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第1篇

論文關(guān)鍵詞：商務英語；跨文化；商務文化

作為專門用途英語的一個分支，商務英語是商務和英語的結(jié)合，是指人們在商務活動(BusinessActivity)中所使用的英語，在西方國家通常稱為“BusinessEnglish”。商務英語以英語為載體，以適應各種職場生活的語言要求為主要目的，內(nèi)容涉及到商務活動的方方面面，其教學的目的就是培養(yǎng)學生能通過英語這個媒介靈活應用于商務交流。當前，面對中國經(jīng)濟的快速發(fā)展和對外開放的不斷深入，如何把跨文化、商務文化意識嵌入到日常的商務英語教學中，培養(yǎng)具有扎實的英語語言基礎(chǔ)、跨文化交際能力和廣博的商務專業(yè)知識的應用復合型人才’這無疑給商務英語教學提出了更大的挑戰(zhàn)。

一、在商務英語教學中跨文化與商務文化意識雙重嵌入的意義

隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展，人們已經(jīng)越來越清楚地認識到，商務英語教學不只是語言教學，更多的表現(xiàn)為將英語語言、商務知識和跨文化交流融合為一個整體，通過一系列的綜合及專業(yè)訓練，培養(yǎng)學生應對各種商務活動的技能及跨文化交際能力。實踐證明，文化因素導致的誤解對人際關(guān)系可能造成的負面影響往往比純粹由語言造成的誤解大得多，重語言輕文化的教學模式對商務英語專業(yè)學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)是不利的。針對這一情況，在當前的商務英語教學中實施跨文化與商務文化意識的雙重嵌入尤其具有重要意義。

1．跨文化意識嵌入的意義

學習英語的基本目的是為了與不同文化背景的人進行交流，從而實現(xiàn)跨文化交際，提高人們在商務情景中的跨文化交際能力。隨著各行各業(yè)的商務活動、商務交往的日趨頻繁，其中跨文化的商務活動也越來越多。與此同時，國際經(jīng)濟合作在不斷加強的同時，文化間的隔閡卻在不斷擴大，各國文化的不同導致行為準則、詞匯內(nèi)涵、思維方式和語篇組織等方面均有很大程度的差異。如果從事同一商務活動的人員不了解彼此的文化差異，不能成功地進行跨文化交際，往往會影響雙方的溝通，造成的負面影響很容易削弱國際商務合作的經(jīng)濟效益。面對有著不同文化背景的人，要實現(xiàn)商務交流這一交際目的，這就需要了解交際中的不同社會文化背景、不同文化含義和價值觀以及如何進行有效的交際等。在經(jīng)濟全球化的今天，商務英語教學的最終目的是要培養(yǎng)懂國際商務規(guī)則、掌握世界各民族文化特點的復合型人才，而能否跨越文化障礙、避免文化沖突，是國際商務活動能否順利開展的關(guān)鍵。“

2．商務文化意識嵌入的意義

商務文化主要包括商務價值觀念、商務倫理道德、商務傳統(tǒng)風俗、商務禮節(jié)與禮儀、商務語言交際及非語言因素等，還涉及到政治制度、經(jīng)濟環(huán)境、法律體系、宗教文化、企業(yè)文化、飲食、傳媒、娛樂、經(jīng)營、營銷等多方面。由于不同的國家、民族具有不同的價值觀念和價值取向，在商務傳統(tǒng)風俗、商務禮儀習慣等商務文化方面也存在差異。在日益頻繁的商務交際活動中，不同的文化因素在交流的同時會產(chǎn)生交叉和碰撞。商務文化因素往往滲透在各種國際商務活動之中，如果缺乏對這些文化的了解，就會因為文化障礙，造成文化沖突，從而影響商務交流的成功。文化深深根植于語言，語言蘊涵豐富的文化因素。因此，必須處理好商務英語語言教學與商務文化知識教學之間的關(guān)系，把商務文化介入和商務文化意識培養(yǎng)與商務英語語言學習結(jié)合起來，努力培養(yǎng)學生的商務文化意識或素養(yǎng)。

二．雙重嵌入的具體策略

1．在商務英語教學中跨文化意識的嵌入

英語不僅是一種語言工具，更是一種交際能力，如何應用商務英語進行跨文化交際就顯得尤為重要。在商務英語教學中授課教師通過跨文化意識的嵌入，能夠使學生了解東西方商業(yè)環(huán)境下的文化差異，能夠掌握在處理跨文化交際中一些微妙問題時所需要的基本知識和技巧，從而有利于建立起有效的溝通。

