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摘要：編輯終身學習的意義自不待言。體育院校期刊編輯應該利用高校豐富的學習資源，讓學習成為一種習慣，激發出學術與思想的活力，通過參加高校科研活動、攻讀碩博士學位、勤作筆記、參加核心知識培訓班、學習外語和計算機知識以及利用網絡等途徑，提高編輯素養和學術水平，在實現期刊可持續發展的同時，編輯的個人價值也得到體現。

關鍵詞：體育院校期刊編輯；再教育；路徑

毫不夸張，知識更新的速度與廣度使在職人員的繼續教育成為全球性的戰略問題［1］。體育院校期刊編輯應該盡其所能，將最新的體育科研傳遞給社會，轉化為生產力。筆者認為，只有將學習當作第一要務，終身學習，才能勝任本職工作，實現編輯和期刊長效持久的發展。筆者服務的期刊自1992年開始至今連續入選“中文體育類核心期刊”，2012，2014兩次入選“中文社會科學引文索引（CSSCI）”，筆者也多次被行業學會評為“優秀編輯”。

1．參加科研活動提高學術素養

體育院校期刊和其它高校期刊一樣，創始之初旨在展現本校教學科研成果，之后逐漸走出校園，走出學科，成為更為廣普意義的學術期刊。其刊發的文章大多數都是體育學科的教學和科研論文，近年更因交叉學科、邊緣學科的涌現，很多體育研究都是聯合多學科進行的，自然的，編輯要在眾多的來稿中進行準確評判，必須更新自己的知識結構，有更豐富的知識儲備。必然要進行再學習。院校豐富的學習資源如高校圖書館、課堂、常年不斷的專家學者的講座等等都是獲取體育知識的直接途徑，持續的科研活動是提高編輯學術水平的有效途徑，對于非體育學科背景的筆者來說，尤其深有體會，自進入體育期刊編輯部伊始，筆者即對“運動生物化學”這門基礎研究產生了濃厚的興趣，只要有時間，就跟著學生一起上理論課、實驗課，從本科教材學起，直至跟著研究生完成學習，5年的學習下來，已經基本上可以進行獨立審稿，從中也體會到這份工作的成就感。近十年，青少年體質監測中青少年體質下降的趨勢引起社會廣泛關注，筆者也開展調查，并和對此項研究有興趣的同行共同探討，結合運動生化指標的監控做了比較長時間的實驗，獲得了一些有實證意義的數據，并以此為依據申報了省級、廳級課題“《兒童少年運動與減肥》科普讀物的編撰”、“青少年體質監測及運動干預的相關性研究”“減肥操對肥胖少年兒童減肥效果的研究”、“有氧運動配合穴位按摩對男少兒單純性肥胖減肥效果的研究”等等；發表了《兒少運動興趣的培養與運動習慣的形成探究》、《青少年兒童體力活動對提高身體素質影響的研究》、《體育鍛煉對少兒心臟及心血管功能影響的比較研究》等文章。編輯通過參加博士論壇、學科年會、工作坊，了解相關專業學科發展方向、研究前沿、研究過程中的難點、疑點及爭議點，培養敏銳的學術觸覺。這點對評判文章很有幫助。不能只是依靠“學術不端檢測系統”檢測重復率，編輯必須清楚，文章的復制不只是文字上的重復，更需要引起注意的是觀點的抄襲。

2．勤記錄做筆記養成勤做筆記的習慣也是編輯獲取知識的有效途徑。

將日常所見所聞所思考的點滴記錄下來，梳理出有效信息，對提高稿件的鑒別力大有裨益。例如，審稿專家因其廣博的學科知識，通常能對稿件做出準確的判斷，并提出中肯的建議和獨到的見解，在他們審回的稿件當中，編輯可以學到很多該學科知識，把握該學科研究前沿，發現研究熱點，將這些記錄下來，整理歸納，加上有意識的選讀教材、文獻，長時間的積累，對該學科就會有系統的認識。自然的，在審讀這類來稿中也能較準確地做出評判。

3．結合本崗位，有針對性地參加核心知識培訓班是提高編輯素養的必要條件。

聽取審稿專家、國內外名刊總編、出版專業領軍人物以及行業資深專家作專題報告，更新編輯學理論、了解信息化數字出版模式，積極探索作為學術主要傳媒的學術期刊與新媒體的融合發展。筆者結合學習體會寫成的文章《我國科技期刊國際化“瓶頸”問題的探討》、《“社會責任理論”視角下體育學術期刊的使命與職責》、《融合趨勢下學術期刊發展的思考》、《順勢而動、量力而行辦好體育學術期刊》獲得了比較高的點擊率。

4．利用強大的網絡進行學習也是編輯獲取知識的捷徑。

網絡知識海納百川，經常上網瀏覽可以獲取大量的信息和新知識。如“國家基金網”、“中國教育部官網”、“國家體育局官網”以及各省科技廳教育廳等網站，可以發現研究熱點、學科前沿以及發展方向；通過“維基百科”、“百度百科”和專業網站科普相關知識；也可以加入專業學科和期刊的QQ群，處理稿件遇到問題時可以提問，有很多人會熱心解答，也可以在別人的問答中得到信息，記錄整理，有助于正確處理稿件。

5．外語和計算機知識的學習高水平的文章大多發表于以英語為語言媒介的期刊，這是不需回避之事實。

要了解學科研究熱點、研究現狀及發展方向，獲取第一手材料，編輯也就必須提高英語水平。精讀國外體育研究領域的高水平綜述文章，選讀高質量來稿中文后參考文獻文章，參加英語沙龍，參加高水平國際會議，每天讀一小段文章或者背誦幾個英語單詞，這些學習的長久堅持也明顯提高英語水平。信息化時代的編輯必須熟練掌握計算機技術。不能滿足于考職稱時必修的計算機模塊知識，對不斷更新的辦公軟件版本要熟悉掌握。編輯可以利用高校資源，跟著學生一起聽課，請教計算機專業教師，請教維修電腦的技術人員，將知識點記錄下來，勤練多練，在處理稿件時運用。

6．小結

期刊的發展決定于編輯的提高。編輯能力對期刊質量有直接影響，“工欲善其事，必先利其器”，編輯只有不斷學習，做到學有專長而又知識淵博，有深厚的知識儲備，才能擔負起傳播科研成果的重任，才能實現期刊、編輯的共同發展。

參考文獻：

［1］石朝云，游蘇寧．科技期刊編輯再教育的多種途徑［J］．編輯學報，2011，1．

［2］姜凱．科技書刊編輯學習模式探究［J］．天津科技，2016，6．

［3］張衛華．繁榮中文科技期刊應成為我國文化大發展的重要內容［J］．編輯學報，2012，2．

作者：馮衛