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從高校緊急事件的分類來看，主要有1.社會(huì)政治類。學(xué)生是思想的先鋒者，行動(dòng)的倡導(dǎo)者，對國家充滿著滿腔熱血，但是往往是感性高于理想，做出了偏激的事件。如當(dāng)前中日之間矛盾較深，學(xué)生倡導(dǎo)抵抗日貨，并且進(jìn)行游行，“逢日必反”，只要是日貨一概抵制，抵制的方式不限于自己不買或不賣日貨，而是對別人使用或經(jīng)銷日貨也加以抵制甚至損壞，不分青紅皂白地對日本在華企業(yè)或商業(yè)行為進(jìn)行攻擊。2.學(xué)校管理、安全類。意外事件是影響學(xué)校安全的一個(gè)因素。意外事件是指非當(dāng)事人的故意或過失,是由于當(dāng)事人意志以外的原因而導(dǎo)致的偶然發(fā)生的傷害事故。在高校學(xué)生眾多，學(xué)生宿舍相對集中，偷盜（內(nèi)盜）現(xiàn)象相對嚴(yán)重，一些外來人員利用學(xué)生自我防盜意識薄弱，侵入別人宿舍，私自盜取他人財(cái)產(chǎn)甚至發(fā)生侵犯事件；另外一種現(xiàn)象是同學(xué)之間出于攀比，嫉妒等因素產(chǎn)生內(nèi)盜。由于校園管理有著相應(yīng)的規(guī)章制度，禁止學(xué)生使用大功率電器等使得學(xué)生會(huì)產(chǎn)生逆反心理，在網(wǎng)站上或者相應(yīng)的平臺上校園負(fù)面消息甚至捏造事實(shí)誤導(dǎo)學(xué)生，引起騷動(dòng)。3.自然災(zāi)害類。不可抗力是指人力不可抗拒的力量,包括自然原因如地震、臺風(fēng)、洪水、海嘯、自然火災(zāi)、雷擊、山體滑坡等。在三亞最常見的自然災(zāi)害就是臺風(fēng)，臺風(fēng)過境時(shí)學(xué)校斷水、斷電，斷網(wǎng)嚴(yán)重影響學(xué)生正常的學(xué)習(xí)和生活，致使學(xué)生集體外出，產(chǎn)生一定的安全隱患。4.心理健康類。由于學(xué)習(xí)壓力、環(huán)境適應(yīng)性不良、精神抑郁、人際關(guān)系問題、戀愛問題等,造成一些大學(xué)生產(chǎn)生了不同程度的心理障礙。種種心理問題在得不到及時(shí)解決或疏導(dǎo)的情況下,可能會(huì)引起大學(xué)生出走、自殘或自殺等過激行為,其后果也必然對大學(xué)生身心發(fā)展構(gòu)成一定危害。針對高校安全問題，作為高校輔導(dǎo)員應(yīng)該做好相應(yīng)的預(yù)防措施和構(gòu)建相應(yīng)的預(yù)防機(jī)制。

首先，建立好相應(yīng)的預(yù)警防控機(jī)制。1.建立組織有力，運(yùn)轉(zhuǎn)高效，職責(zé)分明的組織機(jī)構(gòu)，形成及時(shí)、快捷、暢通的信息溝通網(wǎng)絡(luò)。將班級細(xì)化，形成班長為班級第一責(zé)任人，以班委為班級事件處理集體，消息及時(shí)上傳下達(dá)，保持信息暢通。2.完善日常工作機(jī)制，輔導(dǎo)員要組織學(xué)生定期的檢查學(xué)生宿舍，及時(shí)了解學(xué)生的相關(guān)情況，手機(jī)要24小時(shí)保持暢通，了解國家當(dāng)前的形式，掌握時(shí)政等等。3.制定緊急事件應(yīng)急處理預(yù)案。輔導(dǎo)員組織班委制定各種可能出現(xiàn)的事故的應(yīng)急處理方案，培訓(xùn)好班委處理事故的能力，處理方案報(bào)備學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)。第二，建立相應(yīng)的應(yīng)急處理機(jī)制。1.要嚴(yán)格按照學(xué)校處理學(xué)生緊急事件的法規(guī)依據(jù)準(zhǔn)備，了解國家當(dāng)前的政策和形式，熟知學(xué)校學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，不能盲足以錯(cuò)誤的形式作出處理。2.規(guī)范緊急事件處理程序，形成規(guī)范化，制度化，一體化，從而避免出現(xiàn)混亂導(dǎo)致事件延遲擴(kuò)大化。

第三，建立健全善后處理機(jī)制。1.形成以班委為負(fù)責(zé)人加強(qiáng)監(jiān)督和觀察，及時(shí)與輔導(dǎo)員溝通，從而使輔導(dǎo)員對學(xué)生的情況有準(zhǔn)確的信息，并且注意當(dāng)事人的心理狀態(tài)的恢復(fù)，緊急事件通常會(huì)給當(dāng)事人和周圍人群帶來一定的負(fù)面影響，恢復(fù)正常狀態(tài)是需要一個(gè)相應(yīng)的過程，所以輔導(dǎo)員和班委應(yīng)該給涉及同學(xué)更多的關(guān)心和幫助，撫平他們的心理創(chuàng)傷，減輕他們的思想包袱。2.加強(qiáng)和家長的聯(lián)系,可以邀請家長到學(xué)校參觀和參加各種形式的安全活動(dòng),實(shí)現(xiàn)互動(dòng);可以動(dòng)員和邀請家長直接參與學(xué)校的安全管理機(jī)構(gòu)和組織,并監(jiān)督和檢查學(xué)校的安全教育和管理工作。3.輔導(dǎo)員針對發(fā)生的事件及時(shí)的總結(jié)和整理，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析原因并做好相應(yīng)的預(yù)防措施，并且在班級中有針對性有目標(biāo)的加強(qiáng)宣傳，并且要讓學(xué)生引以為戒，避免發(fā)生類似事件。

高度重視高校校園穩(wěn)定工作，強(qiáng)化責(zé)任意識，做好高校穩(wěn)定的基礎(chǔ)工作，要著力抓好大學(xué)生思想政治教育和形勢政策的教育，統(tǒng)一思想，讓學(xué)生自覺的通黨中央保持一致，時(shí)刻做好輿論引導(dǎo)工作，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，做好服務(wù)管理工作，為學(xué)生排憂解難，做好大學(xué)生日常管理教育工作，尤其是安全教育和安全管理工作，心理健康教育和咨詢工作。時(shí)刻秉持學(xué)校的理念，學(xué)生走進(jìn)學(xué)校的目的是為了更好的走向社會(huì)，讓每一個(gè)學(xué)生都能成為陽光學(xué)子。

作者：王貴濤余秋梅單位：三亞學(xué)院