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第1篇

第二條  參加人員為黨小組全體黨員。會議由黨小組長主持。

第三條 會議內容

1.組織黨員學習黨的路線、方針、政策；學習兩書一章；學習黨的基本知識、社會主義市場經濟知識、黨風廉政教育知識、科學文化知識和法律知識等。

2.傳達總支決議，討論貫徹總支決議的具體措施。

3.圍繞各專業、各科室工作，落實如何更好的發揮黨員的先鋒模范作用，分析黨員隊伍中存在的問題，有針對性的做好黨員的思想工作，以為學校發展為中心開展黨的工作。

4.組織黨員匯報思想、學習、工作和執行決議情況，開展批評與自我批評，進行民主評議黨員。

第2篇

2004年是我國人大常委會制度建立五十周年之際，也是縣代表小組活動比較頻繁的一年。一年來，代表小組在鎮黨委和縣人大常委會的領導與幫助指導下，根據鎮人大主席團的工作部署，以“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞黨委政府的中心工作，認真履行職責，積極參與鎮人大主席團開展的執法檢查、評議政府工作、視察重點工程等活動，較好地發揮了縣代表在實際工作中的作用，為推動和促進我鎮“三個文明”建設勇于探索和實踐。

一、加強自身學習，提高履職能力。

為切實提高代表參與管理國家社會事務的能力與水平，我們結合人大常委會制度建立五十周年開展的系列活動為契機，及時組織代表進行修改后的《憲法》和十六屆四中全會精神的學習與輔導，在縣鎮代表中進行知識講座和人大制度的知識競賽等，平時通過每季一次的代表小組例會，定期發送《代表法》、《勞動法》及《環境保護法》等法律法規知識，組織縣代表撰寫紀念文章等，既增強了代表的政治意識、責任意識和法律意識，也增強了代表參政議政能力，為代表依法履行職責創造了條件。

二、履行代表職能，認真參與執法檢查與評議。

鎮人大主席團根據縣人大常委會的部署和按排上下聯動，先后開展了對《環境保護法》和縣建設、文化兩局的行政執法情況的“兩項評議”。作為主體對象的縣代表小組積極參與，認真進行評議，在對《環境保護法》的執法檢查中，我們通過大會動員、視察漓渚江及清淤現狀，檢查部分排污企業，召開座談會以及走訪部分村民等多種形式的基礎上縣代表小組進行了認真評議，結合福全鎮貫徹《環境保護法》現狀中存在的一些問題，提出了加大環保法的執法與巡查力度，嚴格做到有法必依，執法必嚴和加大環保法的宣傳，嚴控排污企業過濫重復建設等若干條意見與建議，為迅速改變當時河道污染嚴重，到處在河道筑壩的現狀起到了積極的作用。在9月中旬開展“議政月”即兩項評議工作中，縣代表們對城建、衛生兩局的行政執法工作給予了充分的肯定，對兩位局長的履職是滿意的。同時也提出了進一步農村村莊規劃，加大違章建筑的處理力度和加強續保管理，加強農村醫療網點建設等一些比較中肯的意見和建議。此外，我們還邀請了個別縣代表對鎮內文化網吧市場開展了突擊性的聯合執法檢查，通過履職檢查，提高了履職能力，推動了行政執法工作。

三、參與全鎮聯動，認真開展“雙聯三爭”活動。

一是積極組織代表提出議案建議。在縣十二屆二次人代會上，代表們結合本鎮實際，提出了具有較前瞻性的議案建議七件，盡管個別議案在具體辦理中落實有一定的難度，通過職能部門的解釋后，得到理解和支持。在鎮十四屆三次人代會例會中，作為雙重身份的縣代表勇于獻言建策，提供比較有價值的議案與建議，會后，縣代表小組及時召開會議，收集反映，傾聽辦理意見。針對代表議案建議涉及內容較多，代表小組結合鎮情實際，提出了一些既忠懇又實在的合理化建議，為確保議案建議落到實處，提供了堅實的基礎。

