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摘要：該文針對高校職業(yè)技能培訓(xùn)項目和職業(yè)資格證書收集工作過程中發(fā)現(xiàn)的問題，提出了職業(yè)技能認證管理信息系統(tǒng)的需求分析，并予以設(shè)計實現(xiàn)。系統(tǒng)采用B/S架構(gòu)，集中部署、分布使用，前端采用bootstrap/vue實現(xiàn)，支持多種主流瀏覽器；后端選擇基于java語言的框架springboot、springMVC、JPA、springData等技術(shù)構(gòu)建，采用MySQL數(shù)據(jù)庫來實現(xiàn)數(shù)據(jù)管理。系統(tǒng)試運行階段，開發(fā)功能較為完善，能支持較大并發(fā)，運行穩(wěn)定，且具有易擴展性和移植性，能夠靈活應(yīng)對新業(yè)務(wù)的需求，系統(tǒng)維護簡單易操作。該系統(tǒng)解決了培訓(xùn)過程管理的缺失和證書收集的孤島問題，采用信息化手段提高了工作效率，根據(jù)相應(yīng)的數(shù)據(jù)分析結(jié)果，能給管理者提供科學(xué)決策依據(jù)。

關(guān)鍵詞：認證管理；培訓(xùn)管理；證書收集

1引言

為進一步提升學(xué)生職業(yè)技能水平，各高校同時需要開展不同種類不同級別的職業(yè)資格培訓(xùn)項目、各種技能考核鑒定項目。由于各項認證的需求字段要求不一、認證頒發(fā)機構(gòu)工作流程差異，且各種類型認證的培訓(xùn)方式及周期差異較大，管理難度大，且人工操作易產(chǎn)生問題。依靠傳統(tǒng)的管理模式，缺乏有效的資源配置會導(dǎo)致場地和人力資源的不平衡不充分使用，直接影響職業(yè)資格培訓(xùn)項目與技能鑒定質(zhì)量。為了有效解決這些問題，避免資源浪費和再利用，加強對職業(yè)資格培訓(xùn)項目和職業(yè)技能鑒定的有效監(jiān)督，促進職業(yè)資格培訓(xùn)項目和職業(yè)技能鑒定的有效發(fā)展，構(gòu)建職業(yè)技能管理信息系統(tǒng)是高校職業(yè)技能認證的迫切需要。

2需求分析

職業(yè)資格培訓(xùn)與職業(yè)資格證書收集管理工作瑣碎繁雜，僅依托于傳統(tǒng)的人工方式，通過Word、Excel電子表格等工具對數(shù)據(jù)信息進行記錄與保存，導(dǎo)致職業(yè)資格培訓(xùn)項目的不規(guī)范與不系統(tǒng)，職業(yè)資格證書收集的數(shù)據(jù)不完整，導(dǎo)致工作效率底下，嚴重影響管理工作。搭建一個完善的職業(yè)技能管理系統(tǒng)，不僅能夠保證工作流程規(guī)范、系統(tǒng)完整，而且還可以快速使用信息管理系統(tǒng)檢索，易查找，高可靠，節(jié)省資源，提高工作效率等。本文中的職業(yè)技能管理信息系統(tǒng)包含了系統(tǒng)管理模塊、基礎(chǔ)數(shù)據(jù)模塊、培訓(xùn)管理模塊和證書收集模塊[1]。

2.1系統(tǒng)管理模塊

系統(tǒng)管理員全面管理系統(tǒng)，并使用后臺管理功能添加相應(yīng)權(quán)限的角色管理功能;可分配賬號并賦予相應(yīng)的角色權(quán)限；可對登錄的用戶進行菜單管理；查看數(shù)據(jù)庫監(jiān)控和系統(tǒng)日志。

2.2基礎(chǔ)數(shù)據(jù)模塊

系統(tǒng)管理員對證書收集模塊的證書名稱管理，確保學(xué)生上傳證書信息時可選擇相應(yīng)的證書，以免出現(xiàn)同一類型的證書被學(xué)生別稱為多種名稱。

2.3培訓(xùn)管理模塊

普通用戶可登錄系統(tǒng)進行項目申請，填寫培訓(xùn)相關(guān)方案，經(jīng)系部審核和歸口管理部門審核通過后，添加培訓(xùn)課程安排，可對培訓(xùn)項目的查詢和培訓(xùn)工作量統(tǒng)計與導(dǎo)出。

2.4證書收集模塊

學(xué)生可登錄系統(tǒng)，將取得的職業(yè)資格證書進行相關(guān)信息填寫和證書照片上傳，經(jīng)系統(tǒng)指定的班級負責(zé)人初審和歸口管理部門終審，可分年級分專業(yè)分班級進行統(tǒng)計與導(dǎo)出。

3系統(tǒng)設(shè)計

3.1功能模塊設(shè)計

本文設(shè)計的職業(yè)技能管理信息系統(tǒng)主要從日常管理工作角度出發(fā)，模塊設(shè)計如圖1所示，具備系統(tǒng)管理、基礎(chǔ)數(shù)據(jù)、培訓(xùn)管理和證書收集等功能[2]。1）系統(tǒng)管理包含管理員列表、角色管理、菜單管理、數(shù)據(jù)字典、SQL監(jiān)控、定時任務(wù)和系統(tǒng)日志；2）基礎(chǔ)數(shù)據(jù)包含證書名稱；3）培訓(xùn)管理包含培訓(xùn)項目申請、培訓(xùn)審核、培訓(xùn)課表安排、培訓(xùn)統(tǒng)計和培訓(xùn)工作量統(tǒng)計；4）證書收集包含證書上傳、證書初審、證書終審、證書查詢和統(tǒng)計導(dǎo)出。

