前言：我們精心挑選了數篇優質培訓計劃書文章，供您閱讀參考。期待這些文章能為您帶來啟發，助您在寫作的道路上更上一層樓。

第1篇

一、培訓目的

為什么要舉行此次的培訓。

二、培訓對象

什么人需要參加這次的培訓。

三、培訓時間

該培訓項目在什么時間段舉行。

四、培訓地點與設施

在哪里舉行此次培訓項目，培訓場地內的設施包括哪些。

五、培訓內容和方法

此次培訓項目包括哪些課程，采用什么培訓方法等，這些可以用課程表的形式呈現出來。

六、培訓教材

是否需要打印和分發培訓資料，如果需要，這個流程如何進行。

七、培訓負責人及講師

一是培訓師資的說明，二是此次培訓項目負責人情況說明。

八、培訓項目費用預算

可以列張費用明細預算清單，以表格的形式展示。

九、培訓評估

寫清楚此次培訓項目采用什么評估方式，在哪些時間節點會進行追蹤和評估。

培訓計劃書（一）

以全面提高大學生專業知識為宗旨，不斷提升學校的核心競爭力、拓寬大學生就業渠道為依據，本著創建一批高素質、高技能的學生隊伍，做好學生就業工作。為使大學生更好的勝任工作，從而促進組織效率的提高和組織目標的實現同時因現代社會人力資源部發展的需求，公司和企業從事人事部門的員工，必需出示人力資源管理師三級證書。

一．培訓計劃內容

1、培訓目的

1) 熟練掌握人力資源六大模塊（人力資源規劃、薪酬管理、績效管理、招聘與配置、員工關系管理、培訓與開發。 ）的理論知識難點和重點。

2) 提高大學生的知識水平，促進對大學生的職業生涯發展。

3) 拿到人力資源管理師證，使大學生在畢業后容易找到工作。

4) 提升大學生畢業后從事工作職責的能力，提高動手能力。

2、培訓的負責人和培訓師

內聘講師：教授人力資源管理專業六大模塊的老師每個老師。

外聘講師：知名企業人力資源總監或主管

3、培訓對象

長沙民政學院社會工作學院人力資源管理系的人管1432班的全體學生

4、培訓內容

1、 以ppt的形式進行講解人力資源規劃、薪酬管理、績效管理、招聘與配置、員工關系管理、培訓與開發六大模塊的課程內容。

2、方式：學生進行相互討論、學生自由發言、做相關課程摻加的游戲方式 進行溶于課本中的專業技能培訓。

3、講解對現代管理知識和手段，增加學生的組織能力、凝聚力和執行力。

4、指導老師對新員工進行操作指導，按照由淺入深，循序漸進的步驟逐漸熟悉工作，直至能夠獨立操作為止。

5、管理理念、溝通技巧，領導技能、決策能力、素質要求等方面的培訓，一般由總裁、分管領導負責培訓，有條件的采用外聘講師或者送外培訓。

6、培訓的時間、期限

每周開設兩節課，每節課120分鐘。具體時間是2015年11月17號到2015年12月17號的每周周二下午2點-5點，周日下午3點到5點。

7、培訓場地

長沙民政學院社會工作學院4-101的多媒體教室。

8、培訓方法

運用開設講師講授法、案例分析法、角色扮演法、行為模擬法、多媒體培訓法、管理游戲法、研討法組織開展培訓。

9、其他注意事項

注意培訓時期對學生進行及時地反饋，了解學生的學習心理和學習欲望，組織落實對學生的管理。

培訓計劃書（二）

前言

在春暖花開的時節，我們公司注入了一股新鮮血液，迎來了又一批新同事。在競爭激烈的當下，作為一個廣告公司，創新是我們保持旺盛生命力和競爭力的核心因素。此次招收新員工，正為我公司保持活力提供了保障。但是廣告策劃的創新是要靠團隊集思廣益，團結合作是必不可少的，必須讓新員工認識到團結合作的重要性，積極融入到團隊中，在團隊中施展自己的才華。為此，特舉辦本次新員工培訓。

一、 目標

通過此次培訓，使新員工增進彼此間的了解，充分認識到團隊合作的重要性，

加強團結，提高合作意識和凝聚力，以更好的開展未來的工作。

二、參加人員

全體新員工

三、時間

4月14號——4月15號

四、地點

公司、**素質拓展基地

五、培訓內容及安排

1、14日上午：所有新員工于9點前到達公司，先由人力資源部部長帶領參觀公司，熟悉工作環境和日常考勤流程，并向老員工介紹新員工。然后在會議室向新員工展示我公司的發展歷程和優秀成果、獲獎作品，以增加新員工對公司的認識和歸屬感。最后，組織新員工學習公司的規章制度。

2、14日下午：組織所有新員工在會議室參加講座，聽取由公司副經理所作的“團隊合作與公司發展”的主旨演講。

3、14日晚，組織全公司所有新老員工聚餐，以增進大家互相之間的了解和友誼，使新員工盡快融入集體。

4、15日，所有新員工于8點前到達公司，由人力資源部部長帶領大家前往**素質拓展基地參與素質拓展。由教練隨機分為2隊，進行比拼。素質拓展的主題為團隊合作與創新。使所有新員工在拓展中充分發揮主觀能動性，通過一系列項目的開展深刻體會到團隊合作的重要性，并由教練及時引導大家進行總結和提煉。

