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據媒體報道，2013年4月1日，湖南資陽學前教育中心200余名幼師舉行了防火演習，聽到警報聲，各護導老師立即到達指定崗位，指導幼兒快速疏散，以防止幼兒因慌張而發生擁擠和踩踏事故。所有師幼躬著腰，貓著步，用濕毛巾捂住口鼻，在老師的指揮下，緊急有序地按照指定路線迅速撤離危險地帶，僅花了2分39秒，全園200余名師幼安全抵達疏散集合地。此次活動是學前教育中心為強化安全意識，提高全園師幼在火災發生時的避險能力而舉辦的，特邀益陽市消防培訓學校教官為全園家長及小朋友進行消防實戰演練，現場還邀請了區教育局分管安全和幼教的領導觀摩。為組織好本次疏散演練活動，該園成立了安全領導小組，制定了《安全疏散應急演習方案細則》，對演練活動的具體操作程序、人員安排、疏散路線及注意事項等內容作了詳細部署。在活動現場，消防教官不僅事先告知家長和師生面對火災發生時如何提高自我救護能力，對本次緊急疏散演練的過程、逃生方法、集中地點及注意事項等都作了詳細說明，還向家長和小朋友們演示了如何佩戴防毒面具、正確使用滅火器等技能。通過這次演練，所有師幼在“實戰”中得到鍛練，提高了安全意識，學會了逃生技能，演習取得了圓滿成功。在進行防溺水教育時，可以引入短片介紹活生生的案例，如2013年4月的某一天，在杭州北景園環衛所附近，一位39歲的爸爸在河邊給15個月大的小孩拍照，小孩坐嬰兒車內，車輪滾動滑入河中，爸爸急忙下去救，結果不幸陷入淤泥，經過打撈兩人救上岸，隨后送醫院搶救，但兩人均因搶救無效死亡；2012年9月25日下午，廣西岑溪黎某東與李某夫婦的雙胞胎女兒到魚塘邊玩耍，不慎掉入魚塘，導致悲劇發生。

根據孩子年齡選擇戶外體育活動內容

1-2歲的孩子，通常由家長自己帶，家長可以帶孩子去公園進行走、跑、跳躍、上下臺階、扔球和投沙袋等運動，可以玩過獨木橋、跳舞、丟手絹、玩老鷹抓小雞等活動。3-6歲的孩子，已經進入幼兒園，主要是由幼兒園的老師進行日常教育及參加戶外活動。因此，這個年齡的活動可以有蕩秋千、跳房子、踢毽子、蒙眼走路、滾鐵環、投擲、拍球等。3歲孩子由于彈跳力小，在彈跳輪胎時，常常跳起來，但跳不到輪胎上面或者跳到輪胎的里面，彈跳的高度不高，跳遠不夠遠，身體的協調能力不好，所以平時讓幼兒學習跳房子、跳圈、小兔跳，發展幼兒的腿部肌肉力量。并且結合“小白兔拔蘿卜”的游戲，增加彈跳的興趣，并能發展幼兒的想象力和記憶力。4歲的孩子，彈跳力量比3歲強，但往往用力不均，落地點還太近，不會運用下肢及身體的動作配合，蹲跳起姿勢欠正確。我們就讓幼兒在戶外活動時多去練習跳的運動，提供高矮不同的紙盒、跳中低平衡等，讓幼兒練習跳，戶外活動時教幼兒熟悉物體的高矮不同則跳的高度不同，練習不同高度的跳。5、6歲的孩子，他們對跳很感興趣，路上看見障礙物就喜歡跳，如沙堆、木樁等。要求：單腳交換跳、蹍跳步、縱跳摸高、障礙跳，主要是發展大小腿、腳掌和踝關節力量以及發展腿部肌肉和踝關節爆發力，要求跳得高、跳得遠。我們就提供一些不同層次的多種材料，讓幼兒有興趣的練習，如高平衡木用頭頂吊懸著的乒乓球、或輪胎，先學跳的高，再學跳得遠，逐漸做到立定跳遠，距離不少于30厘米，助跑跨跳動過不小于40厘米的平行線。要學習變換左右腳的單腳連續跳，最后學習邊跑邊換左右腳的單腳連續跳。

