前言：我們精心挑選了數篇優質遠程教育工作要點文章，供您閱讀參考。期待這些文章能為您帶來啟發，助您在寫作的道路上更上一層樓。

第1篇

一、圍繞目標抓項目建設，對照規劃促均衡發展

今年上半年，我們始終圍繞市裝備站目標要求和工作要點，在縣教育局的領導下，全面展開工作，并制定了三年教育均衡發展的規劃。年初我們相應制定了工作計劃，工作要點。我們依照湖北省教育廳、湖北省財政廳[]157號文件精神，把公用經費計劃好、統籌好、管好、用足。今年，教育局非常重視這項工作，為了抓好裝備工作上水平，我縣裝備投入公用經費，由原來10%提高到12%，全部集中管理，統籌使用。目前依照計劃投入項目確定如下八項：

1、城關二小網絡計算機教室55臺液晶計算機，投入19萬元，已進入安裝。

2、全縣中小學備課室配液晶電腦167臺，投入56萬元，每個鄉鎮平均13臺以上，含學校和原有的電腦已達到5人一臺計算機，基本能滿足教師備課要求。

3、班班通試點已啟動，已經局長簽字同意，擬投資60萬元，在清明河鄉中學建起21個班的班班通工程，文昌閣中學七年級11個班的班班通工程。此工程正在招標中，確保暑期落實到位。

4、網絡光纖進校園，全縣所有的中學、中心小學連接寬帶與互聯網相聯，由各中小學校自建。

5、中心小學科學實驗室和儀器室，按照“三新一亮”標準，全縣建15個標準實驗室，投資60萬元，已在招標中，暑期建設完畢，下學期開學交付使用。

6、環保教室在沙河明德小學辦一個學校試點，正在詢價中，暑期落實到位。擬投資10萬元。

7、圖書室建設繼續走“陽光行”的路子，我縣已簽定了實小、伍洛鎮小等六個學校合同，可望下學期投入使用，達到了市裝備站的目標考核要求。

8、體育設施根據國家的要求，裝備站以幫扶的名義，投入20萬元，每個鄉鎮的鄉村完小，全部建起標準的運動場，配齊籃球架、單雙杠、乒乓球臺等體育設施。此項目分二次完成，暑期六個鄉鎮落實到位，十月份落實六個鄉鎮，確保接受驗收。

以上投入含去年的60萬元的滾動投入，總計投入達280萬元，年12%的公用經費，全部投入到裝備建設。為我縣教育的均衡發展，邁開了新的步伐。

二、開展活動求形式多樣，探討研究上技術水平

電教部門是一個業務部門，既要抓建設，又要抓管理和應用，我們抓管理和應用的一個重要途經就是采取形式多樣的活動。年上半年，我們以各校開展校本培訓，課題實驗，召開了實驗室管用現場會，電教作品評本文來自轉載請保留此標記。比，教師課件制作比賽，操作比武考試等活動抓好了信息技術在教學中的應用。

1、開展校本培訓活動，不同程度提升教師應用教育技術的水平，我們的培訓分等次，從實際出發，針對教師的薄弱環節，展開培訓，裝備站制定了管理應用工作重點，抓好校本培訓，所有的項目學校每月有二次校本培訓，培訓有計劃、有專題、有記載能經得起不打招呼的檢查。我們把校本培訓硬性要求納入考核，年終評先作為重要依據之一。今年的校本培訓工作扎實，各校培訓保證了時間，達到了要求，對促進應用奠定了基礎。

2、開展電教課題實驗活動，探討教育技術的研究，我們按省信息化發展中心申報“十一五”課題實驗要求。全縣三所中小學參與了省電教館的課題實驗工作，裝備站采取培訓、指導、檢查督促相結合的辦法，加強了對課題實驗的探討與研究，起到了良好的效應。

3、開展電教作品比賽評比活動，省電教館、市裝備站的安排部署，年我們自上而下組織了教育技術理論與實踐征文大賽，送省電教館論文課件300多篇，開展了教師電教作品大賽、教育軟件大賽、中小學電腦制作比賽、中小學生英語口語比賽、教師實驗課比賽多次。由于我們活動組織嚴肅認真，在全市優質實驗課參賽中我縣二名教師獲一等獎、小學英語口語比賽二名獲一等獎、二名二等獎、二名學生選入省電教館參賽、二名教師自制的課件參加國家NOC大賽評比。形式多樣的活動開展，教師積極探討研究新課題，操作技能也不斷提升，達到了以活動促應用，以應用上水平的效果。

