前言：我們精心挑選了數篇優質職業生涯規劃計劃書文章，供您閱讀參考。期待這些文章能為您帶來啟發，助您在寫作的道路上更上一層樓。

第1篇

沒有夢想對于每個人來說是非常可怕的一件事情，如同無頭蒼蠅似的到處碰壁。很多人現代社會由于商品經濟的發展變化發展很快，很難對自己的人生進行一個長期的規劃。佛家有云：“緣自性空”、“空無自性”。的確在現代社會，人們的生活節奏加快，社會更新換展非常快。如果如我們柔弱的個體，不加緊自己的腳步，跟隨時代的步伐，不斷學習，將很難有一個長足的進步。

而有一份長期穩定的規劃是有必要的。首先，職業生涯規劃是幫助柔弱個體對抗變幻莫測的世界的一種不變的工具。中國人講究以“不變應萬變”，因此就需要有一份穩定的職業生涯規劃了。其次，穩定性的追求是符合人性的，按照馬克思的觀點，在科學高度發展的現代社會應該是沒有宗教的。但現代社會宗教的不斷發展，信眾的不斷增加導致了馬克思思想的直接破產。為什么在科學不斷發展人類認識水平不斷發展的今天還是有如此之多的人信仰宗教呢?其中一個原因就是因為宗教提供了人一個穩定性的追求和信仰……

那么對于在校大學生該怎樣規劃自己的職業生涯呢?眾所周知，職業生涯包括內職業生涯和外職業生涯。對于在校大學生，首先要對自己有一個清醒的認識，知曉自己的優點、缺點等等。另外在對自己有一個比較完備的認識的時候要明確自己的興趣，明確自己的目標，通過目標的明確要找準自己日后的社會地位定位，履行好自己的社會角色。當然在這個過程當中必須不斷提高和完善自己的能力，并對當代社會對自己的職業的要求和職業本身的發展前景要有一個清醒的認識。

針對我個人而言，在人際關系當中找準自己的位置是非常重要的。xx有一著名的“話語權力”理論，提出的就是一個話語平臺的問題，尤其是在中國這個人際關系復雜的社會必須懂得找準自己的角色。通過獨善其身來達到一個更高的話語平臺。

個人基本情況：酷愛思考，以“我思故我在”為意識自己存在的信條。注重厚積薄發，對一切我所不了解的事情都具有強烈的興趣和求知欲。適合于一份研究的工作。但本人實踐能力也不錯，曾在大一和幾個朋友一直努力創建一個協會。由于協會所處理事務范圍太大，涉及大學生素質這一大的方面，在團委那未活得批準。

協會前期開展了很多的社會實踐活動，包括聯系商家，組織會員進行社會活動等等，活得了一些成功。同時從讀書到大一擔任著班委或者其他學生自治組織等社會活動。于高中獲得過演講比賽二等獎，優秀播音員等榮譽。具有強烈的社會責任感(可能是由于自己生活在農村有很大的關系)，曾和老爸一塊去東部發達省份打過工，對農民工的社會狀況有切身的了解和體會，

職業興趣：通過從接近20年來的生活體驗來看，我的主要興趣還是集中在思考這一方面。具有著很強的抽象思維能力。因此，我的職業興趣是一個研究性的學者，如果要有一個職業定位的話，我希望是大學教授。另外一方面，根據自己的專業或者未來的生活經歷的變化，有預備不同的職業定向。

職業能力及其適應性：我具有很強的學術思辨能力，從來不迷從于權威。已經閱覽過哲學原著或者其他相關著作80部左右，從高中開始正式接觸哲學。從小就喜歡思考問題，并善于發現問題。有一著名的學者說過“真正的能力不在解決收集整理]問題而在發現問題”。對于在崗位上的人際關系和升遷等問題，已經變的不重要了。我是一個真誠的人，我想以真誠待人必將活得別人同等的真誠。我并不看重別人的回贈夠不夠多，只在乎我幫助別人的夠不夠多。“注重回報的幫助從一開始就不是幫助”。另外，我的價值取向是“知樂行善”，因此也就不會存在多少人際關系上的困惑，如果人際關系上有困惑那是因為你做得不夠好!我從小就沒有在人際關系上有過多的糾纏。

