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摘要:化工企業生產過程危險因素多,極易發生重大安全生產事故,危及職工的生命安全,化工企業的安全生產工作極為重要。班組作為企業最基層管理機構,其作用的充分發揮可促進企業的安全生產。本文從班組長的選拔、班組的現場安全基礎管理、檢修作業現場的監護、安全措施的落實、巡回檢查制度的執行等方面,闡述了如何發揮班組在安全生產中作用。
班組是企業的最基層管理機構,是企業管理中的執行層,企業的所有安全、生產、經營等目標都必須通過班組才能得到落實,班組長是班組安全生產的第一責任人,是企業最基層的管理者,是班組安全、生產等的直接領導者、指揮者和組織者,擔負著提高生產效率、產品質量、降低成本、防止安全事故發生等使命。化工企業中的高溫、高壓、易燃、易爆、有毒、有害等危險因素很多,使用、控制、操作不當就會發生安全事故,影響安全和生產經營。所以在化工企業的安全生產過程中班組是十分重要的,我認為應該從以下幾方面做好班組工作:
1培養選拔好班組長
班組長是基層一線的管理人員,兵頭將尾,需要帶領全班人員高質量地完成當班的安全生產任務,作用很大。班組長的綜合素質高低從某種程度上也決定著企業生產經營的優劣,因此班組長的培養選拔極為重要。班組長應有較高的思想素質,對安全生產的重要性要有足夠的認識,有較強的法制觀念,要有一顆搞好班組安全生產的強烈責任心、事業心。要堅持“安全第一,預防為主”的工作方針,要以身作則,作風正派,把企業及員工的利益放在首位,這樣才能樹立威信,贏得班組員工的尊重和信任,工作才能順利開展,安全生產才能切實得到保障。班組長應有較高的技術素質。“沒有金剛鉆,不攬瓷器活”,“打鐵還需自身硬”。班組長應該具有一定理論知識,特別是化工生產,班組長應認真學習化工設備、化工生產及安全環保等相關知識,熟悉本班組的生產工藝流程、操作規程、設備結構,知道生產過程中的危險因素及相對應防范措施,這樣在生產組織中,才能有的放矢地采取預防措施,確保安全生產。也才能在日常班組安全教育、培訓中逐步提高班組成員的操作技能水平和處理突發事故的能力。班組長還應有較高的管理素質。班組長應主動學習安全管理知識,不斷提高管理水平。一個人的能力有限,班組長應采用靈活多變的方法,了解掌握員工的思想動態,在生活學習等方面關心愛護職工的同時,在工作上要嚴格要求職工,形成良好的班組工作氛圍,充分調動班組全體成員的工作積極性。要認真開好班前會、班后會,組織好班組安全活動,做好班組日常及定期安全檢查、隱患排查及整改工作,嚴格考核制度,獎罰分明,在不違反原則的前提下,要做到權責分明,盡可能的公平公正。要善于溝通,安全上精益求精。
2打牢現場安全基礎管理工作
做好班組的安全檢查工作。要做好定期檢查、日常檢查和綜合檢查等,對查出的問題要及時處理,要做到閉環管理。嚴格執行好“三檢制”(班前查勞動保護用品穿戴、對現場和機械器具等進行檢查以消除作業環境的事故隱患;班中查安全作業措施的落實,制止違章行為,消滅事故苗頭;班后查清理現場,做到工完料凈場地清,不留隱患。)檢修作業過程中最易發生安全事故,應做好作業票證的辦理,特別是停送電作業票及受限空間作業票證的辦理工作,通過作業票證的辦理,強制檢查作業程序及安全措施的落實。施工前要做到“五想五不干”:一想該項工作危險因素清楚嗎?如不清楚不干;二想該項工作安全技能具備嗎?不具備不干;三想勞保用品穿戴齊全了嗎?不齊全不干;四想施工工器具具備嗎?不具備不干;五想安全措施落實到位了嗎?沒落實到位不干。要做好檢修的施工安全監護工作:在有危險、交叉作業或環境比較惡劣的檢修、作業現場,應設專人監護,監督檢查作業現場情況,當現場發生異常情況時,能及時終止作業,及時處理危機或組織現場施救,把事故消滅在萌芽狀態,避免更大的損失。