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針對(duì)當(dāng)前《婚姻法學(xué)》教學(xué)過程中的表現(xiàn)出來的一些問題，教師只有認(rèn)真地從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容的選擇以及對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的激發(fā)等方面入手，進(jìn)一步改進(jìn)現(xiàn)有教學(xué)，才能在今后更好地提高《婚姻法學(xué)》的教學(xué)質(zhì)量。

1教學(xué)目標(biāo)的選擇上

教師應(yīng)該認(rèn)真研究新課程改革的精神和素質(zhì)教育對(duì)當(dāng)前高等教育的要求，在教學(xué)目標(biāo)的追求上更進(jìn)一步地追求整體性目標(biāo)，新課程改革的核心理念就是一切為了學(xué)生的發(fā)展。也就是說，今后《婚姻法學(xué)》的教學(xué)目標(biāo)應(yīng)該一方面努力傳授給學(xué)生以婚姻法學(xué)方面的基礎(chǔ)性知識(shí)和相關(guān)的技能，使學(xué)生能夠系統(tǒng)性地掌握婚姻法學(xué)方面的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，達(dá)到知識(shí)性的目的，另一方面，更為重要的是教師在進(jìn)行婚姻法學(xué)的傳授過程中要更為重視培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和正義感，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神，提升他們的社會(huì)交往能力以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、靈活處理各種突然事件、臨時(shí)事件的能力，教師可以通過和某些律師事務(wù)所建立合作關(guān)系，讓學(xué)生親身感受到婚姻工作的復(fù)雜性，創(chuàng)造條件參與部分婚姻案件的訴訟工作和處理工作等，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際處理能力等，這應(yīng)該成為今后婚姻法學(xué)教學(xué)目標(biāo)的大方向之一。

2教學(xué)內(nèi)容的選擇上

更加重視婚姻法學(xué)教學(xué)內(nèi)容的時(shí)代性、選擇性和綜合性，增強(qiáng)婚姻法學(xué)課程內(nèi)容和社會(huì)實(shí)際生活的聯(lián)系，讓課程要直接面向社會(huì)，面向生活，尤其是要面向?qū)W生的實(shí)際生活，同時(shí)，隨著教育的全球化不斷加劇以及信息時(shí)代的到來，今后教學(xué)內(nèi)容的選擇將會(huì)更進(jìn)一步重視教學(xué)內(nèi)容的時(shí)代性和全球性視野，因此，《婚姻法學(xué)》在今后的教學(xué)內(nèi)容的選擇上應(yīng)該一方面重視反映婚姻法學(xué)發(fā)展的新的趨勢(shì)、新的特點(diǎn)，另一方面也要兼顧全球婚姻法的發(fā)展情況，進(jìn)一步豐富現(xiàn)有的婚姻法學(xué)的教學(xué)的內(nèi)容，更好地豐富學(xué)生的視野，提高教學(xué)的現(xiàn)代化。

3教學(xué)方式方法上

逐步改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式方法，進(jìn)一步講求教學(xué)方式方法的多樣性、新穎性，以最大限度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，提高課堂效果和教學(xué)質(zhì)量，《婚姻法學(xué)》是一門理論性很強(qiáng)的課程，如果教師在進(jìn)行授課的過程中不能很好地重視教學(xué)方式和教學(xué)方法的及時(shí)更新，那么學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣勢(shì)必會(huì)逐漸降低，最終影響到這門課程的最終的課程目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。因此，今后教師在授課的過程中應(yīng)該從進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)吸引、加強(qiáng)學(xué)習(xí)反饋、增加教學(xué)實(shí)踐等措施來有效激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，逐步改變過去那種單純的接受式教學(xué)方式，不斷更加重視學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，加強(qiáng)在教師引導(dǎo)下和指導(dǎo)下學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)，努力超越婚姻法學(xué)過去的那種單一的知識(shí)接受式教學(xué)，從而使其成為一種具有活動(dòng)性、合作性以及反思性的教學(xué)過程和學(xué)習(xí)過程，這既因該成為今后《婚姻法學(xué)》教學(xué)方式改革的前進(jìn)方向，更是世界各國進(jìn)行教學(xué)改革的共同追求。

4總結(jié)

總之，在當(dāng)前新課程不斷改革以及素質(zhì)教育不斷推進(jìn)的過程中，《婚姻法學(xué)》的教學(xué)也應(yīng)該緊緊抓住這一有利契機(jī)，不失時(shí)機(jī)地創(chuàng)造條件促進(jìn)教學(xué)改革，真正從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容的選擇以及教學(xué)方式方法等多個(gè)方面進(jìn)行改革，努力提高《婚姻法學(xué)》這門基礎(chǔ)性課程的課堂效率，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。

作者：許秋萍單位：黔東南廣播電視大學(xué)