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1化學(xué)教師需要及時轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,加大高職高專的素質(zhì)教育力度

在以學(xué)生為本,開發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生潛力的素質(zhì)教育理念的指導(dǎo)下,教師要為社會極力培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才。尤其是在高職高專的化學(xué)教學(xué)課堂中,教師更加應(yīng)該重視培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)能力,從更新自己的教學(xué)觀念,創(chuàng)新自己的教學(xué)方法入手,盡自己最大的努力去全面分析和利用一切可以利用的資源,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的化學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生能夠擁有開放性的、現(xiàn)實(shí)性的、自主能動性的學(xué)習(xí)環(huán)境。在化學(xué)課堂中注重師生之間的交往和交流,建立良好的師生關(guān)系,確定有利于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)目標(biāo),結(jié)合化學(xué)學(xué)科自身的學(xué)科特點(diǎn),充分利用教材內(nèi)容對學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育。通過巧妙的問題,良好的學(xué)習(xí)情境,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的創(chuàng)新精神。同時也要根據(jù)各個專科的不同學(xué)習(xí)需要,把化學(xué)知識的側(cè)重點(diǎn)劃分的更加詳細(xì)和清楚,幫助學(xué)生提高自主學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量,讓學(xué)生在素質(zhì)教育模式下充分發(fā)揮自己的主觀能動性,積極參與到學(xué)習(xí)活動中來,一起提高教學(xué)效率,一起創(chuàng)新教學(xué)模式。

2積極更新教學(xué)理念,在化學(xué)課堂中注重情感教育的作用

化學(xué)課堂中教師要充分挖掘每一個學(xué)生內(nèi)心深處的情感源泉,善于利用學(xué)生獨(dú)特的情感需要和體驗(yàn)來實(shí)施教學(xué),探索和創(chuàng)新出有效的教學(xué)途徑和策略。讓學(xué)生在化學(xué)課堂中能夠形成健康、積極的情感體驗(yàn),用最適宜、最優(yōu)良的情感來感染學(xué)生,促使學(xué)生的情感能夠形成良好的發(fā)展規(guī)律。高職高專化學(xué)課堂中,我們可以從以下幾個方面來著手培養(yǎng)學(xué)生情感:(1)化學(xué)課堂中教師要有意識的在情境中激發(fā)學(xué)生教學(xué)理念情感。情感往往是在各種各樣的環(huán)境和氛圍中形成。化學(xué)課堂中教師可以根據(jù)教學(xué)內(nèi)容為學(xué)生創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的學(xué)習(xí)情境,為學(xué)生營造一種身臨其境的體驗(yàn),這樣學(xué)生就能夠更加直觀、形象的把握各種知識,才情境中產(chǎn)生情感,激發(fā)學(xué)生進(jìn)行積極的情感體驗(yàn),引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入愉快的學(xué)習(xí)境地,從而能夠積極主動在化學(xué)知識中探索奧秘。(2)加深學(xué)生對化學(xué)教學(xué)理念的認(rèn)識。認(rèn)識是情感產(chǎn)生和發(fā)展的理論基礎(chǔ),學(xué)生對化學(xué)知識的認(rèn)識越是深刻,學(xué)習(xí)興趣就會也發(fā)深刻,在化學(xué)課堂中就會身心輕松和愉悅。如果學(xué)生對化學(xué)知識的認(rèn)識不夠,或是從認(rèn)識上就出現(xiàn)了錯誤,那么就會產(chǎn)生學(xué)習(xí)化學(xué)知識的錯誤情感,嚴(yán)重影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)化學(xué)的態(tài)度和情感。為此,在化學(xué)課堂中,教師一定要注重加深學(xué)生對化學(xué)知識的深刻認(rèn)識,確保學(xué)生準(zhǔn)確科學(xué)的認(rèn)識化學(xué)學(xué)科知識,提高對化學(xué)知識的重視程度。(3)化學(xué)課堂中要加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行德育教育。任何一個學(xué)科教育都具有教育的雙重性,一是傳授給學(xué)生學(xué)科知識,二是對學(xué)生進(jìn)行德育思想的教育,培養(yǎng)學(xué)生的愛國、愛科學(xué)的道德情感。為此化學(xué)課堂要結(jié)合高職高專學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn)采取適當(dāng)?shù)姆绞絹砼囵B(yǎng)學(xué)生的道德情操,提高學(xué)生的科學(xué)品質(zhì)和熱愛科學(xué)的情感。

3結(jié)語

總之,高職高專的化學(xué)課堂應(yīng)該積極推廣素質(zhì)教育理念,設(shè)計和實(shí)施更適宜實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育目標(biāo)的教學(xué)手段,讓學(xué)生在化學(xué)知識的探索和學(xué)習(xí)過程中能夠全面提高自身的素質(zhì)和能力,成為符合社會發(fā)展要求的綜合型的高素質(zhì)、高專業(yè)能力的人才。

作者：于俊美單位：河北省石家莊人民醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校