二是繼續深化開展“雙聯三爭”活動。為使“雙聯三爭”活動繼續深入開展并取得實效，我們在每位代表繼續聯系3-5個選民的基礎上，要求不停留在聯系的形式上，更注重真正“知情、聯心、幫困”的直接活動中，代表中的一半同志為企業老總，他們克服工作忙、任務重的現狀，千方百計抽出時間走訪選民，秋國良、王國英等同志他們以實際行動實踐著三個代表的使命，較好地發揮了代表聯系群眾的橋梁和紐帶作用。在“雙聯三爭”活動開展中，我們評選了縣級優秀代表2名，鎮級優秀代表14名。錦塢村加強民主管理的做法得到省市縣人大領導的充分肯定與贊賞。

三是帶頭率先垂范。作為縣代表之一的許見利同志來自錦塢村的一名女村干部，她積極支持村黨支部并具體操作村民主管理的新方法，使村級管理逐步走上了規范化道路，即民主管理、民主監督、民主決策在錦塢村得到了真正的落實并取得了實實在在的效果。

回顧一年來的工作，對照縣人大常委會的要求，我鎮縣代表小組的工作仍存在著活動開展不夠及時，活動內容缺少新意等，對于這些，有待在今后的工作中不斷探索，努力加以克服和改進。

2004年是我國人大常委會制度建立五十周年之際，也是縣代表小組活動比較頻繁的一年。一年來，代表小組在鎮黨委和縣人大常委會的領導與幫助指導下，根據鎮人大主席團的工作部署，以“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞黨委政府的中心工作，認真履行職責，積極參與鎮人大主席團開展的執法檢查、評議政府工作、視察重點工程等活動，較好地發揮了縣代表在實際工作中的作用，為推動和促進我鎮“三個文明”建設勇于探索和實踐。

一、加強自身學習，提高履職能力。

為切實提高代表參與管理國家社會事務的能力與水平，我們結合人大常委會制度建立五十周年開展的系列活動為契機，及時組織代表進行修改后的《憲法》和十六屆四中全會精神的學習與輔導，在縣鎮代表中進行知識講座和人大制度的知識競賽等，平時通過每季一次的代表小組例會，定期發送《代表法》、《勞動法》及《環境保護法》等法律法規知識，組織縣代表撰寫紀念文章等，既增強了代表的政治意識、責任意識和法律意識，也增強了代表參政議政能力，為代表依法履行職責創造了條件。

二、履行代表職能，認真參與執法檢查與評議。

鎮人大主席團根據縣人大常委會的部署和按排上下聯動，先后開展了對《環境保護法》和縣建設、文化兩局的行政執法情況的“兩項評議”。作為主體對象的縣代表小組積極參與，認真進行評議，在對《環境保護法》的執法檢查中，我們通過大會動員、視察漓渚江及清淤現狀，檢查部分排污企業，召開座談會以及走訪部分村民等多種形式的基礎上縣代表小組進行了認真評議，結合福全鎮貫徹《環境保護法》現狀中存在的一些問題，提出了加大環保法的執法與巡查力度，嚴格做到有法必依，執法必嚴和加大環保法的宣傳，嚴控排污企業過濫重復建設等若干條意見與建議，為迅速改變當時河道污染嚴重，到處在河道筑壩的現狀起到了積極的作用。在9月中旬開展“議政月”即兩項評議工作中，縣代表們對城建、衛生兩局的行政執法工作給予了充分的肯定，對兩位局長的履職是滿意的。同時也提出了進一步農村村莊規劃，加大違章建筑的處理力度和加強續保管理，加強農村醫療網點建設等一些比較中肯的意見和建議。此外，我們還邀請了個別縣代表對鎮內文化網吧市場開展了突擊性的聯合執法檢查，通過履職檢查，提高了履職能力，推動了行政執法工作。

三、參與全鎮聯動，認真開展“雙聯三爭”活動。

一是積極組織代表提出議案建議。在縣十二屆二次人代會上，代表們結合本鎮實際，提出了具有較前瞻性的議案建議七件，盡管個別議案在具體辦理中落實有一定的難度，通過職能部門的解釋后，得到理解和支持。在鎮十四屆三次人代會例會中，作為雙重身份的縣代表勇于獻言建策，提供比較有價值的議案與建議，會后，縣代表小組及時召開會議，收集反映，傾聽辦理意見。針對代表議案建議涉及內容較多，代表小組結合鎮情實際，提出了一些既忠懇又實在的合理化建議，為確保議案建議落到實處，提供了堅實的基礎。