(1)遵循語言分析和文化比較相結(jié)合的原則，注重中西文化之間的差異對比。在組織教學中只有目的語文化與母語文化教育相結(jié)合，學習語言者才能以平等的眼光看待不同民族的文化，理解、寬容異國文化并加以借鑒和吸收。因此，在語言教學的過程中，授課教師可以通過增加背景知識的介紹，讓學生了解到英語國家的文化、背景、風土人情和生活方式，客觀分析兩種文化的共性和差異性，培養(yǎng)比較、區(qū)分不同文化差異的自覺意識、敏感性和鑒別能力，使他們更深切地體會不同文化體系的碰撞、沖突、調(diào)節(jié)和融合，達到強化跨文化交際意識的目的。

(2)采取多種途徑、方式、方法，立體式地培養(yǎng)學生的跨文化意識。授課教師可以充分利用圖片、幻燈片、錄像、電視以及英文原版電影等資料給學生以直觀的感覺，讓學生了解外國藝術(shù)、歷史和風土人隋；通過設(shè)置語言情景模擬，塑造仿真英語環(huán)境，進一步理解語言在特定場合情景中的內(nèi)涵及所表達的內(nèi)心感情，增強學生的交際角色意識；在課外，開展一系列圍繞跨文化意識培養(yǎng)的競賽和“文化、“文化多棱鏡”等文化活動，讓學生從不同的視角理性地去看待跨文化現(xiàn)象；引導學生在閱讀文學作品、報刊雜志時留心和積累有關(guān)文化背景知識、社會風俗習慣、社會關(guān)系、價值觀等方面的材料，有意識地實行“文化滲透”。教師可通過交替式地采用不同的教學方法，充分利用多媒體網(wǎng)絡等手段，從而提高學生的商務交際能力，指導學生在不同的語境中正確選用跨文化交際的策略。

(3)加強商務英語教學的創(chuàng)新，培養(yǎng)學生的英語思維能力。英語和漢語是兩種截然不同的語言，它們在表達方式上自然存在差異。任何人不可能在思維問題的時候總是用外語思維，首先都會不自覺的用熟悉的母語來思維，用英語思維是許多英語學習者都希望達到的一種境界。首先，授課教師讓學生區(qū)分中英思維模式的區(qū)別。漢語思維重直覺，比較忽視邏輯的形式論證，屬螺旋型模式；英語則重視個體思維、邏輯思維，是直線型模式。其次，在教學中堅持規(guī)范、準確地使用英語授課，以減少學生對母語的依賴性和母語對英語教學的負遷移。在平時的教與學環(huán)節(jié)中要最大限度地用英語去理解，用英語去思考，用英語去創(chuàng)造，用英語去實現(xiàn)。再次，授課教師在課內(nèi)外采用多種方法，精心設(shè)置問題和情景，啟發(fā)學生克服思維定勢，跳出漢語的思維習慣，用英語進行思維表達，培養(yǎng)他們直接用英語思維并進行英語交流的習慣。最后，強化模仿、口語、閱讀等訓練，止’學生多讀、多聽、多說、多寫和多思，使他們在潛移默化中培養(yǎng)和訓練英語的語感，不斷拓展自己的英語思維能力。

2．在商務英語教學中商務文化意識的嵌入．

許多國家和地區(qū)在政治制度、經(jīng)濟環(huán)境、法律體系、文化、宗教和風俗，以及經(jīng)營習慣、商業(yè)價值觀等方面存在著很大的差別，形成了世界上形形的商務文化差異。商務文化因素滲透在國際商務活動之中，而且經(jīng)常會引起文化障礙，造成文化沖突。因此，在商務英語學習中應該注重加強商務文化意識的嵌入和滲透，跨越商務文化的障礙。

(1)教師必須更新教學理念，不斷學習、提高自身的商務文化素養(yǎng)。涉外商務活動能否順利開展取決于許多因素，但能否跨越商務文化障礙是關(guān)鍵。而商務文化涉及到政治制度、經(jīng)濟環(huán)境、法律體系、宗教文化、企業(yè)文化、飲食、傳媒、娛樂、經(jīng)營、營銷等等多方面的知識，涵蓋了商務價值觀念、商務倫理道德、商務傳統(tǒng)風俗、商務禮節(jié)與禮儀、商務語言交際及非語言因素等。教師首先必須學習相關(guān)知識，不斷提高自身的文化素養(yǎng)，使自己具有較強的商務文化意識。授課教師尤其是要注意學習不同國家的文化，包括它們的政治、經(jīng)濟、歷史、教育體制、宗教習俗、風俗習慣等，這樣才能更好地幫助學生了解英語國家的商務文化。