3.2系統(tǒng)結(jié)構(gòu)及技術(shù)支持

3.2.1B/S結(jié)構(gòu)在B/S結(jié)構(gòu)中，用戶可由瀏覽器實現(xiàn)，前端壓力降低，但主要任務(wù)承擔(dān)在服務(wù)器端。簡化了客戶端負擔(dān)，降低了系統(tǒng)維護和升級的成本和工作量。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，軟件系統(tǒng)的改進和升級越來越頻繁，B/S結(jié)構(gòu)的系統(tǒng)凸顯出更加方便的特點，無論用戶面多大，都不會增加任何維護升級的工作量，所有操作只需要在服務(wù)器上完成。未來信息發(fā)展的主流方向是客戶端越來越“瘦”，服務(wù)器越來越“胖”。各個用戶可以充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，隨時隨地訪問登錄系統(tǒng)，進行辦公和學(xué)習(xí)。

3.2.2系統(tǒng)架構(gòu)文中所設(shè)計的系統(tǒng)屬于較為典型的B/S結(jié)構(gòu)，系統(tǒng)主要包括3層，分別為前端、后端和數(shù)據(jù)庫[3]。職業(yè)技能管理信息系統(tǒng)的架構(gòu)如下圖2所示。

3.2.3技術(shù)方案Java語言是一種面向?qū)ο蟮恼Z言，它提供了完成給定任務(wù)的最基本方法。只需了解一些基本概念，您就可以使用它來編寫適合各種情況的應(yīng)用程序。Java省略了操作符重載，多重繼承等模糊概念，并通過實現(xiàn)自動垃圾收集大大簡化了程序員的內(nèi)存管理。Java不支持指針，并且必須通過對象實例變量實現(xiàn)對內(nèi)存的所有訪問。這可以防止程序員使用諸如“Trojan”特洛伊木馬之類的欺騙方法訪問對象的私有成員。它還避免了指針操作中容易出現(xiàn)的錯誤。MySQL是瑞典MySQLAB開發(fā)的關(guān)系數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，目前屬于Oracle公司，是MySQL最受歡迎的關(guān)系數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)之一。在WEB應(yīng)用方面MySQL是最好的RDBMS(RelationalDatabaseManagementSystem，關(guān)系數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng))應(yīng)用軟件之一。MySQL的核心程序使用完整的多線程編程。線程是輕量級進程，可以為用戶提供靈活性，而不會占用太多系統(tǒng)資源[4]。

3.3數(shù)據(jù)庫設(shè)計

3.3.1表的內(nèi)容系統(tǒng)采用MySQL數(shù)據(jù)庫實現(xiàn)，建立數(shù)據(jù)庫后，主要的表包括：系所信息表（表名:zd_xsxxb）、專業(yè)信息表（表名:zd_zyxxb）、班級信息表（表名:zd_bjxxb）、證書名稱信息表（表名:zd_zsmcxxb）、證書信息表（表名:zsxxb）、用戶信息表（表名:sys_user）、角色分配表（sys_role）、項目申請表（表名:xmsqxxb）、培訓(xùn)課程表（表名:pxkcb）和勞務(wù)工作表（表名:lwgzb）

3.3.2表的關(guān)系系統(tǒng)中的MySQL數(shù)據(jù)庫包含的表之間的關(guān)系，如下圖3所示：

4系統(tǒng)測試

通過職業(yè)技能管理信息系統(tǒng)的平臺測試，可用來規(guī)范和有效管理職業(yè)資格培訓(xùn)項目和職業(yè)資格證書收集管理工作，方便日后工作所需的各類數(shù)據(jù)統(tǒng)計，同時也可以方便與學(xué)生以及各部門間的信息交互，在一定程度上提高工作效率，規(guī)范職業(yè)技能培訓(xùn)，加強數(shù)據(jù)收集和整理，降低工作失誤的可能性。1）各項業(yè)務(wù)流程都將得到有效規(guī)范；2）降低管理人員工作量，提高工作效率；3）信息處理具有實時性、權(quán)威性。

5結(jié)束語

本系統(tǒng)基于java語言技術(shù)，采用B/S結(jié)構(gòu)，利用分層結(jié)構(gòu)，對職業(yè)資格培訓(xùn)項目進行在線管理，對學(xué)生取得的職業(yè)資格證書進行在線提交進行設(shè)計與實現(xiàn)。有利于提高工作效率和管理水平，促進高職院校職業(yè)技能管理信息化建設(shè)。本系統(tǒng)提供的權(quán)限管理，可滿足用戶不同的權(quán)限管理需要，具有良好的可擴展性。不僅能夠保證工作流程規(guī)范、信息無誤，而且還可以快速使用系統(tǒng)檢索，易于查找，可靠性高，節(jié)省資源，提高工作效率等。

參考文獻：

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[2]張冰,梁致遠,田元元,嚴競雄.基于Web的高校社團管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)[J].信息與電腦(理論版),2019(07):109-112.

[3]權(quán)少寧,陳衛(wèi)衛(wèi).基于Web的航空機務(wù)維修信息系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)分析[J].電子設(shè)計工程,2018,6(19):53-56+61.

[4]黃南聰.福建省職業(yè)資格認證培訓(xùn)管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)[D].吉林大學(xué),2015.

作者：黃飛 單位：安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院