二是繼續深化開展“雙聯三爭”活動。為使“雙聯三爭”活動繼續深入開展并取得實效，我們在每位代表繼續聯系3-5個選民的基礎上，要求不停留在聯系的形式上，更注重真正“知情、聯心、幫困”的直接活動中，代表中的一半同志為企業老總，他們克服工作忙、任務重的現狀，千方百計抽出時間走訪選民，秋國良、王國英等同志他們以實際行動實踐著三個代表的使命，較好地發揮了代表聯系群眾的橋梁和紐帶作用。在“雙聯三爭”活動開展中，我們評選了縣級優秀代表2名，鎮級優秀代表14名。錦塢村加強民主管理的做法得到省市縣人大領導的充分肯定與贊賞。

第3篇

本文主要從愛崗敬業，無私奉獻,團結協作，共同進步,積極參與成績突出幾個方面對校工會小組工作總結進行闡述，其中，愛崗敬業，無私奉獻從正確的方向引導學生，以高尚的品德影響學生，以扎實的知識教育學生，以健康的活力培育學生進行講述，團結協作，共同進步從共同獻計獻策，共同確定教學重點、難點，共同編寫教案，共同制作多媒體課件進行講述，積極參與成績突出從教職工的主人翁地位得到充分體現、加強對工作的責任感、時刻關心教職工，增強集體凝聚力、展示廣大職工奮發有為、昂揚向上、開拓創新的時代風采進行講述，本文對校工會小組工作有著參考指導的意義。

時間過的真快，眨眼已經進入期末。在這一年里，我們計英工會小組的全體教師在學校領導和主管部門的領導下，以學校工會工作計劃為思路，以文明組室的創建工作為主要途徑，認真學習，努力工作，不斷轉變觀念，應對挑戰，與時俱進。我們共同塑造了良好的師德形象，營造了積極向上的氛圍。本組成員同心同德，奮發向上，無私奉獻，愛崗敬業，積極探索新的教學模式，教書育人，千方百計提高教育教學質量，積極爭創優秀工會小組。在全組成員的共同努力下，已順利完成了工作任務，并取得了一定的成績。為了今后更好地發揚優點，克服缺點，特將本年度的工作做如下總結：

一、愛崗敬業，無私奉獻

我們計英組全體老師人人本著一切為了孩子，服務于學生的宗旨努力要求著自己，認真踏實地耕耘在工作繁雜的教育教學工作崗位上。我們全組老師達成共識，在日常教育教學工作中努力做到：以正確的方向引導學生，以高尚的品德影響學生，以扎實的知識教育學生，以健康的活力培育學生。對于學習困難學生，我們認真分析不同情況，明確輔導內容、制定輔導計劃，耐心細致、不厭其煩地給予輔導。對于行為偏差生，我們傾注了滿腔熱忱的愛，同時，愛嚴相結合，愛而有度，嚴而有情，努力用自己的心去溫暖孩子的心，促使他們健康地成長。我們能做到為人師表，率先垂范，一切為了教育，一切為了學校，一切為了學生，因為大家意識到，教師的價值體現在對每一個學生的關心上，這就需要我們熱情主動，不記名利，一句話，學生的進步就是老師最大的快樂。

二、團結協作，共同進步

我們計英組全體老師共同參與構建了一個溫馨的大家庭，在這里，我們的智慧是共享的，教學經驗是共享的，心與心是相連的。在工作上我們互相支持，生活上互相關心，思想上互相幫助，與人為善，真誠相待。誰有組室內的公開教學課任務，大家共同獻計獻策，共同確定教學重點、難點，共同編寫教案，共同制作多媒體課件等，充分表現出強烈的主人翁意識。我們人人自覺遵守校內各項規則制度，履行崗位職責，按時按質完成校內布置的各項工作。

三、積極參與成績突出

(一)教職工的主人翁地位得到了充分的體現，加強的教職工對工作的責任感，工會小組在活動中始終激勵教職工的工作熱情，弘揚正氣，及時發現并表彰好人好事。一直以來，全體教師身體力行，教書育人，充分體現主人翁精神。在學校教代會前，全體成員積極為學校獻計獻策。

(二)時刻關心教職工，增強集體凝聚力。

在日常生活中，關心，理解教職工。發現他們有困難時，及時給以關心和援助。一年多來我們多次看望了生病的老師，慰問了有困難的同事，是他們覺得這個集體是關心他們的。在校工會組織的“獻愛心捐款”活動中，我小組成員積極帶頭參加。