前言：我們精心挑選了數篇優質文明禮儀活動方案文章，供您閱讀參考。期待這些文章能為您帶來啟發，助您在寫作的道路上更上一層樓。

第1篇

一、指導思想：

以新時期下“八榮八恥”為指導思想，弘揚正確的社會主義榮辱觀，加強對師生的思想道德教育，培養學生良好的文明禮儀，改變陋習，樹立良好的校風，建設優良的校園文化氛圍。以人為本，構建和諧校園。教育以學生為本，辦學以教師為本，提高教師思想素質水平，引導和促進全體學生全面發展、健康成長。

二、工作目標

在師生中樹立正確的社會主義榮辱觀，全面提升師生的政治思想道德素質水平，全面提高師生的文明禮儀素質，具有較高的人文素養，提高師生辨別真善美與假惡丑的能力，教師能文明敬業，文明育人，學生自覺守紀，禮貌待人，校風文明，學風淳正，人人講道德，人人講禮貌。

三、學習內容：法規文件，《都是文明禮儀規范》《中小學文明禮儀常規》《校內禮儀常規》中小學生《守則》《中小學生日常行為規范》等。“八榮八恥”德育教學片。

四、方法措施

1．認真學習中心校的關于開展指導精神，依照安排和學校的實際情況，成立活動領導組，制定本年度活動方案。

領導組名單：

組長

副組長：

組員：

組長職責：負責安排本次活動的總體規劃，協調各方關系，傳達上級指導精神，

副組長職責：制定方案，組織開展實施本次活動

組員：積極參加組織的各項活動，提高自身道德禮儀素質并積極實施對學生的教育。

2．多方面多形式進行宣傳發動

利用校園板報、廣播、班級園地進行宣傳

在校園醒目由、文明禮儀標語

召開師徒動員會主題班會、隊會

3．學習形式：

教師：組織教師進行學習討論，并寫出不少于500字的學習筆記

學生：組織觀看有關文明禮儀的教學片，利用集會進行集體教育，開展各種德育活動，舉行文明禮儀知識講座，演講比賽。

五、步驟和時間安排

本次活動分三個步驟：

（一）制定方案、學習、宣傳發動（三月五日-六月31日）

第2篇

1、開展一系列的文明禮儀體驗性的教育活動，增強學生的切身體驗，使之內化為自己的行為。

2、舉行豐富多彩的文明禮儀教育主題活動，使學生養成良好的文明禮儀習慣。

3、通過評選“文明禮儀之星”，樹立榜樣，促使學生自覺遵守文明禮儀行為規范。

組 長：__

副組長：__

組 員：各班班主任

（一）、宣傳學習階段（*月*日——*月*日）

1、各班主任組織學生學習《文明禮儀活動方案》。

2、利用晨會、國旗下講話、校園廣播站、板報宣傳文明禮儀知識，提高學生禮儀素養。

3、每個班級選拔一名“禮儀監督員”，及時發現身邊的不文明行為，進行制止、教育，并且發現身邊的禮儀典型，進行宣傳教育，推動文明禮儀宣傳教育系列實踐活動深入開展，并設立固定的文明禮儀宣傳陣地。

4、以少先隊大隊的名義向全體師生發出踐行文明禮儀的倡議，動員師生人人爭做文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。

（二）、行動實施階段（*月*日——*月*日），各班結合學校方案，開展有關活動。

1、組織學生閱讀有關禮儀活動的知識，學禮儀，知禮儀。

2、多渠道、多手段、多方位地開展文明禮儀教育活動，如講身邊的禮儀小故事、文明禮儀手抄報比賽等。

3、開展編寫“說文明話、辦文明事、走文明路、做文明人”的宣傳童謠(順口溜)活動，大力倡導禮儀風、文明風，爭做文明好少年。

4、各班舉辦一次以“文明禮儀”為主題的班會或中隊會。

5、我把禮儀帶回家活動。

（1）、與父母共同學習文明禮儀知識，分享學習文明禮儀知識的收獲。

（2）、監督家中的不文明行為，編寫“家庭文明公約”，共建文明和諧的快樂家庭。

6、開展“文明舉止我先行”主題教育活動。利用課堂、晨會、集隊對學生“坐、立、行”進行強化訓練，進行“坐、立、行”大演練。通過規范的指導和訓練，逐步培養學生良好的文明舉止。

7、開展“文明、體態用語我先行”主題教育活動。班級每周評選出一名“文明禮儀之星”，周五上報給大隊部，周一利用紅領巾廣播站向全校學生公布。

8、開展“文明上網我先行”主題教育活動。班主任對學生進行“學生上網心理輔導”，引導學生健康上網，合理利用網絡資源進行學習生活，對學生進行教育。

9、開展“文明習慣我先行”主題教育活動。通過各班的“學生衛生習慣晨檢”活動，引導學生培養良好的文明習慣，養成良好的衛生習慣。

10、少先大隊部舉辦“我身邊的禮儀故事”演講活動。

11、大隊部開展文明禮儀知識競賽，并列入班級考核。

12、開展“禮儀小使者”、優秀少先隊員評選活動。展示他們的風采，樹立教師、學生身邊的文明禮儀榜樣，發揮先進典型的示范和輻射作用，激勵學生積極參與學習禮儀、實踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀整個宣傳教育實踐活動的全過程，推動文明禮儀宣傳教育系列實踐活動深入開展。