職業價值觀：正如我前面所說，我是一個具有強烈的社會責任感的人，我的職業價值也會偏向救濟社會這邊。以我的筆觸去影響別人的靈魂，如果能夠影響世人的靈魂，如果苦行僧可以作為一種職業的話，我很樂意去做一個苦行僧。學過哲學的人到最后都不會過多的去在乎自己的價值實現了沒有，因為哲學的最高境界已經把價值這一概念從哲學家的頭腦中給劃走了。如果非要給一個價值的話，那就是我的思考有新的發現，如果能影響所在領域的進程，或者給人類的發展產生影響那就是我的價值。多少人窮其一生也只有微弱的發現，何況我等凡夫俗子呢。

勝任能力：這里就不在做過多的分析了。社會上最大的一個誤區就是給世人宣揚了一種“一切皆有可能”的謊言，這會導致很多如我一樣之凡夫俗子一個做夢的機會，但最終的結果是社會充斥著實際能力并不怎么樣的，但卻始終執著自己一個不能勝任的職業上。自我分析小結：

哲學最大的悲哀是創設了“自我”，而人類最大的悲哀是強化了“自我”。

“生有涯，而學無涯”、“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。“我是一個在海灘上拾石子的人，偶爾拾到了一兩塊石頭，但真理的海洋尚未被我們發現。”

我要加強不斷學習，而另外一個主要限制點就是在不斷學習的同時加強自己的身體鍛煉，我身體很弱，從小就體弱多病。于大一還上了在成都住了一個多月院，“身體是革命的本錢”，因此有必要加強身體鍛煉，加強營養。

家庭條件分析：我生活在國家級貧困縣，而我們那村落處在高山上，雖然這座上就是著名的大別山。當地人生活水平很低，當然我們家也不例外。我很喜歡買書，可是總是得想著家里的經歷條件，雖然現在生活水平有所提高，對于一個要支付龐大的大學學費的一個農民家庭來說是在是沒有更多的經歷去供養這個孩子其他的素質方面的培養了。由于我們家只有我還能稱上是高級知識分子，同時父母對孩子的痛愛，父母總是砸鍋賣鐵為孩子的夢想盡自己的一切努力，哪怕是只剩下最后的力氣——多么感人的父愛母愛啊——向父母致敬!

第2篇

在我國現階段，全國數百所高校中幾乎每個學校都設有財經專業，尤其是會計專業。每年都有成千上萬的會計專業大學畢業生涌上人才市場，雖說會計是熱門職業，在這種現狀下普通和初級財務人員也明顯供大于求，就業形勢嚴峻。因此，做一份正確的職業生涯規劃，把今后的學習和工作的安排規劃好，可以為我們以后的人生做下鋪墊，并且通過它來實現人生價值，走向成功的大門。

一、 個人基本信息

1、 個人基本分析

姓名：楊昊

性別：男

學號：2012010894

專業：會計學

座右銘：命運掌握在自己手中，請不要怨天尤人。

個人優勢：運算能力和數字運用能力較好，能很快接收新事物。

個人劣勢：性格有點內向，人際交往有點薄弱。

2、 職業興趣分析

會計工作輕松，工作環境好，待遇高，是我理想中的工作，并且我的個人優勢證明了我有選擇這個職業的潛力。

3、 如何克服自己的劣勢

①多與其他人交流接觸

②多讀些名人名著，提高文化素養

③多磨練自己，讓自己更快的融入這個職業

二、 環境分析

1、 家庭環境分析

家庭環境和我的專業選擇有著密切相關的聯系，家庭是促進了我對專業的選擇的重要原因之一。作為一個90后，我十分向往父母那種創業的歷程，我希望將來創辦一個公司，而公司的關鍵就在于它的財務。因此，我渴望能通過會計職業的學習，為以后實現自己的目標打下堅實的基礎。

2、 學校環境分析

學校是讓我學習技能和知識的重要地點，學校環境對我的職業學習有著密切的聯系，學校的圖書館更是收藏者大量的書籍，可以更加有效地幫我提高自身的素養和專業知識。

3、 社會環境分析

現在社會上國際會計專業人才的需求逐漸趨熱。據有關部門統計，截至目前，我國尚缺9萬名與國際市場接軌的國際會計專業人才，專業人才的巨大缺口意味著我們正面臨著拓寬國際視野和應對能力，向國際化、專業化邁進的嶄新挑戰。

