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本人熱愛社會主義祖國，堅持四項基本原則，忠誠黨的教育事業，工作中具有改革創新的精神和良好的教師職業道德，愛崗敬業，教書育人，為人師表。

平時我認真鉆研教材，準確把握教學要求，累計送過畢業班兩屆。所任的班級教學質量始終處于年級前列：2005年所教兩個一年級班優秀率及格率均100℅，、年所教班級在市培優檢測中優秀率均為學校第一，年、年所教的畢業班在畢業會考中優秀率、及格率均達到市局不扣分標準，并處于年級第一。

自參加工作后，一直比較樂意擔任公開課任務，學校也給與比較多的機會讓我鍛煉成長。年月執教市級公開課《圓的周長》，年執教片級公開課《分數乘法》、《可能性》，年參加海門市數學優課比賽獲一等獎，并被選拔參加南通比賽，獲二等獎。

在工作之余，我還筆耕不斷，經常撰寫教學反思，曾在海教在線撰寫反思隨筆一百多篇，被海門市教育局評為“博客之星”，教學隨筆《有心的“傷害”》發表與年第四期《小學教學》雜志。年數學教學案例《讓情境圖動起來》獲海門市二等獎，年數學教學論文《讓預習成為課堂美妙的前奏》獲海門市二等獎，年數學論文《小學數學概念引入法略談》發表于《海門教育周刊》，另外還有多篇數學論文獲等級獎。另外我還參與學校省級課題《農村小學特色（乒乓）文化蘊育的實踐研究》，已經順利結題。

身為學校的教導主任，我積極帶領好學校教師走專業知識成長之路，曾指導沈佳美老師在學程導航現文秘雜燴網場會上執教市級公開課《求比一個數多（少）多少的實際問題》，曾指導楊翠娟老師在區域共同體活動中執教公開課《探索積的變化規律》。

作為教師，我深知給學生一杯水，教師要有一桶水。所以一畢業我就投入到繼續學習的大浪中，通過函授學習，現已取得本科學歷。平時積極參加各級各類機構組織的繼續學習、計算機培訓，都能認真參與，并取得優良的好成績。

在今后的工作中，我將更加努力鉆研，踏踏實實做好教學六認真工作，發揮好示范引領作用，帶動好學校一批年輕的教師也投入到教學改革、教學創新的熱潮中，為學校教學質量上臺階工程再添新力。