前言：我們精心挑選了數(shù)篇優(yōu)質實習處工作報告文章，供您閱讀參考。期待這些文章能為您帶來啟發(fā)，助您在寫作的道路上更上一層樓。

第1篇

一.單位簡介：

際華三五四二紡織有限公司創(chuàng)建于1987 年,1990年投產 ,是全軍八五期間重點投資興建的大型紡織服裝聯(lián)合企業(yè)。現(xiàn)隸屬中國際華輕工集團。企業(yè)年均利潤超千萬元,年均利稅4000余萬元。成為湖北省紡織行業(yè)利稅大戶。公司財務部設有一個財務部長、一名出納、六名會計員。

二.實習內容按照計劃安排

從出納開始，師從每個會計及出納四天，因為每個會計及出納所管理的業(yè)務均不相同，由次來了解整個會計工作的流程。由于在大二兩個學期的期末均做過會計模擬實訓，所以自我感覺對于出納日常使用的單據并不陌生，可到了實際操作中才發(fā)現(xiàn)并不容易，剛開開始時更是錯誤百出。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實跑銀行只是出納的其中一項重要的工作。在和出納聊天的時候得知原來跑銀行也不是件容易的事，除了熟知每項業(yè)務要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。而且，出納的業(yè)務比較繁瑣，還要保管現(xiàn)金、支票和收據等等，所以需要非常細心，對于比較粗心的我來說，這也是非常有必要學習的。幾天過后在出納的指導下，我對單據的填制熟悉了很多。接下來的就是跟隨分管各類業(yè)務的會計員，觀察各個會計工作一段時間以后開始翻看會計憑證，剛開始時覺得各個會計分錄覺得這些分錄很簡單，甚至簡單過在學校做的一些業(yè)務題，后來發(fā)現(xiàn)我想錯了，拿在手里的記帳憑證真正有價值的是附在憑證后的原始憑證，這些原始憑證在學校里是肯定看不到的。通過這些原始憑證可以更清楚的了解各個業(yè)務發(fā)生的細節(jié)。還有在學校實訓時各個程序都是通過手工來完成，而公司財務部則實現(xiàn)了電算化，計算機代替了大部分的手工工作。手工會計和電算化會計之間的距離在翻看憑證的過程中很好的解決了。翻看了公司一整個月的會計憑證之后便嘗試著根據原始憑證填制記帳憑證。

進入用友錄入記帳憑證的界面，先按此筆業(yè)務錄入簡明而清楚的摘要，然后按會計分錄選會計科目，并在相應的會計科目的借方和貸方錄入金額，最后在檢查各個要素準確無誤后，按下保存并打印出記帳憑證和相應的原始憑證釘在一起。這便是電算化會計制作記帳憑證的程序，和手工會計有不小的區(qū)別，親手操作過后對于各個會計科目有了更加深刻而全面的了解，

并且對于我把書本知識和實踐的結合起到了很大的作用。整個過程趙會計給了我很大的幫助，給了我很多實際操作的機會，因為財務部日常工作繁忙有序，能給我這樣一個新手操作的機會并不是很多。最后翻看了企業(yè)的資產負債表，現(xiàn)金流量表，利潤表等報表。因為我剛剛大二對于會計的相關知識并不是很完善，在趙會計的建議下，我的會計實習工作便到此為止。

三.實習報告總結和體會經過。

第2篇

我街道認真貫徹落實《條例》，貫徹落實省、市、縣關于政務信息公開工作的要求部署，高度重視信息公開，成立專門領導機構，督促落實信息任務，采取切實有效措施，確保了辦事處信息公開工作規(guī)范有序。

二、政府信息公開的組織領導和制度建設情況

一是完善了工作機制。成立了領導小組，設立了政府信息公開聯(lián)絡員，形成了決策、指導和操作三個層面有機結合的工作機制。

二是健全了工作制度。本辦根據信息產生、信息報批、保密審核、信息、信息備案、申請辦理、登記歸檔等不同環(huán)節(jié)的工作特點，依據相應的工作程序，形成了專項工作規(guī)范。

三、解讀、回應社會關切以及互動交流情況;

圍繞街道中心工作，針對群眾關切，主動、及時、全面、準確地政府信息，特別是重要會議、重要活動、重要決策、重要動態(tài)及重大突發(fā)事件及其應對處置情況等方面的信息，以增進群眾眾對街道工作的全面了解，以信息主動公開的方式與群眾進行交流。

四、重點領域政府信息公開工作推進情況；

根據縣政府信息公開工作要求，為進一步推進重點領域信息的公開工作，在縣委、縣政府的正確領導和具體指導下，把政務信息公開工作列入年度重點工作，經過重新梳理信息，對原有的政府信息公開目錄進行補充完善。

五、主動公開政府信息及公開平臺建設情況

為方便公眾了解信息，本辦在主動公開政府信息渠道方面以我辦政務網站為主要窗口，并通過縣政府門戶網站公開本辦主動公開的政府信息。根據縣政府信息公開工作要求，截止年底，我街道共計公開政府信息201條。其中年度主動公開的信息49條，具體情況如下：年度報告1條，機構信息1條，法規(guī)公文8條，規(guī)劃計劃1條，統(tǒng)計信息1條，人事信息5條，財政信息3條，公共資源配置1條，公共監(jiān)管4條，公共服務7條，政務動態(tài)13條，應急管理2條，公示公告1條，其他政府信息1條。以上信息均為無涉及國家秘密、及國家秘密以外的其他免予公開的公文類信息。