三、 個人職業生涯規劃

1、 學習生活規劃

大一期間：腳踏實地的學好基礎課程，從高中的“要我學”轉變為“我要學”尤其是英語，聽從老師安排，每天聽說寫，并且一直堅持下去。并且多和師哥師姐們交流，進一步了解自己的專業和就業的前景，提高自己的交流能力，為以后面試做好基礎。盡量在大一將英語四級和計算機二級證書拿到手。

大二期間：基礎課程仍然不可以放松，但要做好從基礎課程向專業課程轉變的準備。適當選讀一些其他專業課程，讓自己的知識多元化。多參加一些社團活動，鍛煉自己的的能力，提高自己的素養。另外，由于專業課程等級考試需要工作經驗，所以不能浪費空閑時間，嘗試兼職，社會實踐活動，培養堅強的毅力，提高自己的責任感、主動性和受挫能力。

大三期間：更加深入的學習專業課程，并且要多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況，了解搜集工作信息的渠道，請教寫求職信、個人簡歷的經驗，積極嘗試，以提高求職技能。并在假期開始為自己心目中的職業進行實踐。

大四期間：對前三年進行一個總結，然后開始畢業后工作的申請，利用學校提供的條件，了解就業指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試等訓練，盡可能地在做出較為充分準備的情況下進行施展演練。積極參加各種招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備，預習或模擬面試，參加面試。

2、 社會探索期間規劃

在這個階段，工作變動可能比較頻繁，我要根據自身的情況，把握時機，適當地變換自己的工作環境，找到一份適合自己的工作，并且盡快的適應新的工作。由于現在市場上嚴重缺少高級財務人員，所以我應該在工作之余，爭取取得CPA或ACCA等高級財務資格證書。

3、 創新期間規劃

這段時間由于我已經積累了幾年的實際工作經驗，并且培養出自己吃苦耐勞的工作精神，成熟穩重的工作作風，認真嚴謹的工作態度，創新的工作理念。在工作中充分發揮自己的優勢和才能，爭做CEO，達到事業的頂峰。

四、結束語

第3篇

【關鍵詞】職業技術；生涯規劃；職業輔導

職業技術生涯規劃與現在的學習、工作和將來的就業都有著密切的聯系。我們要挖掘學生的潛力、激發學生的愛祖國、愛行業、愛崗位的敬業精神，樹立創業的自信心；就是要將社會文化、企業文化、校園文化有機地、全方位地、緊密地融合，讓學生在校期間就有在崗的感覺，有就業的危機感，有社會創業的意識，知道如何定向培養自己的能力。學做事，先學會做人；學技術，先學會負責；學營銷，先學會誠信；學管理，先學會自責。

職業技術生涯規劃中應注意的幾個方面歸納如下：

（1）職業技術生涯規劃有近期的目標和遠景的目標。近期的目標就是完成好學習任務，遠景的目標就是過好我們美麗輝煌的職業技術生涯。體現自己的人生價值，回報家庭，回報學校，回報社會；不但能夠滿足自己的生活需求，還能夠資助家庭。畢業出去的學生很優秀，很適合社會崗位的需要，那么學校的社會聲望就會很高。老師和學校期望，今天學生以學校為自豪，明天學校以學生為榮耀。

（2）我們的職業技術生涯規劃的心態應該保持一個中值的定理，既不要期望過高，也不要期望過低。保持一個適中的心態，才能獲取最佳的效果。我們的一個腳踏實地的目標可以是這樣的，我們剛畢業的時候是技術員，過了一兩年可以成長為助理工程師，再過三五年可以成長為工程師，再過十年、八年可以成長為高級工程師。這個目標不是不可以實現，而是通過艱苦的努力，可以達到甚至超過的。

（3）做事先學會做人。學生的主要任務是學習，學習的目的是成為人才，積極準備爭做有益于人民的人。先做人，后做事，樹立正確的人生觀和榮辱觀。不知廉恥，不能成人。“八榮八恥”是先進的導向，集中表達愛國主義，體現社會主義風尚。社會主義榮辱觀是大學生的基本素質的體現，解決社會道德觀念的問題，價值取向多元化，構建和諧社會，文明禮貌，遵守紀律，改革開放，奮勇當先，立志勤學，努力成材。