戶外體育活動注意事項

首先，在運動前要檢查場地，檢查幼兒穿著。應先排除活動場地不安全因素。查看一下活動器械是否損壞，避免發生意外。穿得太多的幼兒要提醒稍微減少衣物方便運動。第二，活動前要“熱身”。在運動前，一定要做好熱身運動，如揉揉臉和耳朵、搓搓手、轉轉手腕和腳腕、扭扭腰部與四肢。身體的肌肉、關節完全活動開后，再做強度稍大的運動，避免扭傷和拉傷。第三，活動中觀察幼兒的狀況。在活動中要掌握活動量由小到大逐漸上升，活動結束前又逐步減少這一原則。對于出汗量大的幼兒和體弱兒，活動時可給他們背后墊一塊干毛巾，以便于汗水的吸收，避免活動后著涼。同時要保證適量的運動，活動量適宜時，幼兒面色紅潤，汗量不多，呼吸中速稍快，動作不失常態，情緒愉快，注意力集中。反之，幼兒活動后則臉色蒼白，汗量很多，幼兒出現一副很疲勞的樣子，表明活動量過大，應適當減少。第四，活動后要“冷身”。“冷身”運動即放松運動，從而使心肺放松、肌肉放松。運動后不能大量喝水，也不宜立即給孩子吃東西，以免引起消化不良。運動后不宜立刻脫衣服。老師可以用干毛巾擦干孩子身上的汗水。

要給孩子提供寬闊的戶外體育游戲活動場地

寬闊的戶外體育游戲活動場地可以避免擁擠發生，對于防止安全事故具有一定作用。例如老師給每一個孩子準備呼啦圈，讓孩子們在寬闊的戶外草地上玩，有的孩子會用腰搖呼啦圈，有的會在腿上搖、胳膊上搖、脖子上搖，有的滾著玩，有的孩子套在身上連起來開火車玩，還可以放在地上跳圈玩，還可以搖著當繩跳，拿著圈來做健美操等，孩子們會玩出很多的花樣，而且很開心不覺得累，在輕輕松松的氣氛中，不僅掌握了技能，還發揮出了想象力和創造力。

戶外體育活動意外事故的防治

盡管已經作了很多安全教育和安全防護措施，有時候還是不可避免發生安全事故，如：

1、推搡或打架

據報道，某幼兒園老師帶孩子去公園玩耍時，在門口排隊時你推我擠，一幼兒把另一幼兒推倒并撞到墻角，眉心上撞破，老師送幼兒去醫院縫針。所有醫藥費，禮品費由老師承擔。十五天后，該幼兒傷口出現一小洞，醫院說傷口感染。家長說沒縫好，要營養費，整容費，使幼兒園老師很苦惱，導致了幼兒園與幼兒及家長產生糾紛。幼兒園的基本娛樂與鍛煉設施，如滑梯、秋千、木馬等等，這些都是幼兒非常熱衷的項目。幼兒因其年紀小自我保護的意識不足，在游戲中只顧自己玩的開心，并沒有安全的意識，很容易造成事故。比如，在蕩秋千的時候，不注意前方是否出現了小朋友。或者蕩的過高，自身容易摔下來。在這些情況下，老師首先要將危險性告誡給小朋友，告訴他們什么應該做，什么不應該做。戶外活動的過程中，要注意提供一個適宜的場地，也要對器械進行的嚴格的檢查，給幼兒創造一個良好的基本活動環境。在幼兒園的器械與基礎設施上，要做到例行的嚴格檢查，使運動器械一定要牢固與安全，運動場地還要干凈衛生，不可有石塊、玻璃渣等等。另外還要布置一些安全貼畫，使小朋友可以直觀、一目了然的知曉安全的重要性，將安全的意識深深印入腦海之中。遇到這種情況，在于戶外活動時，老師配備數量不夠。因此，進行戶外體育活動時，要根據孩子多少，至少配備3名以上老師，使每個孩子的一舉一動不要離開老師視線，出現預兆就要及時勸阻、拉開。尤其是遇到為了爭一件玩具而發生打架事故，老師如何解決？比如，幾個孩子搶一個布娃娃，這時要左右他們的行為，可以引導他們一起玩，體會合作的愉快，告訴孩子：“布娃娃頭發亂了，我們一起來給他打扮一下，好不好？”轉移孩子的注意力然后繼續給孩子分派任務：“來，小晴給布娃娃擦一下臉，阿歡整理一下娃娃的衣服，好不好？”如果孩子合作愉快，要適時表揚：“孩子們手真巧，看布娃娃多漂亮啊！老師需要在教育中鍛煉孩子，給孩子機會考慮別人的需要，在與他人共處過程中，會逐漸學會爭與讓的尺度。

2、滑旱冰引發交通事故

3～6歲是學習溜旱冰的最佳年齡。但孩子們學會溜冰后，往往喜歡滑到公共場所，在人行道和居民區橫沖直闖。今春以來，已收治近百名溜旱冰摔傷的孩童。摔傷后若動手術，對孩子日后生長發育會有一定影響。滑旱冰能鍛煉孩子的平衡性和靈活性，但年齡過小的孩子，家長應貼身保護，并給孩子戴好護具，絕不可讓孩子在馬路或人行道上滑行。（本文作者：王莉單位：太原大學外語師范學院）