學校舉行做一個有道德人活動總結匯報范文
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一、深化認識，創設氛圍。
1、利用每個星期一的升旗儀式的機會，全體學生舉行“做一個有道德的人”宣誓：“遵紀守法，明禮誠信，孝敬父母，刻苦學習，團結互助，樂于奉獻，做一個有道德的人，從現在做起，從我做起……”。
結合這次活動，學校開展了爭創“三好”學生活動：在家是一個“孝敬父母、感恩親情”的好兒女；在校是一個“尊敬老師、素助友愛”的好學生；在社會是一個“關愛他人，樂于奉獻”的好市民。
2、為了使這次活動能夠更好的進行，學校要求各班利用星期三下午班會課召開關于“做一個有道德的人”的主題班會，班主任對班會課進行了設計，制定了詳細的活動方案，并對學生進行活動動員，布置安排活動的內容及黑板報，各班開展了形式多樣的主題班會：一（2）班進行了引人入勝的道德小故事；六（2）班主編了生動活潑的德育小短劇；五（5）班學生進行了熱烈的道德大討論；三（1）班開展了德育小畫家創作活動……。學生通過自己的認真思考、動手實踐認識到人人要做有道德的人，為活動的繼續開展做好充分的思想準備。
二、開展“愛心無價，真情永存”系列愛心活動
1、“地震無情人有情，同舟共濟獻愛心”緊急募捐援助****地震災區活動。
5月15日上午8時30分，實驗小學全體師生在學校大操場舉行莊嚴隆重的緊急募捐援助****地震災區的現場募捐活動。活動由學校少先隊大隊部主持。募捐活動首先由少先隊員代表向全校學生發起“地震無情人有情，同舟共濟獻愛心”倡儀。隨著校園上空響起的那首溫暖人心的“愛的奉獻”之歌，全體師生開始了向地震災區獻愛心的捐款行動。全體學生共募捐20000多元并當場轉交給縣紅十字會。隨后是師生和部分退休教師繼續募捐。
2、5月19日星期一升旗儀式上，實驗小學下半旗向**地震的罹難者致哀。同學朗誦了為地震死去的孩子們而作的詩，所有人潸然淚下。緊接著，全校師生起立為**地震罹難者默哀三分鐘。
3、地震發生后，無不給我校同學以心靈的震撼，大家的心中積聚著一種強烈的情感急待表達。在這種情況下，全校分年級開展了形式多樣的征文比賽。
一、二年級同學寫下關于地震我最想說的一句話（災區孩子、災區人民、解放軍、老師等）。三年級同學描述關于地震，我最想記錄的一個畫面（讓人震驚、感動、心疼、傷心的畫面等）。
四年級同學寫下關于地震，我想寫的一首詩（鼓舞人心、表達心疼、記錄感動等）。
五、六年級同學寫下關于地震，我最想寫的一封信（給災區孩子、災區人民、解放軍、老師等）。同學們積極參與，字里行間無不表達了自己對災區同胞們的無限關懷和愛心。
三、開展了“感恩父母”親情體驗活動——為父母做一件事。
這是本次活動開展的重要內容之一。主要是讓學生利用假期的時間，主動為父母做一件事，例如：幫父母洗碗、掃地、澆花、送父母自制小禮物等。從身邊的點滴小事做起，體會父母的辛勞，。從各班反饋的情況看，活動所起到的效果非常好。主要活動如下：
1、“知恩”行動：要求孩子們每人保管一個生雞蛋，盡可能使其完好無損，時間為一周，每天帶著生雞蛋上學、放學，意在讓學生體會父母養育呵護他們的不易和一片苦心，希望獨生子女們能夠體會父母養育他們的辛苦。
2、“報恩”行動：開展“四個一”活動，要求全校隊員在活動期間為父母做到：問一聲好、倒一杯茶、夾一筷菜、逗一逗樂。少先隊印發“活動調查表”，讓家長如實反饋孩子的活動情況。
