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學校信息化匯報材料范文

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學校信息化匯報材料

第1篇

一、四條承諾的實現情況匯報

一是在教學中,根據新教材內容體系,開展信息技術教育教學,堅持探索和實踐自己在小學信息技術學科教育教學中的做法,并不斷地加以總結、提煉和改進。上示范課和送教在準備過程中。

二是廉潔自自律,不斷學習,努力進取,吃苦在前,享受在后,盡我所能為教師開展教育教學工作服好務,為學校發展出力,努力做教師的楷模。九月份,我主要圍繞學校的開學工作和準備迎接“重慶市綠色學校”檢查兩項重點工作。為學生辦理了IC乘車卡,制定了“開展勞動競賽”的方案并按計劃實施,制定了“開展環境教育主題活動的方案”并按計劃實施,創造了濃厚的校園“創模”宣傳氛圍,9月27日,和學校老師一起帶領11名“創模”宣傳員走上街頭進行創模宣傳。積極組織和參與“重慶市綠色學校”的檔案收集、匯報材料的撰寫、匯報課件的制作、會務準備、校園環境的布置等迎檢工作,9月28日接受了“重慶市綠色學校”的評估檢查,受到市、區環保局和教委領導的好評。

三是扎實開展好一幫一活動,與學校一位老師簽定師徒幫代協議,幫助他提高學科教學、網絡管理、機器人輔導等方面的能力,本期機器人活動小組已經重新組隊,開始正常訓練。我與五年級二班一名同學簽定師生幫助協議,了解他的學習情況,跟他談心,糾正他的不良行為習慣,增強他的生活信心。

四是發揮自己的信息技術特長,與全校教師一道,努力提高全體教師的信息技術應用能力,提高學校網絡、電腦、班班通、閉路電視等信息化設施設備的應用水平,促進學校的教育現代化水平的不斷提高。本期,學校班班通第二期工程一、二、三年級的班班通設備正在安裝,有望近期內投入使用,學校閉路電視、廣播、監控、計算機教室、班班通設備、教師辦公電腦運行良好。

二、創優秀學習示范崗匯報

學習的渠道很多,主要是向身邊的人學習和向書本學習,在學校管理、創建“重慶市綠色學校”和建設“綠色教育”特色學校的過程中,有許多的困惑和迷惘,深感自己需要學習的東西還很多。我一方面通過問和感悟解決一些問題,另一方面,我走進書店看書或是買書回家看,近段時間我正在閱讀的書籍有《人民教育》、《今日教育》、《問題學生》、《綠色教育的研究與實踐》、《怎么說孩子才會聽》、《先人后事》等一系列與教育教學、學校管理相關方面的書籍,以期能提高自己的辦事能力和辦事效率。

三、存在的不足

第2篇

一、四條承諾的實現情況匯報

一是在教學中,根據新教材內容體系,開展信息技術教育教學,堅持探索和實踐自己在小學信息技術學科教育教學中的做法,并不斷地加以總結、提煉和改進。上示范課和送教在準備過程中。

二是廉潔自自律,不斷學習,努力進取,吃苦在前,享受在后,盡我所能為教師開展教育教學工作服好務,為學校發展出力,努力做教師的楷模。九月份,我主要圍繞學校的開學工作和準備迎接“重慶市綠色學校”檢查兩項重點工作。為學生辦理了IC乘車卡,制定了“開展勞動競賽”的方案并按計劃實施,制定了“開展環境教育主題活動的方案”并按計劃實施,創造了濃厚的校園“創模”宣傳氛圍,9月27日,和學校老師一起帶領11名“創模”宣傳員走上街頭進行創模宣傳。積極組織和參與“重慶市綠色學校”的檔案收集、匯報材料的撰寫、匯報課件的制作、會務準備、校園環境的布置等迎檢工作,9月28日接受了“重慶市綠色學校”的評估檢查,受到市、區環保局和教委領導的好評。

