本站小編為你精心準(zhǔn)備了英語(yǔ)口語(yǔ)交際中冗余的功能參考范文，愿這些范文能點(diǎn)燃您思維的火花，激發(fā)您的寫作靈感。歡迎深入閱讀并收藏。

《廣東石油化工學(xué)院學(xué)報(bào)雜志》2014年第二期

1英語(yǔ)冗余的分類

1．3宕詞在言語(yǔ)交際時(shí)，人們常常會(huì)在話語(yǔ)中使用一些宕詞，如“um，em，er，yousee，youknow，anyway，Imean，well”等。這些宕詞雖屬于冗余，但它可以起到遲疑、不滿、補(bǔ)充、轉(zhuǎn)變?cè)掝}等作用。(3)Ithinkwecouldumlivewiththat．um表示遲疑，或者是不滿，但含有講話者希望自己能夠走出困境之意。如果講話者不用um一詞，說(shuō)明其心情好，覺得沒(méi)啥問(wèn)題，即使有問(wèn)題，也能應(yīng)對(duì)。

1．4應(yīng)酬語(yǔ)應(yīng)酬語(yǔ)是指人們?cè)谌粘Ｊ褂玫囊恍┎粠魏涡畔ⅰ⒂糜诤鸦虼蛘泻舻脑捳Z(yǔ)，如:“Howareyou?It’scoldtoday，isn’tit?CanIhelpyou?Nicetomeetyou．It’sinteresting．We’llkeepintouch．We’llseeyousoon．”等。應(yīng)酬語(yǔ)只能虛與委蛇，不能當(dāng)真。

2冗余的語(yǔ)用功能

冗余，從信息量來(lái)看，的確沒(méi)有傳達(dá)多少新信息;但從語(yǔ)用的角度來(lái)看，在口語(yǔ)交際中卻可具有表達(dá)禮貌、用作寒暄、表達(dá)情感、制造幽默、加強(qiáng)語(yǔ)義、用作解釋、避免歧義、完整信息、修正信息、回避問(wèn)題、產(chǎn)生會(huì)話含義和反映人際關(guān)系等功能。

2．1表達(dá)禮貌在日常交際中，冗余可用作交際雙方回絕對(duì)方邀請(qǐng)或請(qǐng)求的一種較為禮貌的表達(dá)方式。例如:(4)A:Areyoucomingtomyparty?B:No，I＇vegotanexamtomorrow．根據(jù)利奇的禮貌原則，對(duì)他人的邀請(qǐng)作出直截了當(dāng)?shù)姆穸ɑ卮鹜豢醋魇遣缓献鞯模踔潦俏耆栊缘摹Ｒ虼耍诨亟^他人邀請(qǐng)時(shí)，更為合適的回答應(yīng)該是在否定之后說(shuō)明一下回絕的理由，這便采用了“冗余信息”的語(yǔ)用策略。假若上例B的回答只用No，肯定是極不禮貌的，所以B再補(bǔ)充一句話。

2．2用作寒暄寒暄是實(shí)現(xiàn)人際友好交際的一種積極手段。寒暄的目的不是為了傳達(dá)信息和說(shuō)話人的思想，而是要建立關(guān)系和實(shí)現(xiàn)話語(yǔ)過(guò)渡。(5)A:It’sreallyanicedaytoday，isn’tit?B:Itis．Lookslikespringiscomingsoon．A:Yeah．It’lljustbeafewmoreweeks．這一段對(duì)話從信息角度來(lái)看，是冗余信息，但在人際交往中，有著獨(dú)特的作用，是維持人與人之間交往的紐帶，起到了加強(qiáng)交流、增進(jìn)感情的積極作用。

