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一、開學初準備有序,各項工作快捷平穩
為了做好開學初的各項工作,我校2月3日從新華書店把教材拉回,2月5日發放學生素質報告單、致學生家長的一封信、教輔資料自愿征訂表等。2月25日召開班子會議,2月26日全體教師集中備課,3月1日上午第一、二兩節教師們立即行動起來,報名、發書為學生的返校做好充分的準備,以濃郁的氣氛迎接新學期的到來。第三四兩節按課表正式上課,學校各項工作快捷平穩。
1、我校本學期有15個教學班,共有學生人,其中留守兒童192人,流動人口子女入學9人。
2、為加強學生的思想政治教育,提高學生的法制觀念和法律意識,3月1日下午,學校召開了開學典禮暨法制報告會。
3、熊主任認真安排打掃全校衛生,并對上學期衛生行了整理總結。
4、3月1日下午在第二次教師例會時收齊了各部門、各教研組,教師的工作計劃。
5、3月2日,教導處、總務處、團委各部門結合迎接檢查內容,認真整理上學期所有材料,并且裝訂(來源:文秘站 )入盒。
6、收費規范,公示清晰,學校嚴格執行上級收費標準,對所收費用進行公示。只收取學生簿本費,簿本按照定價,如數發放給學生。教輔用書采取自愿征訂原則。
7、想方設法管理好學生公寓、食堂管理,使之最大限度地服務師生,充分發揮“初中工程”的積極作用。
二、完善制度、落實管理興校
我們在開學后的第一個教師會,再次學習了教育法律法規和《教師考勤制度》,要求教師依法執教,做到8小時守崗,重新修訂了《教師管理量化細則》,積極宣傳績效工資政策,規范了教師的行為準則,真正做到了以制度管理人。
三、以教學為中心,重點抓好教育教研
教學是學校各項工作的中心環節,為了使學校的教學工作盡快地步入正軌,確保在新的學期有新的成效,我們做了以下工作:
1、按照文件規定開齊開足了課程,及時制定了課程表。
2、嚴格教學要求,各科任教師在一周內制定各項計劃,并有針對性、可行性和操作性;加強教學常規檢查,規范教學行為,要求教師一律提前備課至少三節,做到課后有反思。
3、充實教學薄弱環節,根據縣局文件制定開展課堂教學交流和教研組活動計劃,共同提高教育教學質量。
4、教導處對教案、作業進行了檢查,要求教師在集中備課時要超前一周備課,并且音、體、美都有教案。作業按量化標準認真執行,從檢查情況看,各位教師都能按照要求保質保量,完成任務。
5、新課程改革進一步推廣。鼓勵教師大膽采用新課改模式上課,教導處工作人員及時捕捉課堂亮點。
總之,學校的教育教學工作得到全面、健康的發展。
四、下大力氣,搞好環境衛生
學校制定了《學生會檢查衛生條例》,團支部負責,學生會、班主任具體落實的運作機制。從開學就進行了多次衛生大掃除,各班能按照分配任務,認真打掃教室,環境區衛生,采取“不留死角”的形式。學校還積極開展愛國衛生運動,發放“疾病預防”宣傳冊。強化學校的衛生工作和疾病預防工作,力爭使學校的環境更干凈,更好地適應師生的工作與學習。
五、防治并重,確保學校安全
學校安全重于泰山,責任在于防范
1、開學初,學校對校園各處進行了全面檢查,并對存有隱患的設施作了及時維修。
2、學校制定了安全工作計劃,安全 應急預案。
3、各班都能夠上好第一堂安全教育課,充分利用班會和晨會加強學生的安全教育。學校密切注視安全情況,認真做好安全防范,及時消除安全隱患。
4、門崗人員能夠堅守崗位,對外來人員如實進行登記。
六、存在的不足及急需解決的問題
1、有部分流失學生缺乏可操作性的辦法找回;
2、民師過多,教師老齡化嚴重,缺教現象仍然存在。
為進一步加強安全生產工作,提高安全生產監督力度,確保“十一”和中秋期間及全年生產形勢的穩定,迎接建國60周年大慶。根據舒安辦[2009]33號文件《關于開展全縣安全生產大檢查的通知》精神要求,局安全生產領導組及時召開系統安全生產專題會議,對節前的安全生產大檢查工作進行布置,要求各企業于9月15日前開展自查。并對查出的問題及時進行整改。局安全生產領導組于9月16日到20日對本系統的企業及商場開展了全面檢查。現將檢查情況總結如下:
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為認真貫徹落實2015年全市教育工作會議精神,確保全市中小學按時按要求開學,督促師生按時返校,推動學校各項工作迅速進入狀態、步入正軌,市教育局決定于2月28日(正月初十,星期六)對全市中小學進行開學工作督查,現制定督查方案如下:
一、督查內容
督查內容見《市教育局開學工作督查記載表》。本次督查的重點就是確保全市中小學,特別是農村學校按時開學,主要包括以下幾個方面:
1、學生返校情況。學校對未到學生是否作了詳細登記,是否掌握了解情況,是否進行了走訪勸學,是否落實了控輟責任包保,是否對學生開展了收心教育,是否建立了留守學生管理檔案和制度,留守生走訪率是否達到100%,相關記載是否完善配套。
2、教師到崗情況。學校教職工花名冊、教師任課表人員名單、教師考勤表是否一致;教師是否按時全部返崗;有無非正常離崗人員。
3、常規工作情況。中小學是否按時開學;是否舉行了開學典禮;"八個一"是否落實(教師提前備好一周課、上好第一節課、批改好第一次作業、領導聽好第一節課、學校升好本學期第一次國旗、做好第一次操、教務處作好第一次巡堂和第一次備改檢查);是否制定了新的課程總分表(實驗室、微機室內是否有對應的授課班級安排表)、作息時間表、周歷表和教師任課表;是否對校園環境進行了清掃整理,教室、辦公室和各功能室是否干凈整潔,校園是否存在衛生死角。
4、試點學校及積極嘗試的非試點學校高效課堂建設情況。是否結合教育局新的工作要求修訂了學校高效課堂建設實施或推進方案;學校各部門工作計劃是否緊扣高效課堂建設主題;是否結合高效課堂建設開展了班級文化和校園文化建設;是否啟動了導學案編寫工作,導學案編制是否做到消化、優化、個性化,教師是否按導學案組織教學;是否建立了觀課、議課、巡課、磨課機制。
5、安全管理及規范辦學行為情況。是否進行了開學前的安全隱患排查,安全隱患是否及時排除;是否對學生進行了第一次安全教育;學校安全管理是否嚴格、責任是否劃定,門衛、食堂、小賣部、學生宿舍等重點部位的安全措施是否到位;對接送學生的車輛是否按規定進行了排查。收費項目是否公開;是否存在違規收費;是否存在違規征訂或推銷教輔資料的行為;是否存在一次性收取服務性代收費的行為。
6、"一師一優課、一課一名師"活動情況。中心初中(學校)是否制定方案,確定日程安排;學校教師全員注冊是否作出安排;教師"曬課"任務是否按比例分解;學科"曬課"點評人是否確定。
二、督查時間
2月28日(正月初十,星期六)督查,3月2日(星期一)各督查人員上交督查情況相關材料。
三、督查方法
1、市教育局成立2015年春季開學工作督查領導小組,安排1-3名機關工作人員分赴各中心初中和局直學校全面負責督查、指導該單位開學工作。
2、督查人員提前規劃好時間和路線,利用一天時間,深入到中心初中所屬的每一所中小學進行開學工作督查,重點查找突出的問題和工作亮點,對督查中發現的問題及時提出指導性意見。
3、督查采取"聽"、"查"、"看"、"訪"、"談"相結合的方式進行。督查人員每到一所學校,不聽課,直接聽取校長開學工作情況匯報;然后查學生、教師到校到崗,查計劃、制度、教案(導學案)、課表;看學校一日常規管理情況、高效課堂建設情況、校園環境整理情況;隨機找教師、學生或家長訪談,了解學校開學工作及收費情況。發現問題即時向被督查學校校長反饋,督促學校整改到位。
4、學校督查結束后,督查人員即時將督查情況填寫到《市教育局開學工作督查記載表》上,然后請受檢學校校長簽字確認。所有督查工作結束后,督查人員要認真匯總督查情況,從工作特色、存在的問題及工作建議三個方面寫出書面匯報材料。在3月2日將督查記載本、情況匯報材料及相關統計表交對應的職能科室。
四、工作要求
1、各單位要在市局督查之前提前組織人員到轄區學校檢查、指導開學工作,確保學校按時開學、順利開學,并將開學工作自查報告于3月2日前通過辦公平臺報市教育局基教科。
2、各督查人員必須明確此次督查的內容及各項工作要求,做到有備而去,有獲而歸。表格要填寫清楚,問題要查清楚,典型的人和事要記載詳實,開學工作整體情況要了解清楚。