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摘要：目的對(duì)PDCA護(hù)理模式在小兒哮喘患者中的應(yīng)用效果進(jìn)行探究。方法從本院選擇78例哮喘患兒隨機(jī)分為對(duì)照組與觀察組，時(shí)間為2017年2月至2017年10月，并分別采用一般護(hù)理與pdca護(hù)理模式進(jìn)行干預(yù)，對(duì)比兩組的肺功能指標(biāo)與生活質(zhì)量。結(jié)果觀察組患兒的FEV1、FVC以及PEF均比對(duì)照組低（P＜0.05）；觀察組患兒的身體狀況、鍛煉功能、日常生活以及心理狀況評(píng)分均比對(duì)照組低（P＜0.05）。結(jié)論將PDCA護(hù)理模式運(yùn)用于小兒哮喘患者中，不僅能有效改善患兒肺功能指標(biāo)，還能提高患兒的生活質(zhì)量。

關(guān)鍵詞：PDCA護(hù)理模式；小兒哮喘；應(yīng)用效果；護(hù)理質(zhì)量

小兒哮喘屬于兒科常見病，該疾病的主要特點(diǎn)是病程長(zhǎng)，且容易反復(fù)發(fā)作，一般而言，患兒發(fā)病時(shí)會(huì)感到胸悶、氣促、咳嗽以及呼吸困難等，對(duì)其健康與生活質(zhì)量構(gòu)成較為嚴(yán)重的影響[1]。與此同時(shí)，大多數(shù)患兒年齡相對(duì)較小，尚未意識(shí)到臨床治療對(duì)其身體康復(fù)的重要性，導(dǎo)致患兒在治療的過程中積極性與配合度不高，治療效果自然難如人意[2]。由此可見，臨床護(hù)理在小兒哮喘治療中具有極為重要的意義，本文就PDCA護(hù)理模式在小兒哮喘患者中的應(yīng)用效果進(jìn)行探究，現(xiàn)報(bào)道如下。

1資料與方法

1.1臨床資料

選擇78例哮喘患兒隨機(jī)分為對(duì)照組與觀察組，所有患兒均未患有其他系統(tǒng)并發(fā)癥，且本次研究已經(jīng)獲得了倫理委員會(huì)許可。其中，對(duì)照組患兒男20例，女19例，平均年齡（7.26±1.05）歲，平均病程（2.98±1.25）年；觀察組患兒男22例，女17例，平均年齡（6.88±1.57）歲，平均病程（3.47±1.66）年。兩組的臨床資料比較差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，具有可比性。

1.2護(hù)理方法

給予兩組患兒祛痰、抗炎、解痙等護(hù)理措施進(jìn)行干預(yù)，與此同時(shí)，護(hù)理人員應(yīng)對(duì)患兒家屬進(jìn)行健康宣教，以此不斷提高其治療的配合度，最終保證患兒能盡快恢復(fù)健康。觀察組則在對(duì)照組的基礎(chǔ)上采用PDCA進(jìn)行護(hù)理，具體分為以下4個(gè)步驟：①計(jì)劃：首先，院方可根據(jù)兒科的醫(yī)護(hù)人員的人數(shù)與職責(zé)分工情況成立一個(gè)護(hù)理小組，并讓兒科護(hù)士長(zhǎng)擔(dān)任護(hù)理小組組長(zhǎng)。隨后，組長(zhǎng)組織護(hù)理人員進(jìn)行學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，加深其對(duì)小兒哮喘的了解與認(rèn)識(shí)，從而讓護(hù)理人員在工作過程中能采取有針對(duì)性的護(hù)理措施對(duì)患兒進(jìn)行干預(yù)，以此提高護(hù)理的效果。除此之外，組長(zhǎng)應(yīng)連同小組成員進(jìn)行分析討論，制定相應(yīng)的護(hù)理計(jì)劃，具體包括心理護(hù)理、飲食護(hù)理、檢查護(hù)理等，并將護(hù)理方案交由院內(nèi)專家查看，從而不斷提高護(hù)理計(jì)劃的可行性、針對(duì)性以及有效性。②執(zhí)行：組長(zhǎng)整理出護(hù)理計(jì)劃方案之后，應(yīng)及時(shí)發(fā)給組員，并要求其嚴(yán)格按照護(hù)理計(jì)劃中的內(nèi)容對(duì)患兒進(jìn)行護(hù)理干預(yù)，確保護(hù)理的質(zhì)量與效果。如護(hù)理計(jì)劃涉及健康宣教，則護(hù)理人員應(yīng)耐心、詳細(xì)告知患兒家屬小兒哮喘出現(xiàn)的原因以及具體的治療方式，并通過手把手指導(dǎo)的方式幫助家屬盡快掌握霧化吸入的正確操作方法。又如患兒出現(xiàn)咳嗽情況時(shí)，護(hù)理人員應(yīng)及時(shí)幫助其翻身、拍背、祛痰，以緩解患兒的不適，并通過密切關(guān)注其肺功能指標(biāo)變化情況了解其治療情況。除此之外，護(hù)理人員可根據(jù)患者的年齡與身體狀況為其選擇合適的鍛煉項(xiàng)目，并鼓勵(lì)其持之以恒進(jìn)行鍛煉，不斷提高自身的抵抗力與免疫力，從而有效緩解胸悶、氣喘等癥狀。③檢查：采取相應(yīng)的護(hù)理措施進(jìn)行干預(yù)后，護(hù)理人員應(yīng)通過全天輪班的方式對(duì)患兒的病情進(jìn)行關(guān)注，并重點(diǎn)分析護(hù)理措施實(shí)施過程中是否存在問題，及時(shí)對(duì)存在的問題進(jìn)行調(diào)整與完善，以此提高護(hù)理的效果。同時(shí)，組長(zhǎng)應(yīng)不定時(shí)對(duì)護(hù)理工作的開展情況進(jìn)行檢查，并定期召開交流會(huì)，就護(hù)理過程中存在的缺陷與不足進(jìn)行分析，并通過討論找到合適的整改辦法。④處理：在采取護(hù)理措施進(jìn)行干預(yù)的過程中，護(hù)理人員應(yīng)及時(shí)了解患兒及家屬對(duì)護(hù)理模式的意見，并就存在的問題與家屬進(jìn)行研究分析，及時(shí)調(diào)整護(hù)理方案與護(hù)理計(jì)劃，并適時(shí)對(duì)前期的護(hù)理過程與護(hù)理效果進(jìn)行總結(jié)分析，隨后再根據(jù)現(xiàn)實(shí)需求適當(dāng)調(diào)整護(hù)理目標(biāo)，從而不斷對(duì)護(hù)理工作的內(nèi)容進(jìn)行細(xì)化，以此提高患兒的生活質(zhì)量，促使其早日恢復(fù)健康。

