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一、高校儀器管理現(xiàn)狀

1.管理理念有差異，崗位責(zé)任感較低國家文化的不同，管理的風(fēng)格也有所不同。美國注重法制管理，尊重規(guī)則和秩序，追求卓越和創(chuàng)新；日本以理為中心，善于取人之長補己之短，追求集團利益而犧牲個人利益；而以情為特征的中國，強調(diào)“人和”效應(yīng)，偏重人的作用和價值實現(xiàn)，對制度和條例管理較為松懈，在人事關(guān)系方面理性精神表現(xiàn)得不充分，甚至可能出現(xiàn)情高于法理的現(xiàn)象，這對于海洋類高精密度儀器的管理工作是致命的短板。同時，部分管理人員未充分發(fā)掘內(nèi)在潛力和積極性，崗位責(zé)任感不高，工作無熱情，采取推脫應(yīng)付了事等消極工作態(tài)度，造成儀器的非正常性使用、破損和丟失，造成學(xué)校資產(chǎn)的重大損失。

2.操作技能不夠系統(tǒng)扎實，技術(shù)力量薄弱高校綜合發(fā)展的同時，對人才的渴求與日俱增，但對實驗技術(shù)人員隊伍的建設(shè)補充則相對滯后。招聘方法單一，專業(yè)跨度寬泛，后期培養(yǎng)不足。由于長期以來存在的偏見，“重使用、輕培養(yǎng)”使得實驗技術(shù)人員的勞動得不到公正的評價，對新上崗的實驗人員往往缺乏必要的崗前培訓(xùn)，造成實驗技術(shù)人員數(shù)量不足、素質(zhì)良莠不齊、理論知識缺乏、操作能力相對較差等問題。而長期以簡單粗暴的方式使用和管理儀器，一旦儀器發(fā)生故障，又無法及時排查處理，只能依靠專業(yè)的維修人員上門服務(wù)，這將嚴(yán)重影響教學(xué)和科研的正常進度。

3.使用機時集中，購買重復(fù)部分大型儀器使用時間集中，而實驗操作課程僅設(shè)置一個學(xué)期，無法滿足多數(shù)儀器正常運行的基本時間要求，而儀器的日常維護又往往被忽略，這對于海洋儀器是嚴(yán)重的耗損。此外高校間或其內(nèi)部盲目攀比硬件建設(shè)，缺乏經(jīng)濟責(zé)任意識，導(dǎo)致儀器重復(fù)購買，而單純數(shù)量的增多，儀器的功能開發(fā)和改造升級工作沒有開展起來，造成國有資產(chǎn)浪費嚴(yán)重。4.日常維護不勤，維修費不足儀器的日常檢查是保障儀器設(shè)備正常運行的重要手段。不重視儀器設(shè)備的日常運行檢查，用前沒有充分準(zhǔn)備，用后沒有及時保養(yǎng)，長此以往將造成儀器的故障和老化，而當(dāng)?shù)貎x器公司無法維修的進口儀器還需送回國外原廠處理，路途遠(yuǎn)，周期長，費用較高，這對于儀器費用大量用于前期購置而后續(xù)的維修部分預(yù)留資金不足的高校來說，維修時就顯得捉襟見肘，甚至放置不理，最終不了了之，大大縮短了儀器的使用壽命，耗費了寶貴的人力、物力和財力。

