本站小編為你精心準備了小學英語課堂教學評比暨觀摩活動方案參考范文，愿這些范文能點燃您思維的火花，激發您的寫作靈感。歡迎深入閱讀并收藏。

為貫徹落實我縣教育振興計劃，激發廣大教職員工投身教育教學熱情，全面落實課程理念，深化課程改革，確實提高小學英語學科教學質量，經研究，決定組織開展縣小學英語學科課堂教學觀摩研討暨評比活動。特制定如下工作方案：

一、活動目的

以課堂教學觀摩評比活動為平臺，以開展研讀教材、優化教法、探究信息技術與學科教學有機融合的教、學、研為目的，培養和發現一批教學骨干力量。

二、活動要求

1．宣傳發動：3月份，各基層學校要廣泛開展宣傳發動工作，并組織全體英語教師開展教材研讀、集體備課、上研討課等活動，并通過預賽推出參加縣級競賽選手。

2．上報人員。各學校4月份10日前上報參賽人員名單和指導教師（每名參賽者，限報2位指導教師）。

三、活動時間

縣局評選初定4月中、下旬（具體時間另行通知）。

四、活動流程

1.抽取參賽順序號。比賽前兩天由選手或學校代表現場抽取參賽課題和節次。

2.選手進班：各選手根據抽簽順序號提前一節課，進入抽到的執教班級與學生見面及交流。

3.現場展示。各選手按照抽簽順序號準時到達現場展示點，進行課堂教學展示。

五、評價項目

教材處理（20分）、目標達成（30分）、英語能力培養（10分）、信息技術運用（10分）、學生學習狀態（20分）、教師素養（10分）。

六、縣級參賽名額分配

實驗小學2名；、鎮嶺及各農村中心小學各1名。

七、觀摩人員

1.全縣所有小學英語學科專任教師；

2.各小學英語學科兼職教師2—3人；

八、領導小組

組長：（教育局主任科員、分管副局長）

副組長：（教師進修學校校長）

成員：（初教教研室主任）

（初教教研室教研員）

（初教教研室教研員）

（初教教研室教研員）