1.3觀察指標(biāo)

對(duì)比兩組患兒的肺功能指標(biāo)，包括兩組護(hù)理后的用力肺活量（FVC）、第1秒用力呼氣容量（FEV1）以及呼氣峰值流速（PEF）。與此同時(shí)，對(duì)比兩組的生活質(zhì)量情況，具體分為身體狀況、鍛煉功能、日常生活以及心理狀況，每項(xiàng)內(nèi)容總分均為5分，分?jǐn)?shù)越低，則表明患兒生活質(zhì)量越高。

1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)方法

本研究數(shù)據(jù)均用SPSS20.0統(tǒng)計(jì)軟件處理，計(jì)量資料采用“x±s”表示，組間比較采用t檢驗(yàn)；計(jì)數(shù)資料用例數(shù)（n）表示，計(jì)數(shù)資料組間率（%）的比較采用c2檢驗(yàn)；以P＜0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2結(jié)果

2.1兩組的肺功能指標(biāo)比較

觀察組患兒的FEV1、FVC以及PEF均比對(duì)照組低（P＜0.05），見表1。

2.2兩組的生活質(zhì)量比較

觀察組患兒的身體狀況、鍛煉功能、日常生活以及心理狀況評(píng)分均比對(duì)照組低（P＜0.05），見表2。

3討論

小兒哮喘屬于臨床常見的呼吸道疾病，主要是患兒的支氣管處發(fā)生炎癥反應(yīng)，從而導(dǎo)致呼吸道出現(xiàn)狹窄、阻塞等情況，對(duì)患兒肺功能的正常運(yùn)行產(chǎn)生嚴(yán)重的損害，進(jìn)而威脅患兒的身心健康，因此，臨床必須加強(qiáng)小兒哮喘的治療與護(hù)理，促使患兒盡快恢復(fù)健康[3-4]。然而，臨床在對(duì)哮喘患兒進(jìn)行護(hù)理過程中，大多習(xí)慣采用常規(guī)護(hù)理模式進(jìn)行干預(yù)，此種護(hù)理模式的缺陷在于護(hù)理人員進(jìn)行護(hù)理的主動(dòng)性與積極性相對(duì)較差，患兒配合度與依從性相對(duì)較差等，從而降低了護(hù)理的質(zhì)量與效果，因此，尋找科學(xué)、高效的護(hù)理干預(yù)模式是提高治療效果的先決難題之一[5]。PDCA護(hù)理模式是美國(guó)質(zhì)量管理專家所提出的一種護(hù)理模式，該模式的主要特點(diǎn)在于精細(xì)、周到、全面，具體包括計(jì)劃、執(zhí)行、檢查與處理四個(gè)階段，相關(guān)研究顯示，將PDCA護(hù)理模式納入到小兒哮喘護(hù)理工作中，可有效保證護(hù)理計(jì)劃、護(hù)理內(nèi)容能有條不紊地得到落實(shí)，并通過檢查與處理對(duì)具體的護(hù)理干預(yù)進(jìn)行完善，從而提高了護(hù)理的質(zhì)量與效果[6-7]。首先，院方成立一個(gè)護(hù)理小組，小組成員通過討論分析制定科學(xué)合理的護(hù)理計(jì)劃，保證后續(xù)護(hù)理工作能按部就班地開展。其次，在執(zhí)行計(jì)劃的過程中，護(hù)理人員還能對(duì)方案實(shí)施進(jìn)行評(píng)估與評(píng)價(jià)，并根據(jù)具體的評(píng)估效果以及家屬的意見等對(duì)方案進(jìn)行充實(shí)與完善，從而不斷提高護(hù)理方案實(shí)施的針對(duì)性、系統(tǒng)性與高效性，這些優(yōu)勢(shì)是一般護(hù)理所無法具備的，具有較高的臨床價(jià)值[8]。本研究結(jié)果顯示，觀察組患兒的FEV1、FVC以及PEF均比對(duì)照組低（P＜0.05）；觀察組患兒的身體狀況、鍛煉功能、日常生活以及心理狀況評(píng)分均比對(duì)照組低（P＜0.05）。綜上所述，將PDCA護(hù)理模式運(yùn)用于小兒哮喘患者中，不僅能有效改善患兒肺功能指標(biāo)，還能提高患兒的生活質(zhì)量，從而有效改善臨床護(hù)理的質(zhì)量與效果。

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作者：吳惠敏 單位：遼寧省錦州市婦嬰醫(yī)院