三、健全制度抓管理應用，采取舉施促水平提高

第2篇

河南省魯山縣針對轄區內山區面積大、黨員居住分散的實際情況，充分發揮遠程教育信息量大、傳播快捷這一優勢，以“五類臺賬”為切入點，提升黨員干部現代遠程教育工作管理水平。

搭建平臺建好“賬”。創建終端站點臺賬，將全縣584個鄉、村站點分類登記，并將站點自然信息登記入賬。創建骨干人員臺賬，登記村級站點大學生村干部管理員、聯通公司站點維護人員和鄉土科技人才的基本情況。創建教學組織臺賬，要求各站點將教學計劃、參學情況等納入工作紀實內容，完善“一冊三簿”（收看點名冊，播放收看簿、討論記錄簿、信息反饋簿）。創建督導評議臺賬，縣、鄉成立督導組，不定期入點督查，并依托教育教學管理系統信息平臺加強遠程監控。創建典型示范臺賬，記錄示范站點、示范基地、學用標兵和優秀站點管理員的先進事跡、典型做法等。

規范工作管好“賬”。將臺賬建管工作列入年度組織工作要點，納入基層黨建考核指標，建立縣、鄉、村責任體系。以鄉為單位，加強對村級站點管理員的業務培訓，提高其業務能力和綜合素質。建立遠教月報制度，對村級站點的設備運行、播放收看等情況，鄉（鎮、街道）遠程辦每月匯總后上報縣遠程辦存檔備查。建立督導評比制度，縣遠程辦不定期入點審“賬”，督查工作，對鄉級站點的“五類臺賬”，每半年組織一次評審表彰。建立領導點評制度，要求鄉（鎮、街道）黨委副書記每季度對村級站點的工作情況點評一次，查找不足，推動工作。建立信息反饋制度，縣遠程辦對入點抽查、遠程監控發現的問題，鄉（鎮、街道）遠程辦對領導點評的意見，全部記錄在案，并及時反饋給管理員，跟蹤落實整改。

務求實效審好“賬”。臺賬的建立，不僅使縣、鄉遠程辦對各站點的學習、活動等情況了如指掌，也有效地帶動和培育了一批優秀站點、學用標兵。對審閱臺賬以及入點抽查中發現的問題，及時采取針對性措施，整改落實到位。堅持將遠程教育融入“創先爭優”、黨員活動日、“”等活動之中，活動中必播課件，并將播放收看、討論發言等情況記入臺賬，使遠程教育與黨建活動聯軌并行，互為補充，為上級精神的貫徹、黨員群眾的學習搭建“快車道”，解決農村黨建活動不豐富、黨員培訓方法不新穎等難題。 （郭祥昭）

第3篇

一是抓方案，明確責任。今年初，市委組織部、遠程辦在《2011年遠程教育工作要點》中，將學校站點遠教設備更新作為一項重要工作進行安排，要求各地按照“立足實際、爭取支持、分步推進、分類實施”的思路，力爭在年底前全面完成學校站點遠教設備更新工作。為確保工作順利推進，6月份，市遠程辦、市教育局聯合下發通知，對學校站點遠教設備更新工作進一步作了明確，要求各縣、區（市）遠程辦、教育局一是要提高認識，做好摸底調查；二是要加強組織領導，認真研究部署；三是要細化方案，制定具體操作方案和工作推進表；四是要落實工作責任，明確專人負責；五是要嚴格督查通報，確保工作進度。各縣、區（市）遠程辦、教育局根據要求，結合實際認真制定了方案，按照“調查摸底、設備購置、組織實施、評估驗收（督促檢查）”步驟，對學校站點遠教設備更新工作進行了全面部署。

二是抓統籌，整合資源。各縣、區（市）在充分摸底排查的基礎上，注重統籌協調，多渠道整合項目、資金，推進學校站點設備更新工作。縣將學校站點設備更新與推進“綠色班班通”工程相結合，明確計算機項目學校、鄉鎮中心學校及有條件的村及村以下學校在更新設備時，一律按“班班通”模式建設；縣結合全縣教育信息化管理平臺建設，開通視頻會議系統和辦公OA系統，并在學校實施“班班通”試點工程。

三是抓保障，穩步推進。各縣、區（市）積極籌措經費，通過學校生均經費、財政和教育部門補助等方式，為設備更新工作提供資金保障。縣采取BT建設模式，引資1700余萬元建設教育信息化平臺，開通了視頻會議系統，建立電子圖書館，在對中小學現代遠程教育站點設備進行全面更新的同時，對教師人事和學生學籍實現了網上管理。桐梓、習水縣等采取政府補助，整合教育生均經費等模式，多渠道為學校站點設備更新工作提供經費保障。