(2)在具體的教學實施過程中，可以把商務文化介入和商務文化意識培養(yǎng)與商務英語語言學習相結(jié)合。綜合運用各種手段，如多媒體、網(wǎng)絡、電影、電視、圖片、幻燈片等，以靈活性、趣味性和多樣性的教學方法使商務文化知識滲透到日常的語言知識技能的學習，激發(fā)學生的學習興趣，提高學習的效果。授課教師也可邀請一些在國際商務領(lǐng)域中有豐富實踐經(jīng)驗的商務人士或外國專家作專題講座，向?qū)W生介紹一些國際商務活動中的商務文化、商務禮儀等，學生還可以與他們進行雙向的探討與交流。

(3)通過各種途徑與渠道讓學生參與真正的國際商務活動實踐。尋找各種機會組織學生去觀摩一些具體、真實的國際商務活動，讓他們參與其中，在真正的國際商務活動中學習、觀察、體會各種商務價值觀念、商務禮儀、交際習俗，增長對商務文化的感性認識。學校還可以與一些外企公司合作，讓學生去公司實習、培訓，實地接觸不同的國際商務人士和他們的文化，在實踐中應用自己所學的各種商務知識，以理論與實際相結(jié)合的方式鞏固、加深對商務文化的理解。

第2篇

論文關(guān)鍵詞：興義雪梨園昆蟲，鄰耕區(qū)生態(tài)系統(tǒng)平衡，初探

 

前言：

興義雪梨園是貴州省興義市山龍果業(yè)有限公司于1998年10月，從四川省蒼溪縣引進的地方名優(yōu)梨品種—蒼溪雪梨，到興義市白碗窯鎮(zhèn)﹙品德﹑岔米、大水井、色白、普哈、納崗等村民委員會轄區(qū)為主﹚內(nèi)相對連片地﹙宜林荒草山、淘汰茶園、更替天然松林和部分退耕還林等﹚新建的梨園基地。從133hm2試種面積后逐年擴大，到2008年達721.3h㎡，計劃到2010年達1000h㎡。2003年秋，將試果送檢與品償后評定為“客蒼溪雪梨優(yōu)于原產(chǎn)地，為黔西南州梨中上品之一”，當年申報并更名為“興義雪梨”。

1998年公司定位生產(chǎn)出綠色產(chǎn)品。措施：從源頭抓起，探索不施用農(nóng)藥防治病蟲害的生產(chǎn)管

李子富 總經(jīng)理 法人，畢業(yè)于黔西南州農(nóng)學﹙黔西南民族職業(yè)技術(shù)學院農(nóng)業(yè)工程系前身﹚；公司員工中一部分是該校﹙系﹚的畢業(yè)生，且參加本自選課題的部分工作，在此特致謝。

理辦法；綜合應用自然氣候﹑天敵和人工干預技術(shù)措施，建立“興義雪梨園—昆蟲生態(tài)系統(tǒng)平衡”。

1、興義雪梨園——昆蟲生態(tài)系統(tǒng)簡介

1.1興義雪梨園

興義雪梨園區(qū)規(guī)劃面積1200h㎡﹙其中興義雪梨種植1100 h㎡，建立興義雪梨氣調(diào)儲藏庫、加工廠、公司辦公區(qū)、員工宿舍區(qū)、苗圃、牛與豬養(yǎng)殖場等100 h㎡﹚。為便于科學管理而劃分為鄰耕區(qū)（退耕還林區(qū)）、更替區(qū)（淘汰茶園和更替天然松林區(qū)）、劈荒區(qū)（宜林荒草山區(qū)）生物論文，三區(qū)面積大致相等。興義雪梨園是建在喀斯特山區(qū)﹙土層較厚：多數(shù)在2.3m以上，以黃壤、黃沙壤和黑鈣土為主﹚﹑PH＝5.0—6.3﹑海拔1716.2—1957.7m（岔米村白石巖組宜林荒草山規(guī)劃區(qū)上限1957.7m，品德村大寨組退耕還林區(qū)下限1716.2m）﹑年降雨量1130-1240mm（其中5月中旬—10月中旬占85%）﹑年均氣溫15﹒5-16.1℃（其中元月-6—0℃有16.2d，7月在30－34℃有11.5d）﹑日照時數(shù)1160-1270h④⑤的白碗窯鎮(zhèn)之品德、岔米等村民委員為主的轄區(qū)。