二、創(chuàng)新儀器管理辦法的嘗試

1.優(yōu)化管理制度，逐級把關(guān)負(fù)責(zé)1984年國家教委頒布《高等學(xué)校儀器設(shè)備管理辦法》；1997年天津市教委依據(jù)天津市高校實際情況，制定了《天津市普通高等學(xué)校大型精密貴重儀器管理暫行辦法》（津教委高[1997]50號）；2000年教育部修訂出臺《高等學(xué)校儀器設(shè)備管理辦法》（教高[2000]9號）；2009年天津市教委制訂了《天津市普通高等學(xué)校貴重儀器設(shè)備共享平臺管理辦法》（津教委高[2009]42號）；2012年我校依據(jù)國家和地方有關(guān)部門要求及我校現(xiàn)有儀器設(shè)備使用情況，在原管理辦法基礎(chǔ)上做了較大修訂，最終印發(fā)了《天津科技大學(xué)儀器設(shè)備管理辦法》（津科大實設(shè)[2012]7號）。逐漸形成了大型儀器分級管理，逐級把關(guān)負(fù)責(zé)的局面。學(xué)校對大型儀器的管理工作細(xì)致入微，對設(shè)備的論證申請、招標(biāo)采購、到貨驗收、專人保管、日常使用、維修記錄、調(diào)劑報廢等環(huán)節(jié)嚴(yán)格把關(guān)，確保物盡其用。實驗室與設(shè)備管理處定期舉行大型儀器研討會培訓(xùn)，積極組織實驗技術(shù)人員參加實驗室安全知識競賽。每年組織專家在全校范圍內(nèi)抽查價值超過10萬元的大型儀器；40萬以上的大型儀器則是每年必查。海洋學(xué)院依據(jù)上述要求制定規(guī)范海洋技術(shù)專業(yè)海洋調(diào)查實驗室的管理細(xì)則，包括《實驗室安全提示》《實驗室崗位職責(zé)》《實驗室設(shè)備管理制度》和《實驗室學(xué)生實驗守則》。細(xì)則明確了專業(yè)教師、科研人員、實驗員和學(xué)生的分工職責(zé)，并配有專業(yè)技術(shù)人員進行人員培訓(xùn)，解答相關(guān)技術(shù)問題。執(zhí)行海洋儀器使用登記制度，各種儀器的使用操作規(guī)程和安全防范措施張貼于實驗室的明顯位置。海洋儀器數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的研發(fā)也為儀器高效管理提供了必備的條件。配合國家科技項目的計劃要求，該專業(yè)相關(guān)師生每年均有3-4次的出海航次。2011年累計出海43天，2012年54天，2013年104天，2014年截至目前已進行52天，且呈現(xiàn)逐年增加的趨勢。是由于還存在同一時段不同海域的同時作業(yè)現(xiàn)象，對于高質(zhì)量海洋儀器的需求量正逐漸增大。對于現(xiàn)有儀器充分利用，目前已完成出海航次報告數(shù)十份，發(fā)表中英文期刊論文數(shù)篇。

2.落實儀器專人負(fù)責(zé)制研發(fā)海洋儀器的基本目標(biāo)是操作簡易、穩(wěn)固安全、精密可靠，但因設(shè)計要求較高、配件較精密、價格較昂貴，故操作必須認(rèn)真謹(jǐn)慎。特別是海洋儀器在日常的維護中需注意銹蝕問題，主要傳感器探頭的銹蝕意味著儀器某項關(guān)鍵海洋要素的觀測功能失靈，鎖鏈和儀器架子的生銹可能造成海洋作業(yè)時的整個儀器丟失。要使儀器保養(yǎng)良好和發(fā)揮正常的使用效益，建立儀器使用者和管理人負(fù)責(zé)制是極為重要的。實驗儀器經(jīng)驗收后都需貼上管理標(biāo)簽，并填上管理負(fù)責(zé)人姓名，每個海洋儀器建立獨立的信息卡片和完整的使用維護檔案。儀器管理負(fù)責(zé)人不僅要熟悉該儀器的各種操作程序和維護保養(yǎng)要求，還要兼任該儀器的實驗教學(xué)工作和申請使用儀器的教師等人員的培訓(xùn)工作，做到儀器的全程追蹤。儀器使用人負(fù)責(zé)儀器在使用期間的各項工作，做到詳細(xì)記錄使用情況，包括故障說明及原因，以及相應(yīng)出海技術(shù)報告的撰寫。依托物理海洋學(xué)學(xué)科建設(shè)和多項國家級項目計劃，專業(yè)配套的海洋儀器主要是物理性質(zhì)方面的水文觀測儀器。招標(biāo)購置儀器的生產(chǎn)廠商大多為國際著名海洋儀器公司，如挪威Nortek公司、加拿大RBR儀器有限公司、美國TeledyneRD儀器公司、德國Sea&SunTechnology公司、法國IXSEA公司等。不同公司的儀器操作方法和適用范圍均不相同，須嚴(yán)格掌握操作規(guī)程。我專業(yè)海洋調(diào)查實驗室管理細(xì)則中要求專人（專業(yè)研究方向相關(guān)）負(fù)責(zé)儀器，包括對航次前出海人員和新進組的研究生進行操作培訓(xùn)，做到傳幫帶，增加了研究生動手實踐作業(yè)的能力，為日后從事海洋觀測方面的工作打下堅實的基礎(chǔ)。

