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1.教學(xué)內(nèi)容陳舊

計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程的主要內(nèi)容包括計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、Windows操作系統(tǒng)、辦公自動(dòng)化軟件、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)，網(wǎng)頁設(shè)計(jì)等，這些內(nèi)容隨著計(jì)算機(jī)行業(yè)的發(fā)展在不斷發(fā)展變化，有些高校部分教學(xué)內(nèi)容已經(jīng)嚴(yán)重滯后，主要體現(xiàn)在軟件版本上。例如操作系統(tǒng)部分仍然在講述WindowsXP，辦公軟件講的是Office2003，甚至是Office2000，這些內(nèi)容是缺乏實(shí)際應(yīng)用價(jià)值的。使用這樣的內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，必然會(huì)導(dǎo)致學(xué)生對(duì)該課程不感興趣，學(xué)生的積極性不高，教學(xué)質(zhì)量沒有保證。

2.計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)課程教學(xué)改革措施

2.1分層次教學(xué)，做到因材施教首先在新生入學(xué)后進(jìn)行計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)摸底考試，將學(xué)生分成兩類：一類是掌握了一定的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，一類是只具備少量的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)。同一類別的學(xué)生要分到同一個(gè)教學(xué)班。在教學(xué)中針對(duì)不同類別的學(xué)生，確立不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)、設(shè)定不同的教學(xué)內(nèi)容，這樣全體學(xué)生知識(shí)水平都能夠通過教學(xué)得到提高。在上機(jī)實(shí)驗(yàn)過程中，可針對(duì)不同類別的學(xué)生提供不同的實(shí)驗(yàn)題，使學(xué)生每次上機(jī)都有所突破。

2.2合理設(shè)置計(jì)算機(jī)課程大學(xué)教育重在培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，開設(shè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用教學(xué)的目的是為了學(xué)生的全面發(fā)展需要，培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算機(jī)的實(shí)際應(yīng)用能力。好的課程設(shè)置是教學(xué)效果好的前提，因此，大學(xué)計(jì)算機(jī)教師應(yīng)該在傳統(tǒng)的知識(shí)上增加符合新時(shí)代的知識(shí)，比如增加網(wǎng)頁制作、平面設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫程序設(shè)計(jì)等教學(xué)內(nèi)容，傳統(tǒng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)一般都是多媒體技術(shù)、Office辦公軟件等，已不能完全滿足現(xiàn)代工作的需要。合理設(shè)置課程不僅可以滿足不同層次學(xué)生的需要，還可以增加學(xué)生的計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。因此合理設(shè)置課程有利于大學(xué)計(jì)算機(jī)應(yīng)用教學(xué)質(zhì)量的提高。

2.3改革考核方式目前，有些高校的《計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)》課程的考試仍然采用傳統(tǒng)的紙質(zhì)試卷考核方式，這樣只能使學(xué)生動(dòng)手能力進(jìn)一步缺失。因此，采取上機(jī)考試的方式是《計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)》教學(xué)考核方式變革的大勢所趨。目前，這種上機(jī)考試有大量的課程題庫，考試時(shí)通過人工或自動(dòng)的方式由題庫產(chǎn)生試卷考核，比如設(shè)定好單選、操作題的數(shù)量和分值即可。學(xué)生上機(jī)操作，最后系統(tǒng)可自動(dòng)判卷。

2.4注重教師自身素質(zhì)的提高高校要注重計(jì)算機(jī)教師隊(duì)伍的建設(shè)，提高大學(xué)計(jì)算機(jī)教師的綜合素質(zhì)，從而提高教師的教學(xué)水平。教師要抱著“活到老、學(xué)到老的”理念，不斷學(xué)習(xí)提高自己的知識(shí)水平，提高自己的能力。

3.結(jié)語

計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)是高校中一門重要的公共基礎(chǔ)課程，是一些其他計(jì)算機(jī)相關(guān)課程的先導(dǎo)課程，要改進(jìn)教學(xué)方式，合理科學(xué)地進(jìn)行教學(xué)，使教學(xué)有一個(gè)更好的效果，著力提高學(xué)生的計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平，使學(xué)生真正學(xué)到計(jì)算機(jī)應(yīng)用的知識(shí)。

作者：汪欣單位：黃山學(xué)院現(xiàn)代教育技術(shù)中心