三是扎實開展好一幫一活動,與學校一位老師簽定師徒幫代協議,幫助他提高學科教學、網絡管理、機器人輔導等方面的能力,本期機器人活動小組已經重新組隊,開始正常訓練。我與五年級二班一名同學簽定師生幫助協議,了解他的學習情況,跟他談心,糾正他的不良行為習慣,增強他的生活信心。

四是發揮自己的信息技術特長,與全校教師一道,努力提高全體教師的信息技術應用能力,提高學校網絡、電腦、班班通、閉路電視等信息化設施設備的應用水平,促進學校的教育現代化水平的不斷提高。本期,學校班班通第二期工程一、二、三年級的班班通設備正在安裝,有望近期內投入使用,學校閉路電視、廣播、監控、計算機教室、班班通設備、教師辦公電腦運行良好。超級秘書網

二、創優秀學習示范崗匯報

學習的渠道很多,主要是向身邊的人學習和向書本學習,在學校管理、創建“重慶市綠色學校”和建設“綠色教育”特色學校的過程中,有許多的困惑和迷惘,深感自己需要學習的東西還很多。我一方面通過問和感悟解決一些問題,另一方面,我走進書店看書或是買書回家看,近段時間我正在閱讀的書籍有《人民教育》、《今日教育》、《問題學生》、《綠色教育的研究與實踐》、《怎么說孩子才會聽》、《先人后事》等一系列與教育教學、學校管理相關方面的書籍,以期能提高自己的辦事能力和辦事效率。

三、存在的不足

第3篇

一、四條承諾的實現情況匯報

一是在教學中,根據新教材內容體系,開展信息技術教育教學,堅持探索和實踐自己在小學信息技術學科教育教學中的做法,并不斷地加以總結、提煉和改進。上示范課和送教在準備過程中。

二是廉潔自自律,不斷學習,努力進取,吃苦在前,享受在后,盡我所能為教師開展教育教學工作服好務,為學校發展出力,努力做教師的楷模。九月份,我主要圍繞學校的開學工作和準備迎接“重慶市綠色學校”檢查兩項重點工作。為學生辦理了IC乘車卡,制定了“開展勞動競賽”的方案并按計劃實施,制定了“開展環境教育主題活動的方案”并按計劃實施,創造了濃厚的校園“創模”宣傳氛圍,9月27日,和學校老師一起帶領11名“創模”宣傳員走上街頭進行創模宣傳。積極組織和參與“重慶市綠色學校”的檔案收集、匯報材料的撰寫、匯報課件的制作、會務準備、校園環境的布置等迎檢工作,9月28日接受了“重慶市綠色學校”的評估檢查,受到市、區環保局和教委領導的好評。

三是扎實開展好一幫一活動,與學校一位老師簽定師徒幫代協議,幫助他提高學科教學、網絡管理、機器人輔導等方面的能力,本期機器人活動小組已經重新組隊,開始正常訓練。我與五年級二班一名同學簽定師生幫助協議,了解他的學習情況,跟他談心,糾正他的不良行為習慣,增強他的生活信心。

四是發揮自己的信息技術特長,與全校教師一道,努力提高全體教師的信息技術應用能力,提高學校網絡、電腦、班班通、閉路電視等信息化設施設備的應用水平,促進學校的教育現代化水平的不斷提高。本期,學校班班通第二期工程一、二、三年級的班班通設備正在安裝,有望近期內投入使用,學校閉路電視、廣播、監控、計算機教室、班班通設備、教師辦公電腦運行良好。

二、創優秀學習示范崗匯報

學習的渠道很多,主要是向身邊的人學習和向書本學習,在學校管理、創建“重慶市綠色學校”和建設“綠色教育”特色學校的過程中,有許多的困惑和迷惘,深感自己需要學習的東西還很多。我一方面通過問和感悟解決一些問題,另一方面,我走進書店看書或是買書回家看,近段時間我正在閱讀的書籍有《人民教育》、《今日教育》、《問題學生》、《綠色教育的研究與實踐》、《怎么說孩子才會聽》、《先人后事》等一系列與教育教學、學校管理相關方面的書籍,以期能提高自己的辦事能力和辦事效率。

三、存在的不足

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