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1信心

既是對這一工作的信心也是對學生的信心。在對自己充滿信心的同時，在平時和學生交談時注意培養他們的自信心。自信心對學生的成長至關重要，缺乏自信，影響的不僅是學業，更是健全人格的形成。每個學生都有許多優點，并且獨具特色。但是由于各方面的原因，很多時候這些閃光點沒有被發現。因此，要用自己的自信心鼓舞和感染學生。

2關心

即關心每位學生，了解他們的困難和問題，用心去幫助他們。這里不得不提到一個特殊的群體———家庭經濟困難學生。命運的多桀、生活的艱辛使這個群體背著沉重的心理包袱艱難地生活著，這嚴重地影響他們的學習和生活。為他們積極爭取國家助學金等資助，在經濟上幫助他們，更重要的是，通過心與心的交流，使他們明白：只要不怕困難，不懈努力，貧窮的現狀就一定會改變。古人云“自古英才多磨難”，好在大多數家庭經濟困難學生能夠自強不息，好學上進，懷著一顆感恩的心，頑強地生活著。

3耐心

人無完人，每個人一生中總有做錯事的時候。學生思想政治教育工作者應該耐心地去指導和教育學生。近年來，大學生心理健康問題成為社會普遍關注的熱點問題。不斷發生的大學投毒案，就是極端的個例，讓我們更加重視大學生的心理健康教育。如果不了解學生的想法，就很難理解他們的行為，這就需要與學生進行心與心的交流。必要時，如果能以自己成長的經歷和體驗為學生現身說法，收效往往會大過理性的開導。

4愛心

筆者始終堅信，愛和學會愛是最有效的教育。這份愛包括對工作的熱愛和對學生的熱愛。對自己的工作有了愛才能產生動力，才能在工作中傾注滿腔熱情，有了愛才會舍得付出。而對學生的熱愛之心是凌駕于對工作的熱愛之上的。只要真心實意地熱愛、尊重他們，與他們成為知心朋友，學生工作就不再艱難。用愛感化學生、教育學生，贏得學生的信任和尊重，就能把輔導員工作做得更好。

5恒心

大家都知道學生工作被稱為是一項“上面千條線，底下一根針”的工作，要想成功地完成需要有恒心，做到與時俱進、具體問題具體分析。同是大學生，由于所學專業不同、所處環境不同，工作的方法就不可能是“一個模式往上套”。如何正確引導學生積極健康地度過大學生活，這同樣需要思政工作者具有不放松任何一個細節，幫助學生對面臨的困惑做出合理取舍的恒心。

6結語

筆者經常在想，把高校學生思政工作者比做什么好呢？不如賦予它一個高尚的名字———“舵手”！他們所從事的工作不就是幫助學生不斷調整人生前進的航向，不要觸礁，從而順利地到達彼岸嗎？從這個意義上說，他們所做的工作是平凡的，但同時又是很有價值的。創新是社會進步的動力，也是社會發展的標志。面對新形勢、新挑戰，高校學生思想政治教育工作者，只有堅持與時俱進，開拓進取，通過不斷地創新才能真正適應時代的變化，培養出合格的中國特色社會主義事業建設者和接班人。

作者：閆蓉單位：寧夏大學團委