1.2昆蟲簡介

2001年冬—2004年秋，在興義雪梨園設(shè)點系統(tǒng)調(diào)查：鄰耕區(qū)等分別設(shè)4個固定點（14×14m∕點）；每個點內(nèi)設(shè)一個網(wǎng)罩（4×4×4m：有一棵梨樹）區(qū)﹙A或B或C或D之一﹚、一個開放式活動網(wǎng)捕區(qū)（在9個方格內(nèi)任意變動）、一個活動取土點（1×1×0.3m）（在9個方格內(nèi)任意變動）。定期收集：空中飛行、樹上棲息和土壤中的成蟲、幼蟲（若蟲）、卵。調(diào)查：冬季﹑初春各一次；3月上旬—10月下旬，20d/次。將收集蟲、卵帶回室內(nèi)進行必要的飼養(yǎng)、整理、計數(shù)鑒定，確定各次（時期）優(yōu)勢種群等。

對收集到的106872頭蟲和3474簇卵進行計數(shù)，依據(jù)昆蟲檢索表和參考①②③鑒定得出：昆蟲綱102328頭蟲和3016簇卵計59科237種，蛛形綱2111頭蟲和151簇卵計16種、唇足綱845頭蟲計5種、重足綱241頭2種、有瓜綱174頭1種及軟件動物8種。

1.3附生生物觀察記載

觀察記載表明，興義雪梨園—昆蟲生態(tài)系統(tǒng)的呈現(xiàn)附生生物逐年在品種和數(shù)量上增多至：微生物12種﹑鳥類（含翼手目蝙蝠）、蛙類（含蜥蜴）、蛇類、鼠類、野兔等59種；人工種植的作物（大豆、花生、辣椒、紅苕、多種蔬菜）及雜草。

2、雪梨園主要害蟲及發(fā)生動態(tài)基本規(guī)律

總體上看年度間變化不大。

年度內(nèi)鄰耕區(qū)地下害蟲主要是蠐螬類﹑非洲螻蛄、小地老虎、金針蟲類、大蟋蟀及土白蟻；更替區(qū)也多，除小地虎在冬季和初春不見活動外，其余時間都在活動；辟荒區(qū)未查到小地老虎，其它種類同上，只是數(shù)量少。

地下蟲：大蟋蟀發(fā)生1-2代，小地老虎發(fā)生5-6代，多數(shù)是一年發(fā)生2-4代。

年度內(nèi)地上害蟲主要是梨小食心蟲、天幕毛蟲、刺蛾類、天牛類、金龜子類、梨蚜、梨粉蚧、大青葉蟬、茶翅蝽、梨莖蜂、梨食蠅等為主論文格式范文。

地上蟲：梨小食心蟲一年發(fā)生5-7代，蜂、蜘蛛等多數(shù)是一年發(fā)生4-8代。

4月底以前，以梨蚜﹑茶翅蝽危害花﹑葉為主；5—10月，以梨小食心蟲、梨蛀莖蛾﹑天幕毛蟲⑥、刺蛾類、大青葉蟬﹑蜘蛛﹑螞蟻﹑梨天牛梨等為害枝﹑葉﹑幼果﹑果為主；秋季，以胡蜂﹑梨小食心蟲﹑梨天牛﹑梨蛀莖蛾為害梨果﹑葉﹑枝為主；冬季以地下害蟲為害根為主。

3、興義雪梨園——昆蟲生態(tài)系統(tǒng)中影響害蟲的主要因素

總體上看年度間變化不大。

年度內(nèi)主要因素是：

3.1自然氣候，主要是溫度和降水。

3.2天敵（昆蟲、蜘蛛、鳥類、家禽、致病微生物等）。

3.3人工干預技術(shù)措施（整地、培土、中耕、追肥、排灌、修枝整型、剪除帶病蟲卵枝葉、刮皮涂白、疏花疏果、清潔園區(qū)枯枝落葉落果﹑雜草并處理、修筑引鳥巢配置飲水槽、建雞舍牧放式養(yǎng)雞等）。

4、興義雪梨園—昆蟲生態(tài)系統(tǒng)平衡的形成

4.1自然氣候年度內(nèi)變化是調(diào)控興義雪梨園—昆蟲生態(tài)系統(tǒng)平衡作用的主要因素

自然氣候中的溫度﹑降雨量及分布是最主要的因素；其次是光照和風。自然氣候決定梨樹、昆蟲等的復蘇、生長、發(fā)育、繁殖及越夏、越冬休眠的世代生活史，是決定興義雪梨園—昆蟲生態(tài)系統(tǒng)平衡的最主要因素。

4.2天敵是調(diào)控這個生態(tài)系統(tǒng)中害蟲的重要因素

年度內(nèi)興義雪梨園害蟲天敵較多：僅昆蟲綱就有41科 118種﹙捕食性天敵73種，寄生性35種﹚，主要有：瓢蟲、草蛉、螞蟻、蝽、蜂、蠅、步行甲、盜蚊、食蚜蠅等。

