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摘要:目的:分析兒科護理管理中細節管理的應用價值。方法:2016年7月起實施細節管理,隨機抽取實施細節管理前的患兒124例,實施細節管理后收治的患兒130例,分析實施前后效果。結果:兒科實施細節管理后,護理不良事件發生率明顯低于實施前(P<0.05),護理質量評分、患兒家長護理滿意度均明顯高于實施前(P<0.05)。結論:在兒科護理管理中實施細節管理,有助于減少護理不良事件,提高護理質量與家長護理滿意度。
關鍵詞:兒科;護理管理;細節管理;護理不良事件
隨著社會經濟不斷發展,我國居民的保健意識、生活水平均逐漸提高,與此同時公眾對醫療護理工作也提出了更高要求,這就督促各醫院不斷提高護理效率、護理質量[1]。兒科因收治患者的特殊性,使護理工作繁瑣、勞動強度大、護理持續時間長,其護理工作難度更大,護理風險也更高[2],任何一個細節上的疏漏均有可能造成嚴重后果。近年來雖然醫學科學、治療技術均得到了明顯進步,護理技術也在不斷提高,然而在一些護理細節部分,一些疏忽仍會影響到護理質量的提高,甚至可引發護患糾紛[3]。為改進本院兒科護理質量,近年來本院在兒科護理管理中重點開展了細節管理,有效提高了護理質量,現報告如下。
一、資料與方法
2015年7月-2016年6月收治患兒124例,將之作為實施細節管理前患兒,其中男75例,女49例;年齡1~12歲,平均(3.4±1.0)歲;其中腹瀉38例,肺炎21例,上呼吸道感染21例,發熱29例,心肌炎15例。2016年7月-2017年6月收治患兒130例,將之作為實施細節管理后患兒,其中男79例,女51例;年齡1~11歲,平均(3.3±1.2)歲;其中腹瀉42例,肺炎23例,上呼吸道感染23例,發熱28例,心肌炎14例。兩組基本資料比較差異無統計學意義(P>0.05),可對比。方法:2016年7月之前,本院兒科行常規護理管理,對護理人員合理排班,強調護理質量,每個月展開1次護理質量評價。從2016年7月開始,本院兒科開始實施細節管理:①轉變護理理念:在全體兒科護理人員中宣傳新的護理理念,重點強調護理工作關注的不是疾病,而應該是患兒本身。在全員中提倡重視細節,如注意和患兒及家屬交流中的每個表情、每個眼神、每一句話,強調在一言一行中體現人文關懷。②加強基礎護理規范性培訓:每個月組織全體護士接受基礎護理知識培訓、服務流程培訓、規章制度學習,展開全員禮儀培訓。每月組織講座,提升護士職業道德,強調護理中的細心、愛心、耐心。③從細節上增強風險意識:加強護理風險意識宣傳,每個月定期召開會議,共同探討兒科護理中存在的護理風險、常見不良事件及其發生原因、預防措施,每月總結預防風險事件的效果、繼續努力的方向。在科室內辦公區域、通道中張貼護理風險警示標志,提醒護士及時發現潛在護理隱患,嚴格落實各項安全管理的規定與告知制度,規避風險發生。④強調細節護理:將護理工作中容易忽略的護理細節征集完善后制定成冊,發放給每一位護理人員,如靜脈留置管與其他導管的照護細節、發藥時的注意事項、靜脈輸液照護細節等,讓護士經常閱讀。結合新出現的問題及時補充護理細節手冊,不斷更新,以便與實際工作相符。提倡親切護理,如要求護士盡量記住患兒的名字,在稱呼患兒及其家長時盡量不要用床號指代,可以用“XX媽媽”“XX爸爸”等來指代。護士經常主動詢問患兒的狀況,多一分問候、多一分微笑、在出現護理差錯時多一次道歉,讓家長感受到護士的負責態度與誠意。⑤細化考評機制:根據兒科具體情況,量化、細化各項規章制度,為護理管理、質量控制提供依據。同時,護理部需對兒科護理質量展開動態監控,及時發現護理中的細節問題,若有疏漏,及時要求更改或處理。此外,對護理工作流程及管理制度不斷改進,一旦發現工作流程中有不合理之處需及時改進。觀察指標:①統計實施前、實施后兩組患兒護理不良事件發生情況。②護理部每個月展開護理質量考核,匯總兩時期考核評分,計算平均值。③在患兒出院前以不記名方式展開患兒家長護理滿意度調查,分非常滿意、滿意、不滿意,以非常滿意、滿意數量之和占比統計滿意度。統計學分析:用SPSS20.0軟件分析數據,計量資料(正態分布)以(x±s)表示,比較采用t檢驗;計數資料對比采用χ2檢驗。P<0.05為差異有統計學意義。
二、結果
護理不良事件發生情況:兩時期護理不良事件發生率:實施前為16.1%,實施后3.1%,經對比差異有統計學意義(P<0.05),見表1。護理質量評分:兩時期護理質量平均得分,實施前(82.3±4.6)分,實施后(88.7±5.8)分,實施后護理質量評分明顯高于實施前(t=9.714,P=0.000)。護理滿意度:實施細節管理后,患兒家長護理滿意度明顯高于實施前(P<0.05)。
三、討論
兒科護理工作任務繁重、工作量大、節奏快,再加上患兒通常無法準確表達自身感受,這些都導致兒科護理工作難度增加,任何一個細微之處有所疏忽,就可能引發不良后果[4]。另外,護理工作本身就是細節性服務工作,其護理效果、護理質量必須從細節中得到體現,這就要求我們在兒科護理中必須重視各個細節,對細節管理不斷完善,才能為患兒及家屬提供最優質的護理服務[5]。本院從2016年7月起,在兒科護理管理中應用細節管理。細節管理的首要步驟是改變傳統的護理觀念,實現從“以疾病為中心”向“以患兒為中心”護理理念的轉變,這就需要醫院在全體護理人員中加強宣傳,不斷提倡新的護理理念[6]。其次,需加強對全體護理人員基礎護理的培訓,尤其要重視對新入職護士加強崗前培訓,確保護士準確、熟練掌握各項護理技術。醫院還需從細節上增強護士的風險意識,使之認識到一個細節的忽視很有可能造成嚴重的后果,因此必須保持高度警惕[7]。兒科護理人員每月應組織一次培訓、講座,不斷提高護理人員的操作技能、職業道德,加強禮儀培訓[8]。兒科護士平時需注意及時總結護理中出現的問題,將護理服務中需注意的細節問題總結起來并印刷成冊,發放給每一位護士人員學習。另外,考評機制的細化有助于提高護士對考核方法的掌握程度,并以考核方法為重要依據來加強日常護理,自我提醒護理中的注意事項。本院在兒科實施細節管理后,護理不良事件發生率明顯低于實施前的(P<0.05),護理質量評分、患兒家長護理滿意度均明顯高于實施前(P<0.05)。從這一結果可以看出,細節管理的實施可大幅減少護理不良事件的發生風險,同時由于護士與患兒家長之間的溝通更加頻繁,護患關系也更為密切,這有助于減少護患糾紛,提高醫院聲譽。綜上所述,在兒科護理管理中實施細節管理,有助于減少護理不良事件,提高護理質量與家長護理滿意度,值得推廣。
參考文獻
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[8]蔡曉炯.新入職兒科護士職業禮儀規范化培訓需求的調查[J].上海護理,2016,16(7):36-37.
作者:林安琴 單位:625000四川省雅安職業技術學院附屬醫院