3、“傳恩”行動：把感恩的心情記錄下來，再制作感恩卡把愛心傳遞出去，讓更多的人參與感恩行動，讓孩子們更堅定自己的道德行為，將自己的行動堅持下去。
4、根據學校的整個活動方案的安排，利用母親節，開展了“感恩父母”親情體驗活動——為父母做一件事。
通過這些實踐活動，讓孩子們感受到能在家里幫助父母做些力所能及的事是快樂的，學會了孝敬父母，感恩父母。加強了孩子和父母之間的溝通和交流，增進了孩子與父母之間的感情。同時，也增進了家校聯系，加強了家長對學校的信任。
四、開展“小小志愿者”活動——為社會愛心奉獻。
學校以班級小隊為單位，號召學生走進敬老院、老齡家庭，為孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬提供服務，積極投身社區建設，參與社區清潔衛生、環境保護，培養學生承擔社會責任的意識。
（1）、配合縣委開展“共創文明城市、奉獻一份愛”實踐活動，參與志愿服務和社區衛生清整、環境維護、走進街道、直進社區、植綠護綠、廣泛宣傳。學校安排了六年級學生到學校附近的小區、街道，發現由于多次在墻上、電線干上貼告示，留下的雙面膠痕跡到處都是。大家看了，忙拿起清潔球沾了水“刷刷刷”地干了起來。學生吳睿之邊擦邊洗著說：好家伙，我真懷疑這不是雙面膠而是“502”，哪刷得掉哇？“嘿嘿嘿！”“加油！”“刷掉了！刷掉了！”再用抹布一抹，哈，干干凈凈！門上留下了我們燦爛的歡笑。
（2）、學校安排五年級各班定期走進縣福利院，為孤寡老人洗刷、打掃衛生，為他們讀書讀報、講故事等。五（1）班陳琛同學說：“當我們把切好的西瓜送到一位老奶奶的手中時，那位奶奶高興得都快哭了。她那雙握西瓜的手在不住發抖。老奶奶不住地說：祝你們成績都好，祝你們成績都好啊！老奶奶，你的祝福我們一定會永遠地記住的，因為這是我們第一次聽到敬老院的老人為我們祝福。”
（3）、學校在低年級中開展了“捐出一張廢紙，奉獻一片愛心”慈善公益活動。一張廢紙，很薄、很輕；而當我們將一張張廢紙收集起來，就能變廢為寶，幫助學校在校的那些病、孤、殘困難的同學們，讓他們和其他孩子一樣健康生活、快樂學習。從各班反饋的情況看，活動所起到的效果非常好。
（4）、結合各種節假日、紀念日等舉辦了“迎奧運、講文明、樹新風”等簽字活動；
在這些活動過程中，學生熱情高漲，積極參加。學生工作認真負責，不怕苦、不怕臟、不怕累。通過義務勞動，同學們體驗到了勞動的辛苦與快樂，增進了同學間的友誼。社區工作者給予學生極高的評價，這向社會展示了我校學生文明向上的良好風貌！
在活動中，學生根據自己的所感所想，撰寫心得體會，發表自己的感想。學校大隊部進行評優展示。在這次征文中，同學們無論是從思想上，還是從行動上都充分表現出了作為一個有道德的人所擁有的品質。同學們從什么才是有道德的人，怎樣做一個有道德的人、有道德的人所具備的品質、我們該怎么做等許多方面表達了自己的想法和實際做法。通過開展本次活動在學生身心產生了深刻的影響。
六、表彰獎勵——發揮榜樣的作用。
學校大隊部結合六一兒童節的表彰會，對這次活動涌現出的好人好事進行表彰獎勵，分別設立了“愛心小天使”、“孝心小天使”“禮儀小標兵”“衛生小天使”等相關獎項，對學生進行支持鼓勵。
通過開展這次活動，我校學生對如何做一個有道德的人、如何做一個文明學生、如何做一個對社會有益的人，有了更深刻的認識。學會感恩父母，感恩他人，感恩社會。培養了他們的社會責任感，樹立正確的人生價值觀！希望我們的青少年學生，早日成為國家的棟梁之才！
