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成長雜志

主辦單位:人之初雜志社
主管單位:廣東省人口和計劃生育委員會

成長雜志基本信息 省級期刊

《成長》由鄭子謙(總編)擔任主編,由人之初雜志社主辦的一本文學類省級期刊。該刊創(chuàng)刊于2003年。主要刊登文學學科方面有創(chuàng)見的學術論文,介紹有特色的科研成果,探討有新意的學術觀點提供交流平臺,擴大國內(nèi)外同行學術交流。本刊為月刊,B5開本,全年定價¥160.00元。歡迎廣大讀者訂閱或投稿。

基本信息:
ISSN:1672-4607
CN:44-1562/Z
期刊類別:文學
郵發(fā)代號:--
全年訂價:¥ 160.00
出版信息:
創(chuàng)刊時間:2003
出版地區(qū):廣東
出版周期:月刊
出版語言:中文
主編:鄭子謙(總編)
評價信息:
影響因子:0.01
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成長雜志介紹

《成長》是一本由廣東省人口和計劃生育委員會主管,人之初雜志社主辦的一本面向國內(nèi)外公開發(fā)行的文學類期刊,該刊主要報道文學相關領域的研究成果與實踐。該刊已入選省級期刊。 影響因子為0.01 《成長》主要內(nèi)容欄目有前沿視點、探索研究、立德樹人、教改前沿、基礎教育、文學藝術。

《成長》主要發(fā)文機構有:貴州師范大學(發(fā)文量33篇),該機構主要研究主題為“語文;教學;文教;教育;學語”;福建師范大學(發(fā)文量32篇),該機構主要研究主題為“教育;教學;高校;政治;思想政治”;泉州幼兒師范高等專科學校(發(fā)文量31篇),該機構主要研究主題為“教育;教學;院校;高職;高校”。

《成長》主要發(fā)文主題有教學、教育、數(shù)學、語文、課堂、英語、課程、幼兒、學語、小學數(shù)學。其中又以”教學(3360篇)”居于榜首,發(fā)文量第二的是“教育”(1720篇),發(fā)文量第三的是“數(shù)學”(888篇),發(fā)文主題最少的是“小學數(shù)學”,僅發(fā)文498篇。

成長影響力及榮譽

成長投稿注意事項

1、來稿要求:

本刊歡迎下列來稿:文學及相關學科領域的研究方面的論著,反映國內(nèi)外文學學術動態(tài)的述評、論著、綜述、講座、學術爭鳴的文稿,以及有指導意義的文學書刊評價等。文稿應具科學性、先進性、新穎性和實用性,內(nèi)容翔實,簡明扼要,重點突出,文字數(shù)據(jù)務求準確,層次清楚,標點符號準確,圖表規(guī)范,書寫規(guī)范。本刊不接受已公開發(fā)表的文章,嚴禁一稿兩投。對于有涉嫌學術不端行為的稿件,編輯部將一律退稿,來稿確保不涉及保密、署名無爭議等,文責自負。

2、作者簡介:

述評、專家論壇、指南解讀欄目來稿請附第一作者及通信作者的個人簡介及近照。個人簡介內(nèi)容包括職稱、職務、學術兼職、主要研究領域、主要研究成果、所獲重大榮譽獎項等,字數(shù)以 100~300 字為宜。近照以 2 寸免冠彩色證件照為宜,格式為“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。

3、文題:

文題力求簡明、醒目,反映文稿主題,中文文題控制在 20 個漢字以內(nèi)。題名中應避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號以及結構式和公式。有英文摘要者同時給出英文文題,中英文文題含義應一致。

4、圖表:

文中所有圖表均需為作者自行制作而非引用他人文獻中的圖表。圖表力求簡明,設計應科學,避免與正文重復。凡能用少量文字說明的數(shù)據(jù)資料盡量不用圖表。正文與表中數(shù)據(jù)應認真核對,準確無誤,表內(nèi)數(shù)據(jù)同一指標的有效位數(shù)應一致。

成長數(shù)據(jù)統(tǒng)計

  • 總發(fā)文量:6230
  • 總被引量:57
  • 平均引文率:--
  • H指數(shù):3
  • 期刊他引率:--
主要發(fā)文機構分析
機構名稱 發(fā)文量 主要研究主題
貴州師范大學 33 語文;教學;文教;教育;學語
福建師范大學 32 教育;教學;高校;政治;思想政治
泉州幼兒師范高等專科學校 31 教育;教學;院校;高職;高校
江漢大學 28 英語;教學;大學英語;教育;英語教學
吉林建筑大學 28 高校;教育;政治;思想政治;政治教育
和平縣陽明中學 28 教學;美術;德育;教學法;高中美術
天津科學技術出版社 23 教育;書評;思維;混凝土;建筑
宜春職業(yè)技術學院 17 高職;思政;課程;教學;院校
安徽大學 16 教育;政治;思想政治;政治教育;治教
《成長》編輯部 15
主要資助項目分析
資助項目 涉及文獻
黑龍江省教育科學規(guī)劃課題 9
湖南省教育廳科研基金 6
國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃 5
黑龍江省高等教育教學改革工程項目 4
教育部人文社會科學研究專項任務項目 4
遼寧省社會科學規(guī)劃基金 4
內(nèi)蒙古自治區(qū)高等學校科學研究項目 3
甘肅省教育科學規(guī)劃課題 3
湖南省教育科學規(guī)劃課題 3
中央高校基本科研業(yè)務費專項資金 3
年度被引次數(shù)報告
年度參考文獻報告

成長文章摘錄

  • 黨建引領下的高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式研究 作者:李良潔
  • “雙主體”育人模式在高職油氣儲運人才培養(yǎng)中的實踐探索 作者:崔志蕊
  • 強化文化自信 提升綜合素質(zhì) 增強高校學生實現(xiàn)偉大復興中國夢的信心 作者:余函潔
  • 基于微課的翻轉(zhuǎn)課堂教學模式在護理教學中的應用價值 作者:何旭仙
  • 現(xiàn)代遠程教育校園文化建設模式探討 作者:李延玲
  • 基于“三型”構建學生黨員教育管理長效機制的思考 作者:劉映升
  • 大學生創(chuàng)業(yè)的商業(yè)模式創(chuàng)新及教育機制研究 作者:夏敏敏; 陳美萍; 徐忠炎
  • 淺談Pbl教學模式在高職有機化學教學中的應用 作者:黎江; 楊雪琴; 余玉亭; 廖玲; 石勇
  • 中職院校經(jīng)濟學基礎課程教學改革研究 作者:于瀟雨
  • 基于行業(yè)營銷的創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式研究 作者:曾霞
,地址:北京海淀區(qū)91-001信箱,郵編:100091。

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