2．3表達(dá)情感如上所述，語(yǔ)言中最常見的冗余是重復(fù)，但重復(fù)的運(yùn)用有時(shí)并不是為了保持信息的暢通，而是為了抒發(fā)人的情感。例如:(6)mypoorfoolishang’d!No，no，nolife!Whyshouldadog，ahorse，arathavelife，thounobreathatall?Thou’llcomenomore，never，never，never，never!．．．［6］當(dāng)KingLear得知愛女Cordelia被縊死在獄中時(shí)，頓時(shí)陷入極其悲痛之中。他呼天喊地，痛不欲生，一連用了三個(gè)no和五個(gè)never來(lái)抒發(fā)自己的歉疚、悔恨、悲傷和絕望的心情。2．4制造幽默在口語(yǔ)交際中，人們有時(shí)會(huì)利用一些與主題無(wú)關(guān)的話語(yǔ)，即冗余信息，來(lái)制造幽默。如:(7)A:Whydon’tyoustudyhard?B:Themorewestudy，themoreweknow．Themoreweknow，themoreweforget．Themoreweforget，thelessweknow．Thelessweknow，thelessweforget．Thelessweforget，themoreweknow．Sowhystudy?B的目的就是想說(shuō)“學(xué)習(xí)無(wú)用”，但卻說(shuō)了很多如同廢話的理由，聽后令人忍俊不禁，詭變之中產(chǎn)生了幽默的語(yǔ)用效果。

2．5加強(qiáng)語(yǔ)義利用冗余信息加強(qiáng)語(yǔ)義主要是靠詞義復(fù)現(xiàn)來(lái)實(shí)現(xiàn)。如:(8)Thecriminalconfessedhissinwickedness．句中sin，wickedness分別表示相同的意義，其中之一便成為冗余信息。此時(shí)，多余的信息并非真的多余，它在句子中起強(qiáng)調(diào)作用。

2．6用作解釋為了讓受話者所接受的信息準(zhǔn)確無(wú)誤，講話者有時(shí)需要對(duì)自己講過(guò)的話進(jìn)行解釋或類加，以幫助受話者獲得所需信息，從而達(dá)到交際的目的。例如:(9)Heisbeingafool．Inotherwords，heisbehavingfoolishly．這類冗余話語(yǔ)通常用在原話之后，用作解釋，使話語(yǔ)變得更為具體、明確。2．7避免歧義語(yǔ)言學(xué)家把歧義看作是一個(gè)普遍的語(yǔ)言現(xiàn)象，這是由語(yǔ)言任意性特點(diǎn)決定的。冗余可減少語(yǔ)言傳遞過(guò)程中所產(chǎn)生的歧義現(xiàn)象，它同情景語(yǔ)境及語(yǔ)篇語(yǔ)境一起使我們對(duì)某一信息作出應(yīng)有的解釋，增強(qiáng)表達(dá)效果，以致達(dá)到交際成功的目的。如:(10)A:AskthedriverwhattimewegettoBirmingham．B:CouldyoutellmewhenwegettoBirmingham?C:Don’tworry，love，it’sabigplace—Idon’tthinkit’spossibletomissit．從這段對(duì)話中可看出，句B的本意是想問(wèn)到達(dá)伯明翰的時(shí)間，但司機(jī)卻誤解了他的意思:當(dāng)?shù)竭_(dá)時(shí)告訴她一聲。可見歧義導(dǎo)致交際失敗。如果句B改為:CouldyoutellmethetimewhenwegettoBirmingham?那么“time，when”這兩個(gè)似乎冗余的詞就會(huì)避免歧義，而達(dá)到交際成功的目的。2．8完整信息當(dāng)交際者一方在回答另一方的提問(wèn)時(shí)，為了讓對(duì)方對(duì)所提的問(wèn)題有一個(gè)較為全面地了解，講話者可從問(wèn)題的不同角度增加一些相應(yīng)的冗余信息，使回答更加全面完整。例如:(11)Host:Arewegoingtoseeyouinthe2014Olympics?JohnnyGWeir:Ireallyhopeso．Russian’ssomeplacethat’ssospecialtomehasinspiredmesomuch．Mycoach’sfromthere，Ispeakthelanguage．Igotheremaybefourorfivemonthsoutoftheyear．約翰尼•威爾是一名美國(guó)花樣滑冰運(yùn)動(dòng)員，當(dāng)被問(wèn)及是否會(huì)參加2014年冬奧會(huì)時(shí)，他除了提供最低量信息(“我希望如此”)之外，還解釋俄羅斯對(duì)他具有特殊意義的原因，使信息更加豐滿、完整。