第3篇

活動準備：準備PPT和相關視頻文件，小主持人熟悉活動流程和主持詞。

活動過程：

一、全體起立，唱隊歌。

二、中隊長宣布活動開始。

三、主持人出場并宣布班隊主題。

四、第一站童謠禮儀站：朗誦童謠《拍手歌》并與同桌互動游戲。

五、第二站尊師好學站：欣賞故事視頻《程門立雪》。

六、第三站友愛互助站：情境表演：兩位同學在路上相遇，其中一個同學拉扯另一個同學的書包，還往書包上扔臟東西，互相打鬧；當他們在路上遇到老師時，就和沒有看到一樣，還認為這不是在學校，不用向老師問好。

七、第四站理解感悟站：每個同學就一方面寫一句文明宣傳語，讓文明之樹開花結果。

八、第五站“三一文明禮儀公約”站：齊誦三（1）班文明禮儀公約。主持人宣布活動結束。

九、老師總結活動。

一、全體起立，唱隊歌。

二、中隊長宣布活動開始。

三、主持人出場并宣布班隊主題。

夏：禮儀是文明的使者，是金色的種子。

劉：做一個文明的好少年，是我們共同的心愿。

夏：今天，就讓我們一起搭乘文明航班，遨游文明的世界！

合：老師們、同學們，下午好！

劉：我是文明航班機長劉賀松俊。

夏：我是文明航班乘務員夏子心。

合：三(1)中隊文明航班“文明禮儀見行動”主題隊會現在開始！

四、活動過程（文明航班起飛）

夏：各位乘客，大家好！歡迎乘坐文明航班！今天我們將帶大家來一場文明之旅，祝大家旅途愉快！

第一站童謠禮儀站：朗誦童謠《拍手歌》并與同桌互動游戲。

劉：首先我們的文明航班將帶大家來到第一站童謠禮儀站，請大家看大屏幕。親愛的乘客們，我們大聲朗誦文明禮儀《拍手歌》吧！

（集體朗讀后主持人示范邊朗讀邊游戲）

夏：大家朗誦得很有激情，現在我們動嘴動手結合起來，先看我們示范。（劉、夏二人示范）

劉：現在大家一起來，你拍一，我拍一，預備起。。。。。。

《拍手歌》

你拍一，我拍一，上課發言要積極。

你拍二，我拍二，學習其實很有趣。

你拍三，我拍三，尊老愛幼樂助殘。

你拍四，我拍四，不挑吃穿愛糧食。

你拍五，我拍五，敲門問好再進屋。

你拍六，我拍六，努力學習爭優秀。

你拍七，我拍七，互相幫助解難題。

你拍八，我拍八，保護環境不折花。

你拍九，我拍九，愛護公物不亂丟。

你拍十，我拍十，不說謊話要誠實。

第二站尊師好學站：欣賞故事視頻《程門立雪》。

夏：剛剛大家一起做了《拍手歌》游戲，讓我們的旅途更加富有趣味。我們知道，中華民族是禮儀之邦，禮儀是中華文明重要的組成部分。現在讓我們跟隨故事一起來溫習古人重禮儀的故事吧。請看故事《程門立雪》。

播放故事《程門立雪》。

夏：剛剛大家欣賞了《程門立雪》的故事，誰來說說這個故事告訴我們什么道理？

夏：先人們在禮儀上為我們做出表率，身為新時代少年，我們要怎么樣做呢？請看情境小故事，誰愿意上臺即興表演？

七、第三站友愛互助站：情境表演：兩位同學在路上相遇，其中一個同學拉扯另一個同學的書包，還往書包上扔臟東西。正當他們在路上互相打鬧時，他們遇到了老師，但他們就像就沒有看到老師一樣，認為這不是在學校，不用向老師問好。

劉：（表演完后）同學們看到這一幕，你想說什么？我現場采訪一下：__同學，你好！請問你是怎么看待這兩位同學的？__同學你好，你的看法又是什么呢？

劉：（走到兩位表演同學的伙伴面前）聽了大家的話，你們現在想說什么呢？（道歉）既然他們知道錯了，愿意改正，我們就給他們一個機會，看看現在他們會怎么做？（兩個同學和扮演老師的同學再次表演）

劉：他們現在做的對嗎？讓我們為他們的進步鼓掌！

八、第四站理解感悟站：每個同學就一方面寫一句文明宣傳語，讓文明之樹開花結果。

夏：親愛的乘客們，謝謝你們的參與，旅行到現在，大家心中一定有了自己的行為準則，請大家把自己最想說的一條寫在卡片上，我們一起來分享。

劉：同學們，請看這是一棵文明禮儀之樹，它現在缺少的是美麗的鮮花，請前10名同學將寫好的文明卡片貼在文明禮儀之樹上。

九、第五站“三一文明禮儀公約”站：齊誦三（1）班文明禮儀公約。主持人宣布活動結束。

夏：（小朋友們陸續貼完后）這棵文明之樹正在開花結果！機長先生，我仿佛已經聞到了一股花的芬芳，真是香氣襲人呀！

劉：嗯，是的，同學們，你們聞到了嗎？我們經過搜集整理，制訂了“三一文明禮儀公約”，我們一起來朗讀一下。（出示幻燈片）升國旗，預備起。。。。。。

三一文明禮儀公約

升國旗，應敬禮，高唱國歌要肅立。

遇外賓，要熱情，舉止文明衣得體。

課堂上，認真聽，老師講課不插嘴。

遇困難，勤思考，互相幫助解難題

孝父母，敬師長，助人為樂講真情。

節水電，省資源，公共設施要愛護。

講友善，懂寬容，明理誠信樹新風。

好品行，一養成，終生得益受歡迎。

劉：禮儀，讓人舉止文雅。

夏：禮儀，讓人風度翩翩。