六、政府信息公開申請的辦理情況

我街道年度未受理公民、法人和其他組織的政府信息公開申請。

七、政府信息公開的收費及減免情況

我街道年度未受理政府信息公開的收費及減免情況。

八、因政府信息公開申請?zhí)崞鹦姓妥h、行政訴訟的情況

我街道年全年未發(fā)生針對我辦有關政府信息公開事務的行政復議、行政訴訟案件。

九、政府信息公開保密審查及監(jiān)督檢查情況

我街道嚴格按照《保密法》及相關規(guī)定，嚴格執(zhí)行政府信息公開前保密審查制度，明確審查工作程序和責任，確保“上網信息不，信息不上網”。

十、所屬事業(yè)單位信息公開工作推進措施和落實情況

一是加強組織領導。明確黨政辦公室為我街道政府信息公開工作的責任科室，負責政府信息公開的日常工作，從而為貫徹施行政府信息公開工作提供了強有力的保障。二是強化制度建設。制訂了信息公開指南、信息公開目錄及信息公開制度，為信息公開工作提供了有力制度保障。三是落實相關配套措施。實行專人負責，并在物力、財力方面予以保障，確保政府信息公開工作的順利推進。

第3篇

初到這里，并沒有想象中的那么順利，我沒有教上自己的專業(yè)課。看到別人有自己的專業(yè)課，心里即為他們高興，同時也羨慕他們。當時我的心情很矛盾，我不知道接下來的日子該怎么辦，心想我來實習究竟是為了什么，既然不讓我上課，那么在這個學校我還有留下來的價值嗎？隊友們知道了我的想法之后就開導我，鼓勵我。漸漸地，我在他們的影響下找到了自己留下來的理由：我要為自己爭取，不管前面的道路多么艱難，我都會堅持。通過這半年的實習，我在很多方面得到了提高。

一．教學方面：回想初登講臺的我，面對80多個學生，我都不知道第一堂課是怎么度過的，當時很緊張，時間掌握不好，不知道如何分配時間，不懂得這堂課的重難點，通過聽指導老師的課，并通過和當?shù)赜薪涷灥慕處熃涣鳎业慕虒W能力得到了提升，慢慢懂得如何分配時間。這學期我雖然沒有教上自己的專業(yè)課，教了兩班的生物，但同樣鍛煉了我，使我學會了怎樣和學生互動，怎樣布置作業(yè)，什么樣的知識適合什么程度的學生。還有，我還意識到一個問題，對于中學生來說，明確給出的重點及問題的答案，讓他們記下來并背誦，而不是系統(tǒng)地講授一遍。原來，初中生還不太具備分析總結的能力，只有在理解的基礎上記憶才是最佳的學習方式。另外，只有讓他們在愉快的氛圍中學到知識，才能達到最佳效果有了這段時間的歷練，為我以后找工作奠定了基礎。

二．課堂組織管理能力：課堂組織管理是教師的基本功，不善于管理課堂的教師不是好老師。雖然在課堂管理方面，我還存在很多不足，從我自身來說說話聲音小就是一大難點，一個班級容量較大的班級聲音起到了很大的作用，不管你講的再好，如果聲音小，那樣很難收到預想的效果。有時聽見下面有說話的，但始終不知道發(fā)生源在哪里，下課后我請教了當?shù)氐慕處煟嬖V我適當?shù)淖呦轮v臺，在中間講課，既可以監(jiān)督學生，又可以縮短和學生的距離，后來在上課的時候，我的課堂比原來好多了。適當?shù)墓膭顚W生會使課堂更有活力，一段時間下來，我發(fā)現(xiàn)了課堂上嚴格要求學生，并在日常教學活動中，通過多種方式，督促，鼓勵學生履行這些要求。作為實習教師，在與學生的關系上要注意上課下課的區(qū)別，比如上課鈴響，你走進教室，學生是否起立向你問好？是否有學生不站起來？遲到的學生是否喊報告，得到你的同意后才進來？當你讓學生站起來，他們是否服從？至于課下，我們可以像孩子般地和學生同樂，并努力走進其內心世界，只有這樣才能真正受到學生的愛戴，建立教師的威信。

三．班主任工作：人們常：當老師難，當班主任更難，尤其是七年級的孩子，剛步入初中，他們在很多方面不適應，課程的增加，環(huán)境的改變以及生活上存在的各種問題等等，都落在了班主任的肩上，如何保證孩子可以快樂的學習，快樂的生活，成了我的日常生活。班主任石板工作的直接管理者，直接責任人；班主任時全體學生的組織者，領導者和教育者，是聯(lián)系班上任課教師的紐帶。這半年的實習生活，我擔任了124班的班主任工作，在這段期間，我體會到了一個班主任工作是如何的艱苦，復雜而又細致的工作，蘊涵這非常豐富的教書育人的規(guī)律，原則和規(guī)則，需要實習生在教育實踐中體驗理解。陶行知說過：如果你不肯向你的學生虛心請教，你變不知道他的環(huán)境，不知道它的能力，不知道他的需要。那么，你又再大的本事也不能教導他。每天上課，下課，放學都能和學生在一起，及時的發(fā)現(xiàn)他們的問題，解決問題和了解他們的生活，也更利于盡快地了解他們，同時也很快地和他們打成了一片。

擔子重才認識到責任大，反過來只有不斷提升自己，才能無愧于學生，無愧于家長。有了這段實習的經歷，我深刻體會到了教師的責任是多么大，容不得我出現(xiàn)任何的差錯，我的一言一行都在影響著學生，我會努力做好自己的本職工作，不管再苦再累，我都無怨無悔。