2．9修正信息修整是指利用冗余信息糾正講話者發(fā)出的錯(cuò)誤信息，以幫助受話人正確接收講話者發(fā)出的信息。例如:(12)…Inthe40’s，thegreatestfractionoflaureateswasGerman．In1979，whichwasanvexceptionalyear，alltheNobellau-reatescamefromtheUnitedStatesofAmerica．ThelastfewyeaswereunprecedentedinthehistoryoftheNobelFoundation:neverhavesomanydifferentscientistscomefromsomanydifferentnations．Well，letmeputitmoreexactlyaboutwhatIsaidjustnow．Imean，inthe30’s，thegreatestfractionoflaureateswasGerman．in1976—anexceptionalyear—alltheNobellaureatescamefromtheUnitedStatesofAmerica．講話者在覺察到自己在發(fā)言中將年代時(shí)間講錯(cuò)之后，并沒(méi)有聲明“對(duì)不起，我剛才把年代講錯(cuò)了”等，而是用Well，letmeputitmoreexactlyaboutwhatIsaidjustnow的表達(dá)方式，以及之后的正確內(nèi)容，不動(dòng)聲色地將誤講糾正了過(guò)來(lái)。

2．10回避問(wèn)題在交際場(chǎng)合，當(dāng)遇到別有用心的提問(wèn)、含沙射影的詰難、涉及隱私的話題時(shí)，采取冗余的話語(yǔ)，做無(wú)效回答。例如:(13)IwouldfeelthatmostoftheconversationthattookplaceinthoseareasoftheWhiteHousethatdidhavetherecordingsys-temwouldalmostintheirentirelybeinexistencebutthespecialprosecutor，thecourt，Ithink，theAmericanpeoplearesuffi-cientlyfamiliarwiththerecordingsystemtoknowwheretherecordingdevicesexistedtoknowthesituationintermsofthere-cordingprocess．ButIfeel，althoughtheprocesshasnotbeenundertakenyetinpreparationofthematerialtoabidebythecourtde-cision，reallywhattheanswertothatquestionis!這是尼克松總統(tǒng)的新聞秘書RonZiegler在回答記者提問(wèn)他和總統(tǒng)是否與水門竊聽事件有關(guān)時(shí)的一段話，這段話拐彎抹角，冗余信息很多，而想說(shuō)的只是一句話“Idon’tknow”(我不知道)。

2．11產(chǎn)生會(huì)話含義在英語(yǔ)口語(yǔ)交際中，冗余還可以產(chǎn)生會(huì)話含義。會(huì)話含義不是話語(yǔ)的字面意義，而是話語(yǔ)的內(nèi)涵意義。例如:(14)A:Whatdidshebuyyesterday?B:Sheboughtareddress，sheboughtagreendress，sheboughtabluedress．句B反復(fù)使用了同一句型，在表達(dá)中構(gòu)成冗余，違反了方式準(zhǔn)則，但讀者從中卻可以推導(dǎo)出這樣的語(yǔ)用含義:我姐姐總是在買衣服，我對(duì)此感到不滿。

2．12反映人際關(guān)系冗余的使用頻度高低可在一定程度上反映出不同的社會(huì)人際關(guān)系。而不同的社會(huì)人際關(guān)系對(duì)言語(yǔ)交際行為是有影響的。人際關(guān)系親近者，冗余信息少;關(guān)系疏遠(yuǎn)者，冗余信息就多。如:(15)Couldyoupossiblyhelpmewiththeluggage?(16)Helpmewiththeluggage．這兩個(gè)例句，前者客氣禮貌，表明關(guān)系疏遠(yuǎn)，后者話語(yǔ)隨意，表明關(guān)系密切。

3結(jié)語(yǔ)

綜上所述，冗余是一個(gè)重要的交際現(xiàn)象，是語(yǔ)言本身所固有的特性。從信息論的角度來(lái)看，傳輸信息要有一定的冗余度。但并非冗余度越高越好，冗余度越高，信息量就越小，語(yǔ)言越不精煉;反之，冗余度越小，語(yǔ)言過(guò)度簡(jiǎn)潔，也不一定有利于交際的有效進(jìn)行。從以上的討論中，我們可以看到，冗余并不是壞東西，它具有諸多的積極作用。因此，在言語(yǔ)交際的過(guò)程中，在講究簡(jiǎn)明扼要、精煉表達(dá)的同時(shí)，只要我們合理利用冗余原理和冗余的語(yǔ)用功能，因語(yǔ)境而異地妙用冗余表達(dá)法，就能提高交際質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)交際目的。

作者：徐義云單位：清遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院外語(yǔ)與經(jīng)貿(mào)學(xué)院