（4）我們還要有接受新事物的能力，有自學的能力。例如IT行業是一個設備、知識更新很快的行業，是一個日新月異的朝陽產業。從事這樣一個行業，應該怎么辦？我們就要不斷地去自學，不斷掌握新的知識、設備和技術。到了社會工作崗位上才會發覺有很多東西根本就沒有學過，甚至沒有接觸過，但老板卻把這個任務交給自己了。那么就是看看同事們怎么做的，自己再琢磨琢磨，研究研究，就開始做了。實際工作中很多情況就是這么干的。工作，思考，再工作，再思考，直至成熟。在社會上有很多設備、知識和技能在校都沒有接觸過，必須要有一個良好的自學能力和迅速學習的能力。在校時就要有目的地培養自學能力，通過平時做作業、記筆記、閱讀、寫工作日記、向別人請教、留心觀察他人如何處理問題等方法來獲取。

（5）在日常工作中我們要注意培養吃苦耐勞的精神。有的經理在面試時經常會問，是農村的還是城市的，含義就是農村的比較能吃苦，企業比較喜歡要。當然許多城市的學生也很能吃苦。能吃苦耐勞是企業非常注重的一種能力。關鍵在于肯干，如果不肯干，就不會干。肯干、多干才能會干，會干才可能干，能干才能與眾不同。

（6）工作要有責任心。有責任感，才能把工作做得出色。到了社會，領導看到你有責任心，就會加多一點責任給你，慢慢地你就成長起來了。如果不把握機會，煮熟的鴨子也會飛。舉一個例子。我們學院在評估的時候，就有一大群老師通宵達旦地工作。我們不僅要有責任心完成工作，而且責任心還體現為向領導及時匯報工作情況。有些同學視這種匯報為打小報告，其實不然，及時匯報可讓領導及時地了解工作進展，并可及時獲得領導在工作上的支持和指示，從而使工作更順利、圓滿地完成。

（7）在一個集體中，團隊精神是不可缺少。在做某一件事情的時候，并不是所有的人都能得利。如果不得利我就不干，這樣整個團隊的利益就會受損失。比如說，班集體搞活動，有的說去人民公園，有的說去獅山公園，有的說去青秀山公園，如果大家都堅持自己的觀點，要不然就不參加活動，這個集體活動就無法進行。所以要有遷就，迎合他人意見的犧牲精神，要有互相配合，與人合作的精神。

（8）所用非所學，每一屆都有這樣的學生。像這樣的同學，就要很認真地、審時度勢地分析自己的長處與短處，用自己的長項來應對社會。在做職業技術生涯規劃的時候，要側重自我探索，用自己的長項來培養應對社會的能力。例如喜歡搞管理和營銷的同學，可以注重培養自己的禮節與禮儀、口才與溝通等方面的能力。并非不搞專業就沒有出息，魯迅最初是學醫的，劉翔在大學里也并非體育專業。

（9）培養誠實守信的品德。人無信而不立。要想獲得別人的信任是件十分困難的事，而獲取信任則是成功的基石。在工作中、學習中、辦事中獲取信任，在溝通中獲取信任。珍惜友誼，將友誼發展為信任。在工作中要有措施，有匯報；在關鍵時刻一定要有關鍵的措施，要有信心，要表現出自己的剛毅，經受得起誠信的考驗和磨練。信任一旦失去了就很難找回來，誠信只有失去了才知道它珍貴。信任一旦失去了，還往往會轉化成一種報復。

（10）還要有愛心，有為同學服務、有奉獻的精神。當別人需要幫助時候，我們要盡力地幫助別人，當我們需要幫助時，別人也會幫助我們。有愛心非常重要，愛家人、愛祖國、愛他人、愛社會、愛工作、愛勞動、愛崗位、愛事業，這也是事業成功的基礎，很難想象一個只愛自己的人，能很好地溶入社會、溶入企業、溶入集體。

在正確的時間里，做正確的事情。現在培養學習能力和學習理念，將來培養工作能力和工作理念。在校學本事，做準備，這些能力不能到時才培養，現在就應該著手進行，否則機會來的時候，我們就捕捉不住。所以我們一定要努力，一定要自強不息，才能夠找到出路。職業技術生涯規劃的一個要點，就是要讓同學們現在把握難能可貴的學習機會，在將來能更好地抓住歷史的機遇。

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