安全監護人應有較強的責任心,對生產工藝流程、設備、設施、裝置的使用及作業環境熟悉,能辨識作業危險,掌握安全防護和應急處理措施;應了解發生緊急情況時的報告程序,能及時向作業人員報警并向相關人員報告;作業前必須檢查安全措施是否落實到位;作業過程中應時刻注意現場有無不安全行為和不安全狀態,發現問題及時處理;作業結束后,對現場進行檢查確保無隱患留下:有無火種、容器內有無人員滯留、材料、工器具是否全部帶出;作業人員應服從監護人的監督指揮,當監護人發出報警時必須立即停止作業,當裝置發生重大險情,作業人員應立刻撤離現場;作業票證的辦理、作業現場的監護、安全措施的落實等安全工作,都需要班組長進行統籌協調,并檢查監督執行,所有的安全事故都是可以避免的,前提是要清楚現場存在的危險因素、消除安全隱患。
3嚴格執行巡回檢查制度
巡回檢查是班組的日常安全檢查之一,巡回檢查應規定時間、地點、路線及檢查內容,班組長應查人員的安全意識是否牢固,安全管理制度是否完善,人員操作是否符合安全規程、操作規程及工藝要求,檢查設備是否處于正常運轉狀態,設備設施是否存在不完善的情況;檢查物料、工作方法及周圍環境是否存在不安全因素。要求職工要“望、聞、聽、問”注重細節,不放過任何安全隱患。望周圍環境及人員有無違章行為,聞現場有無異常氣味,辨別是否有漏點;聽運轉設備是否有異常聲音;問員工的工作情況,及時解決問題及員工發現的安全隱患。
4做好危險源辨識、風險評價與控制
安全生產工作的目標之一是預防事故的發生,班組對所轄的范圍內危險源進行辨識、進行風險評價和控制,就可大大降低事故的發生率,保證員工的生命安全和健康。一個企業大的危險源是相對固定的,項目在科研論證階段,進行安全評價時,就進行了排查并記錄備案,在項目竣工投運前就就進行了相應安全評價,制定了防范措施。在日常生產、檢修過程中,因跑冒滴漏,處理生產事故、無序排放而造成的危險源、危險因素較多,也具有較大的危險性,應加強辨識、評價和控制。班組長在日常工作過程中應該分析當班有哪些危險源和危險因素,然后對此進行事故預想,分析可能發生的事故,制定相應的預防措施,切斷事故鏈,控制阻止事故的發生。
5控制人的不安全行為
安全事故的發生與人的不安全行為也有很大的關系,班組應控制好人的不安全行為。職工的工作能力極為重要,要加強員工操作技能培訓、安全培訓,提高職工的操作技能和安全意識。實行標準化作業,制定規范的管理程序和作業流程、操作標準,可有效地控制、約束、規范人的失誤,把可能發生的事故降低到最低限度。嚴格執行持證上崗制度,只有經過培訓,掌握了基本生產操作技能,考試合格,獲得上崗證后才能上崗,這可有效防止人員缺乏必要的基礎知識、技能而發生失誤,造成事故。化工行業特別是危險化學品生產運輸銷售經營企業,國家對其操作工、安全管理人員的安全培訓、取證等有專門規定,化工企業應嚴格遵守。同時,化工企業在日常管理中也需制定并完善自己的安全培訓等相關管理制度,使安全培訓系統化、規范化,在潛移默化中使職工由“要我安全”向“我要安全”轉變。以提高職工的安全意識和安全素質。
6結語
安全是企業永恒的話題,安全是企業發展的根本,安全就是效益,安全也是職工最大的福利。班組長是企業最基層的管理者,作為兵頭將尾,其素質的高低,領導能力的強弱,對于危險因素較多的化工企業來講,重要性不言而喻。充分發揮好班組長的生產安全督察作用,對企業的安全發展具有較大的促進作用,每個企業都應注重班組工作,確保安全穩定生產。作者簡介:閆俊民(1966-),男,江蘇徐州人,高級工程師,1992年畢業于中國礦業大學煤化工專業,2008年獲山東科技大學項目管理專業工程碩士學位,現主要從事煤化工項目建設管理工作。
作者:閆俊民 吉愛忠 單位:陜西長青能源化工有限公司