3.實現(xiàn)資源的優(yōu)化配置大型儀器設(shè)備的有效使用，還要做到信息導(dǎo)航和資源共享。應(yīng)積極與校外科研院所、高等院校或是其他公司共建協(xié)作關(guān)系，相互使用對方的大型儀器，充分提高儀器開機使用效率，并爭取到一些資金支持，對促進實驗室和學(xué)科的建設(shè)都有很大幫助。海洋技術(shù)專業(yè)師生依托承擔(dān)的國家重點基礎(chǔ)研究發(fā)展計劃（陸架海和水母973計劃）和國家自然科學(xué)基金等項目，與中國科學(xué)院海洋研究所、中國水產(chǎn)科學(xué)研究院黃海水產(chǎn)研究所、中國海洋大學(xué)和廈門大學(xué)等單位共享出海航次計劃，組成海化組、浮游植物組、底棲生物組、水文組、浮游動物組和漁業(yè)資源組，分工明確、發(fā)揮所長、高效合作、數(shù)據(jù)共享。同時各院所提供儀器（帶葉綠素探頭的溫鹽深剖面儀XR-RBR620，圖1）支持學(xué)院海洋科學(xué)專業(yè)浮游生物方向研究組每月一次渤海近岸的基礎(chǔ)觀測研究，做到人盡其才，物盡其用。主管部門充分發(fā)揮調(diào)控作用，推進加強共用意識。資產(chǎn)管理部門對全校資產(chǎn)進行監(jiān)督、管理和調(diào)控。學(xué)院積極摸底調(diào)研大型儀器使用情況，分類匯總儀器清單，探尋儀器共享辦法和各類儀器有償使用規(guī)定或依據(jù)等。該專業(yè)地理信息遙感方向教師借助專業(yè)優(yōu)勢，結(jié)合本科生畢業(yè)設(shè)計階段的任務(wù)，指導(dǎo)學(xué)生研發(fā)了適用海洋儀器綜合管理的系統(tǒng)平臺。經(jīng)過使用儀器的教師和研究生的建議反饋，平臺將進一步升級完善，最終實現(xiàn)實時追蹤儀器的使用情況和向儀器負(fù)責(zé)人預(yù)約申請等功能。借助該系統(tǒng)平臺整合配置儀器資源，避免人為疏忽造成的信息記錄缺失、使用沖突等情況。今后新平臺還將嘗試在校內(nèi)推廣，并與學(xué)校其他各部門合作，這是海洋技術(shù)專業(yè)在海洋儀器管理方面的一次新嘗試。

4.加強日常維護，建立合理的獎懲制度對于海洋儀器，要保證海上作業(yè)時的正確操作，特別要做好平時的常規(guī)維護。在不出海的時間里保證定期養(yǎng)護，包括查看儀器的銹蝕程度，及時清理。所有儀器的連接“通電”，即在室內(nèi)組裝儀器，連接線纜，在空氣中或是盛水容器中工作一段時間，導(dǎo)出數(shù)據(jù)在電腦中查看異常，及時反映問題，延長儀器使用壽命。管好用好儀器設(shè)備對于提高辦學(xué)效益和教學(xué)科研水平有著十分重要的意義，激發(fā)儀器管理和使用人的積極主動性尤為重要。學(xué)校每年公開評選“優(yōu)秀實驗員”，各院系每學(xué)年度推選優(yōu)秀實驗員，每三年的評聘工作更是以此考核結(jié)果為基準(zhǔn)，同時適當(dāng)建立一定的物質(zhì)獎懲措施，充分調(diào)動起各方面實驗室工作人員的工作積極性，有效地促進了實驗室儀器管理水平的提高，保證了大型儀器設(shè)備的完好率和實驗教學(xué)與科研的正常進行。四、結(jié)束語隨著科技的飛速發(fā)展，海洋儀器的功能也將升級換代，對實驗技術(shù)人員必將提出更大的挑戰(zhàn)。只有與時俱進充實自身，充分挖掘大型精密儀器的潛力，科學(xué)做好海洋儀器管理，才能最終促進實驗室建設(shè)和科研水平上臺階。

作者：張力鷗胡桂坤魏皓單位：天津科技大學(xué)