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摘要：思想政治工作是我黨的政治優勢和優良傳統，隨著高職院校人事制度改革的不斷深入，做好學校人事管理中的思想政治工作，可以有效解決教職工存在的思想問題。因此，思想政治工作也成為高職院校人事管理工作的重點。文章從高職院校人事管理中思想政治工作的作用入手，就高職院校人事管理中思想政治工作方法和路徑進行了探討、分析，希望能對高職院校的人事管理工作有所幫助。

關鍵詞：高職院校；人事管理；思想政治工作；作用

近年來，隨著高校擴招規模不斷擴大，高校教職工隊伍也不斷發展壯大，與此同時，高校人事管理中存在的各種問題如隊伍不穩定、工作熱情不足等也逐漸暴露出來。眾所周知，思想政治工作是高職院校一切工作的有力保證，也是人事管理的重要武器。因此，在新時期的人事管理中，如何發揮思想政治工作的積極作用，為學校建設創造一個文明和諧的環境，就成為擺在高職院校面前的一道難題。

1思想政治工作

在學校人事管理中的作用眾所周知，思想政治工作是以人為對象，通過解決人的思想問題來提高人的思想覺悟的工作。此外，思想政治工作還是黨的工作的重要組成部分，是實現黨的領導和社會主義精神文明建設的重要途徑。而高職院校的人事管理工作同樣是以人為核心的，人事管理工作的涉及面更廣，它涉及人事調動、工資管理、定編考核、勞動保障、職稱評定、思想政治工作等方面的內容。在人事管理中，開展思想政治工作，對職工進行人生觀、愛國主義教育，能有效激發高職院校教職工的進取精神，培養他們對社會主義教育事業的熱愛之情，進而穩定教職工隊伍，促使人事管理工作順利開展和進行[1]。在新時期，隨著高職院校人事變動頻率不斷加快，因工資、晉升、職稱評定等引發的各種問題也越來愈多，許多教職工在思想上也出現了波動，這也給高職院校教學質量和穩定發展帶來了一定的影響。在人事管理中開展思想政治工作，培養教職工的憂患意識、大局意識和使命意識，加強師德建設，引導他們從學校、集體角度去思考問題，可以有效化解教職工隊伍中存在的各種思想矛盾，端正他們的工作態度，為高校人事管理工作和教學工作提供強有力的支持。

2高職院校人事管理中思想政治工作方法和路徑

2.1與時俱進，創新思想政治工作思路

高校是思想和文化交流、交融和交鋒的重要場所，也是意識形態、思想政治工作的前沿陣地。做好思想政治工作，是高職院校各級黨組織義不容辭的責任，也是維護高職院校安定團結的根本要求。尤其是在信息時代，在各種意識形態、思緒觀念給高職院校教職工、管理隊伍帶來紛擾的情況下，高職院校也要與時俱進，創新思想政治工作思路，把握好思想政治工作的火候，牢牢守住思想政治工作高地。確切來說，高職院校在思想政治工作中，要突破傳統的思維定式，貫徹落實“三個代表”重要思想，加大思想政治工作人力、物力和財力投入，建立獨具高職院校特色的思想政治工作機制，同時以人員數量最小化、人員結構最優化和用人效果最大化為人事管理工作的目標，建立各級工作人員共同參與思想政治工作的新體制，為人事管理中的思想政治工作打好基礎。然后，將學校思想政治工作與學校教育教學、機制轉換與內部改革結合起來，運用科學的發展觀解決廣大教職工存在的思想問題，進行形勢任務教育，引導他們認清社會發展形式，從大局出發服從學校人事安排，遵守學校管理規定[1]。與此同時，將制度管理和情感激勵結合起來，將傳統思想政治教育手法與現代傳播手段結合起來，發揮“網絡陣地”的積極作用，運用教職工喜聞樂見的形式開展思想政治教育，如利用微博、微信、學校思想政治教育平臺等進行思想政治宣傳教育，增強思想政治教育工作的針對性和實效性，爭取以正確的輿論引導教職工的行動，以高尚的精神塑造教職工的人格品質，提高教職工隊伍的道德水平和思想認識，營造愛崗敬業、積極向上的氛圍。

2.2以人為本，強化工作實效

長期以來，受傳統觀念影響，許多高職院校在人事管理思想政治工作中都存在這樣幾個問題，即過度關注道德知識灌輸，一味強調道德行為規范要求，而對教職工群體存在的實際問題卻不聞不問，視若不見，如此這般，高職院校的思想政治工作也變得日益形式化。教職工是高職院校教學管理工作所倚重的主要力量，也是高職院校人事管理的對象。在新時期，教職工的精神文化生活需求不斷提高，他們必然會追求更高層次的精神文化生活和民主管理權。要想做好高職院校人事管理和思想政治工作，高職院校必須本著以人為本的理念，以靈活的方式和載體引導教師進行自主學習，開展自主教育，以激活教師的主體性和創造性，使思想政治工作和人事管理工作煥發出強大的生命力。與此同時，變傳統的事后思想政治工作為事前預防、事中控制，深入基層教職工隊伍，通過家訪、談心、調查會等方法，摸清新時期教職工隊伍的心理特點、思想狀況，科學預測他們在思想方面可能出現的問題，將問題控制在萌芽狀態，以增強思想政治工作的遠見性、主動性。

2.3找準工作重心，找準思想政治工作的切入點

黨的十八大以來，習對加強高校思想政治工作提出了許多新要求。深入學習貫徹系列重要講話精神，做好思想政治工作，找準問題要害，是做好新形勢下高職院校思想政治工作的基本前提和重要保障。高職院校作為培養技術型、復合型人才的主要陣地，必須堅持社會主義辦學方向，清除教職工隊伍中存在的思想問題，以防止各種錯誤思想乘虛而入。確切來說，高職院校要立足于思想政治理論教學，加強思想政治理論研究，構建高校思想政治研究、實踐和學習平臺，提高教師隊伍、思想政治工作隊伍的理論水平、業務能力。然后，以校園文化建設為抓手，開展各種思想政治學習、宣傳和教育活動，以優秀的校園文化塑造人的品格，提升人的修養，陶冶人的情操，培養教職工群體愛崗敬業、爭先創優的品質[3]。與此同時，推進高職院校網絡空間建設、改革與創新，利用現代傳媒手段幫助人事管理部門、思想政治工作者解決“本領恐慌”問題，引導師生共同打造風清氣正的校園網絡空間，變互聯網為弘揚社會主義核心價值觀的新陣地。在這一過程中，高職院校思想政治任課教師、思想政治工作者、各級黨委宣傳部要積極發揮自身在思想政治工作中的積極作用，率先垂范，為思想政治工作提供有力支持，以打造專業教師、學工戰線、群團組織共同合作做好思想政治工作的新局面。

綜上所述，當前我國正處于改革發展的重要時期，新的形勢要求高職院校在思想政治工作中，必須解放思想，實事求是，著眼于新的實踐和發展，將思想政治工作融入到學校教學管理的各個環節，與學校重點工作、關鍵領域的工作結合起來。惟有如此，高職院校人事管理中的思想政治工作才能實現新的突破，人事管理工作才能再上新的臺階。

參考文獻

[1]李冬鳳.談高職院校政治思想工作和人事管理[J].天津職業院校聯合學報，2014（8）：69-71.

作者：羅南 單位：湖南有色金屬職業技術學院