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英語(yǔ)引申比較教學(xué)法不同于英語(yǔ)句型教學(xué)、語(yǔ)法教學(xué)和單一的詞匯教學(xué)。引申比較教學(xué)是先引申出兩個(gè)以上的詞語(yǔ)，然后進(jìn)行比較。通過(guò)引申來(lái)擴(kuò)大和豐富學(xué)生的詞匯量，通過(guò)比較來(lái)幫助學(xué)生理解和使用語(yǔ)言。

英語(yǔ)中的詞語(yǔ)復(fù)雜，內(nèi)容豐富，詞義涉及面廣。我們不可能一次將一個(gè)詞的各種詞義都引申出來(lái)進(jìn)行比較，這樣反而會(huì)造成復(fù)雜化，使學(xué)生更難理解和掌握。這里所談的引申比較，是從一個(gè)詞語(yǔ)在課文中的基本詞義出發(fā)，進(jìn)行引申比較，用較常見(jiàn)的例句進(jìn)行辨析。在教學(xué)中，常用的引申比較方法有以下六種：

一、詞自身的引申比較

詞自身的引申比較就是在一詞的基礎(chǔ)上引申出其它詞，進(jìn)行比較、辨析。例如：

1.Theprincipalissatisfiedwiththeteacher’swork.

校長(zhǎng)對(duì)老師們的工作感到滿意。

從上句中satisfied引申出下面幾個(gè)詞：

Yoursuccessgaveusgreatsatisfaction.（n.滿意、滿足）

你的成功令我十分滿意。

Theresultsofhistestaresatisfactory.（adj.令人滿意的）

他的試驗(yàn)結(jié)果是令人滿意的。

Heboughtthenewdresstosatisfyher.（v.使…滿意）

為了使他滿意，他買(mǎi)了那件新衣服。

2.Hermoodvariesfromdaytoday.

她的情緒天天在變化。

引申比較：

Theweatherisvariableinsummer.（adj.變化無(wú)常的、易變的）

夏季天氣變化無(wú)常。

Itissaidthatthisgameisavariationoftennis.（n.變化、變動(dòng)）

據(jù)說(shuō)這種球賽是由網(wǎng)球變化而來(lái)的。

二、同、近義詞的引申比較

同、近義詞的引申比較是指在講到某個(gè)詞在本課中的基本含義時(shí)，如有意義相同或相近的其它詞，就引申出來(lái)加以解釋、辨析。同、近義詞的引申比較包括名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞、介詞等。例如：

1.Mr.JohnsongetsamonthlysalaryofU.S.$800.（n.）

從salary可以引申wage和pay，這三個(gè)詞都可以表示“工資”，但其含義不同。salary是指非體力勞動(dòng)者所得到的“工資、薪水”，通常按月，有時(shí)按季或年計(jì)算（Salaryisusuallypaidmonthly,sometimesthreemonthsorayear,forajob,esp.asforworkersofhigherskillandrank）；wage指簡(jiǎn)單勞動(dòng)或體力勞動(dòng)者所得的“工資、工錢(qián)”，通常按周、日等短期計(jì)算發(fā)給（Wagesarepaidweeklyforajob,esp.asforlabourersorworkers.），常用復(fù)數(shù)形式；pay指不論工作性質(zhì)如何，針對(duì)勞動(dòng)所支付的報(bào)酬，它包含salary和wage（s）（payispaidforajob），為不可數(shù)名詞。通過(guò)英漢對(duì)照解釋，這幾個(gè)詞的基本含義學(xué)生已經(jīng)清楚了，然后再舉例進(jìn)行比較，加深理解，熟悉用法。比較：

Shedrawsasubstantialsalary.

她的薪水相當(dāng)高。

Hisaveragewagesare￥250aweek.

他每周平均工資是250元人民幣。

Igetmypayontimeeverymonth.

我每月按時(shí)領(lǐng)工資。

2.Ihaverecentlyreceivedaletterfrommysister.（v.）

從receive可以引申出accept，前者指“收到、接到、得到”（getsomethinggivenorsent）。后者指“接受”（agreetotakesomethingofferedorgiven）。舉例比較：

I’vereceivedaninvitationfromthem,butIdon’tthinkI’llacceptit.

我接到了他們的邀請(qǐng)，但不準(zhǔn)備接受。

Shereceivedhisgift,butshedidnotacceptit.

她收到了他的禮物，但沒(méi)有接受。

3.ThisisthemostbeautifulsceneryI’veeverseen.（adj．）

從beautiful引申出pretty,handsome和goodlooking。beautiful意為“美麗的，漂亮的”（givingpleasureordelighttothemindorsense），指給人以極大的愉快，幾乎達(dá)到理想的美，指人時(shí)僅用于女性和小孩；pretty“漂亮的，可愛(ài)的”（esp.ofawoman,achild,onasmallfinething,pleasingornicetolookat,listento,etc）,多指女性，小孩或小而漂亮的東西，并不表示完美無(wú)缺的意思，而著重表示“可愛(ài)”；handsome“漂亮的，英俊的”（（esp.ofman）goodlooking,ofattractiveappearance,（esp.ofwoman）attractivewithafirm,largeappearanceratherthanadelicateone），形容男性指“容貌端莊、英俊”，形容女性時(shí)指“健美”；goodlooking“好看的，漂亮的”（attractive）,泛指容貌美，多指男性，有時(shí)也指女性。通過(guò)以下例句比較其含義及用法：

Howbeautifulthegirlis!

這女孩好漂亮啊!

Thebabylooksprettierwhenitsmiles.

那嬰兒笑起來(lái)更可愛(ài)。

Sheismorehandsomethanbeautiful.

她與其說(shuō)是漂亮，不如說(shuō)是健美。

Agoodlookingyoungmanwalkedalongtheriverwithaprettygirl.一位漂亮的年輕男子和一位漂亮的姑娘在河邊漫步。

4.HespeaksEnglishfairlywell.（adv.）

從fairly可以引申出rather,兩者都是“相當(dāng)?shù)兀H有幾份”的意思。但fairly常與含有褒義的形容詞或副詞連用，rather則與表示貶義的形容詞或副詞連用；此外，rather可用于比較級(jí)和too之前，fairly則不能。比較：

Mydaughterisfairlydiligent,butmysonisratherlazy.

我的女兒頗為勤奮，兒子卻相當(dāng)懶。

Heisratherbettertoday.

他今天好多了。

5.Theoldmanwalkedacrosstheroadcarefully.（prep.）

從across可以引申出through,兩者意思相近，但含義不同。前者指“橫過(guò)、越過(guò)、穿過(guò)”，強(qiáng)調(diào)從一邊到另一邊（fromonesidetotheother）；后者強(qiáng)調(diào)穿過(guò)兩邊（inatoneside,orend,andoutattheother）。比較下列句中across和through的含義：

TheyswamacrosstheYangziRiverthissummer.

今年他們橫渡了長(zhǎng)江。

Thetrainwentthroughsometunnels.

火車穿過(guò)了幾條隧道。

通過(guò)同、近義詞的引申比較，學(xué)生擴(kuò)大了詞匯量，弄清了它們之間的異同，掌握了詞的正確用法。