的工作作風，力戒官僚主義、形式主義和主觀主義。堅持以科學發展觀為指導，把社會是否滿意做為衡量工作的唯一標準。

3、堅持以科學發展觀為指導，樹立發展的理念。更新觀念，大膽工作，解放思想，增強創新意識，工作中要多開動腦筋，少瞻前顧后，勤于思考，開拓進取，不斷研究新情況，解決新問題，解除思想負擔，改進工作方法，理清工作思路，改變墨守成規的陋習，積極、大膽的開展工作。

4、堅持以科學發展觀為指導，從自身做起，轉變作風，深入基層，傾聽學校干部和教職工呼聲、關心教職工疾苦、踏踏實實為學校教職工解決實際困難。把干部和教職工對我的殷切期望做為自己干好工作的精神動力，把職工的積極性保護好、調動好、發揮好。新晨

5、堅持以科學發展觀為指導，一切以集體利益為重，一切從大局出發，工作中多和行政負責人溝通，全力支持行政工作，使教管中心的每一項工作、每一次活動都能成為和諧的有機的整體。

6、樂于奉獻，廉潔自律。在今后工作中，我要繼續保持旺盛的工作斗志，強烈的事業心和責任感，不畏壓力，勇挑重擔，在工作中發揚無私奉獻精神，用自己實實在在的行動去努力踐行“科學發展觀”。堅持廉潔自律的規定，嚴格約束自己，非份之想不想，非份之財不取、非理之事不為。堅持從實際出發，時刻牢記黨的宗旨，不斷加強黨性鍛煉，樹立敢于負責、善于團結，廉潔奉公的形象，堂堂正正做人、扎扎實實辦事。

今后，我將進一步增強信心，自覺服從和服務于教育的改革與發展大局，自覺遵守和服從上級黨組作出的各項決策決定，認真查找與改進自己思想及工作中的差距，不斷完善和提高自己；嚴于律己，寬已待人，潛心做事，盡心盡力地履行好自己的職責；理清思路、立足當前、著眼長遠、勤奮工作，高標準、嚴要求，保質保量地完成的各項任務，努力促進轄區的教育工作再上新的臺階！