5、15日晚，在公司會議室召開交流會。交流會有總經理親自主持，組織大

家對2天的培訓，特別是當天的素質拓展的感受和體會進行交流，以進一步提高培訓效果。最后，由新員工自己制定自己的工作目標。

第2篇

            員工培訓計劃書是企業為對員工進行培訓而專門設計的企劃文書。

            編寫要點

            員工培訓計劃書的編寫可以根據不同企業靈活處理。

(*注:你正瀏覽的文章由 第一整理,版權歸原文作者所有*)

            范

文

            ××公司員工訓練企劃書

            一、訓練需要

            （一）學習要有動機，效率才會高，因此須先評估訓練之需要。

            （二）訓練須兼顧公司與員工之需要。

            （三）員工之訓練需要可經由調查而得知。

            二、訓練企劃的推動者

            （一）員工教育訓練須由上而下進行才會有效果。

            （二）訓練企劃案不但要獲得高級主管之參與、支持，而且需要他們大力推動，否則一切屬于空談。

            三、經費來源

            （一）教育訓練是一種長期投資。

            （二）公司應每年編列預算，支持各種訓練。

            四、訓練目標

            （一）確定訓練的目標。訓練目標是為達成公司之要求或員工個人的需求，還是為配合新工作而開展的。

            （二）長期的目標還是短期的目標。

            （三）訓練目標需讓受訓者充分了解。

            五、訓練時期

            （一）定期訓練（新進人員訓練、主管定期進修等）。

            （二）不定期訓練（新管理制度實施、新產品推出等）。

            （三）營業淡季是訓練的好時期。

            六、訓練方式

            （一）傳統授課方式。

            （二）討論方式（個案討論、分組辯論）。

            （三）角色扮演方式。

            （四）以上三種方式適用于集體訓練，個人訓練可參加企業外之講習會。

            七、課程設計共2頁,當前第1頁1

            （一）依滿足訓練需要并達到訓練目標而設計。

            （二）需事先與講師充分溝通。

            （三）課程應注重實務，避免紙上談兵，不切實際。

            八、外聘講師

            （一）需讓講師充分了解受訓對象與訓練目標。

            （二）教材請講師事前寫妥。

            （三）事先讓講師熟悉授課場所。

            九、訓練場所

            （一）自備或外租。

            （二）寬敞、安靜、明亮等注意事項。

            （三）講臺（高度適當否）、麥克風（音效如何）、黑板是重要教具。

            十、評估訓練成果

            （一）原則上依訓練目標來評估訓練成果。

            （二）結訓后應測驗，以了解受訓者吸收多寡。

            （三）觀察受訓者的成長與工作成效，借以評估訓練的成果。

            十一、獎勵制度

            （一）測驗成績優良者，發獎狀與獎金以示激勵。

第3篇

1、公司積極創造條件，鼓勵專業技術人員自學和參加培訓，實現公司需求和個人發展相統一，切實使專業技術人員的專業能力不斷拓展和提高，確保嚴格履行崗位職責的能力。

2、讓新加入公司的技術人員了解公司所能提供給他的工作情況及公司對他的期望和要求;明白自己工作的職責、加強同事之間的關系;培訓解決問題的能力及提供尋求幫助的辦法。

3、通過培訓，進一步提高專業技術人員的如下素質和技能：

A:強烈的責任心。每個專業技術人員工作成績的衡量不是以工作時間的長短，而是以其責任心和完成工作量來衡量。態度決定一切，只有在工作中具備強烈的責任心，才有可能在工作中作出好成績。B:較強的自學能力。在現今如此激烈的社會競爭中，一個不善于學習，接受不了新知識、新方法、新技能的人是沒有什么潛力可挖的，更無發展前途可言。C:較強的應變能力和突破精神。任何事物都不可能一成不變，我們不應滿足于現成的成績和工作方式，而應嘗試新的方法。在不斷改革和競爭激烈的今天，只有未雨綢繆，

才有能力迎接新的挑戰，為此，我們需要的是創新和突破精神。D:較強的團隊合作精神。個人的力量是有限的，只有發揮整個團隊的作用，才能克服更大的困難，獲得更大的成功。E:較強的溝通技巧。管理的精要在于溝通。同事之間、上下級之間由于不善于溝通而生隔閡、或者逃避現實都不是解決問題的根本辦法，溝通要講究方法和技巧，善于溝通才容易被大家接受和認可。

二、原則和要求：

1、堅持按需施教、務求實效的原則。根據公司所承包項目的需要，分層次，分類別地開展內容全面、形式靈活的培訓，增強培訓的針對性和實效性，確保培訓質量。

2、按照誰管人、誰培訓的分級管理、分級培訓原則組織培訓。

3、確保培訓效果的真實有效。建立技術人員培訓情況反饋制度，堅持將培訓過程的考核情況及結果與本人培訓期間的獎金掛鉤，實現技術人員自我培訓意識的提高。

三、培訓內容與形式：

1、在培訓形式上，總工要結合公司承建項目實際，因地制宜、因材施教，基地培訓和現場培訓相結合，采取技能演練、技術比武、鑒定考試等靈活多樣的形式;在培訓方法上要把授課、角色扮演、研討、現場觀摩等方法相互結合。選擇最佳的方法和形式，組織開展培訓。

2、由各專業總工程師定期進行專題技術講座，進行技術規范、新工藝、新材料及質量管理等專業技能方面的專項培訓。路橋方面的專題講座內容如下：

四、措施及要求：

1、領導要高度重視，各專業技術人員要積極參與配合，實行指導性與指令性相結合的辦法，堅持在開發專業技術人員整體素質上，樹立長遠觀念和大局觀念。