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1、信息時代大學生黨員規模擴大,大學生黨性修養和綜合素質差異較大。在學生黨員中,雖然他們的政治思想狀態總體來說是積極向上的,但也呈現出一些大學生黨員道德觀念偏向自我,政治信仰韌性不足,理想追求注重實惠、理論學習不夠深入、黨員先進性體現不足、行為表現滿意度下降以及黨員角色意識不斷搖擺等問題。在新形勢下,如何保持學生黨員發展的質量和數量,如何保證學生黨員的先進性等都是高校大學生黨支部這一基層組織所要面臨的新問題。
2、信息時代大學生黨支部的管理手段和培養教育方式相對簡單和落后。信息網絡化時代,思想政治教育內容日益復雜,陣地不斷擴展,大學生黨員知識接受的最佳點已經超越了黨組織所能提供的手段和方式。據我們的調查發現,學生黨員的民主生活會、思想匯報的形式化,學生黨員的思想教育基本依賴業余黨校的單一化,這不僅容易使學生黨員感到單調、枯燥,甚至還會產生黨員教育管理、黨組織的活動只不過是走過場、搞形式的錯誤認知。管理手段和教育方式吸引力的缺失,實踐與理論的脫節,這些不僅不能適應新時代大學生黨員的特點,同時也難以收到大學生黨員教育的良好效果。
二、信息化時代大學生黨支部建設策略探討
面對信息化時代大學生黨支部建設目前存在的諸多問題,我們的應對策略的關鍵首先是學校黨委要高度重視大學生黨支部建設,明確大學生黨支部在學生思想政治教育中的地位和作用,其次是組織機構,制度的完善與教育形式的靈活創新。
1、在信息時代應加強對高校大學生黨支部建設的調查和研究。加強大學生黨支部建設是高校各級黨委和黨總支的重要職責。在信息化時代,高校各級黨委和黨總支要進一步提高對加強大學生黨支部建設戰略意義的認識,將大學生黨支部建設納入經常性的議事日程和中心工作。各級黨委和黨總支要進一步明確工作職責和任務,定期召開黨務例會,深入基層開展調研,及時了解大學生黨支部的工作情況,針對大學生黨支部存在的主要問題進行專題研究,不斷完善黨建工作責任制。
2、在信息化時代應大力創新大學生黨支部建設管理制度。在信息化時代應建設和完善以下四項管理制度。一是建設大學生黨支部工作目標責任制度,通過建立黨內領導干部工作責任制,形成“一把手親自抓,一級抓一級,一級促一級,層層抓落實”的黨建工作新格局。把落實工作責任制的情況作為考核干部的重要內容。二是建立大學生黨支部工作保障制度,把大學生黨支部工作建設納入校院總體工作中統籌規劃,統一安排,在人財物上給予充分的支持和保證。三是建立健全大學生黨支部工作考核制度,科學制定考核目標,嚴格按照考核指標考核,做到定量與定性相結合,集中考核與平時考核相結合、組織考核與群眾測評相結合。四是高度重視考核結果,加強獎勵與宣傳力度,充分發揮考評工作的激勵與警示作用。
3、信息化時代高校黨組織應選配好大學生黨支部書記并加強對其進行培訓,切實提高綜合素質和業務能力。大學生黨支部工作開展的成效在某種程度上主要取決于支部書記的工作。各級黨委和黨總支應把政治素質好、工作能力強、樂于貢獻的優秀黨員選拔到支部書記崗位上。明確支部書記的職權、解決好支部書記的待遇、保持支部書記人選的相對穩定,加強對他們進行黨建工作的指導和培訓,不斷提高綜合素質和業務能力進而保障支部工作的順利開展。
4、信息化時代應科學設立大學生黨支部信息化時代,應按照有利于學生工作管理、有利于支部和黨員作用發揮的原則,科學合理地設置大學生黨支部。現在,各高校普遍實行學分制,公寓化住宿制,根據信息化時代高校學生與管理現狀,建議本專科生按專業縱向設置學生黨支部,這種設置方法,不僅有利于保持支部班子的穩定性和連續性,有利于發揮支委的傳幫帶作用和支部活動的開展,而且更有利于發揮專業教師的育人作用,形成全員育人的工作合力。
5、信息化時代應實行大學生黨支部建設目標管理,充分發揮目標的激勵和導向作用。通過實行大學生黨支部建設目標管理,把大學生支部建設和工作評估有機結合起來。具體應抓好以下四個主要環節。首先是學校黨委和黨總支要切實加強領導,做到大學生黨支部建設目標科學合理、執行到位、檢查有力、評估科學及時,這是搞好大學生黨支部建設目標管理的關鍵。其次是統一認識,加強宣傳力度,全力促進大學生支部工作的規范化和科學化。這是搞好大學生支部建設目標管理的前提。第三是廣泛發動普遍教師和學生參與方案制訂,充分調動普通黨員在支部工作中的積極性和創造性,這是搞好大學生黨支部建設目標管理的基礎。第四是教育引導廣大大學生黨員按照《黨章》和所在黨支部建設目標方案的要求,科學地規劃和制訂個人目標方案,努力實現大學生黨員目標與支部集體目標的有機統一,這是搞好大學生黨支部建設目標管理的重要保證。第五是組織好檢查驗收工作,通過評估達到“以評促建、以評促管、評建結合、重在建設”的目的,這是搞好大學生黨支部建設目標管理的主要手段和途徑。
作者:劉剛單位:宜賓學院