年度內(nèi)總的趨勢是：害蟲的出現(xiàn)早天敵5—10d，每一種害蟲都有12—28種天敵。五年監(jiān)測和實際證明：天敵基本上能調(diào)控害蟲暴發(fā)態(tài)勢。

4.3人工干預技術(shù)是調(diào)控這個生態(tài)系統(tǒng)平衡重要的輔助因素

人工干預技術(shù)措施是間接而重要的輔助因素：增強樹勢抵抗蟲害和恢復能力；保護天敵﹑保護環(huán)境；改善興義雪梨園生態(tài)環(huán)境；應用氣候因素降低害蟲越冬代蟲口基數(shù)﹑3－10月害蟲越春-夏-秋的蟲口基數(shù)﹔創(chuàng)造條件引鳥類等入園區(qū)﹑增加天敵種類﹙含牧放式養(yǎng)雞等﹚，能參與調(diào)控這個生態(tài)系統(tǒng)平衡。

附述：反映梨園生態(tài)環(huán)境改善的生物品種、數(shù)量（鳥類、蛇類，鼠類及多種野生菌落，特別是：多種雞縱菌[Termitornyces albuminosus(Berk)Heim]⑦﹙當?shù)厮追Q：獨雞縱、窩雞縱、熱雞縱、冷雞縱等）、多種牛肝菌[Boletaceae]⑦﹙當?shù)厮追Q：黑蕎粑菌、黃蕎粑菌、紅蕎粑菌等﹚增多。

5、系統(tǒng)平衡運行效果評價

綜合運用4生物論文，調(diào)控害蟲不暴發(fā)，建立興義雪梨園—昆蟲生態(tài)系統(tǒng)平衡。人工干預技術(shù)措施，是梨園的常規(guī)生產(chǎn)管理工作，與有蟲就用藥劑防治的傳統(tǒng)防治法相比則：減少“購農(nóng)藥”、“購施農(nóng)藥器械”和“施農(nóng)藥人工”等成本，可節(jié)省480—750元/hm㎡年。通過三年的運用表明：1、整個興義雪梨園雪梨鮮果產(chǎn)量是逐年增產(chǎn)、無大小年現(xiàn)象、梨果個體較整齊、商品性較好、外觀品質(zhì)好、內(nèi)在品質(zhì)（自檢與請品嘗組評價：無農(nóng)藥殘留物、含糖量15.4-18.3

﹪、削口變色時間＞20′、甜脆、耐儲藏運輸?shù)龋┖谩⒉蛔愕氖酋r梨果個體較大﹙1.0-1.3kg∕個，而這是品種特性﹚，興義雪梨鮮果銷售價穩(wěn)中有升，實現(xiàn)公司的基本目標。

2、通過培訓興義雪梨園區(qū)的種植戶，他們在生產(chǎn)觀念上有較大的轉(zhuǎn)變‘農(nóng)業(yè)生產(chǎn)尤其是水果、蔬菜等’盡量少施或不施農(nóng)藥防治病蟲害；基本能識別大部分害蟲與天敵；并能人工撲殺害蟲、保護天敵、增施有機肥、人工干預技術(shù)措施、識別梨果成熟度、保護性采摘梨果、分級包裝等技術(shù)有較大的掌握與應用。

經(jīng)三年應用顯示：初步建立‘興義雪梨園——昆生態(tài)系統(tǒng)平衡’、興義雪梨園的生產(chǎn)和管理能節(jié)本增效，產(chǎn)出無農(nóng)藥污染的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品——興義雪梨。

附補充說明：1、興義雪梨園內(nèi)有部分‘昆蟲’是屬于農(nóng)作物、林木等方面的昆蟲，如在鄰耕區(qū)內(nèi)有農(nóng)作物昆蟲。

2、在本課題中關(guān)于對‘昆蟲’的鑒定工作，由于我們的水平有限，可能會在‘種’級對昆蟲的鑒定不正確，甚至是錯誤的鑒定，請諒解為謝。

參考文獻

①、北京農(nóng)業(yè)大學《果樹昆蟲學》農(nóng)業(yè)出版社1981年。

②、王金友等《梨樹病蟲害防治》金盾出版社1993年。

③、中國農(nóng)科院《中國昆蟲學》科學出版社1991年。

④、興義市農(nóng)業(yè)區(qū)劃辦《興義市土壤普查資料》1994年。

⑤、興義市農(nóng)業(yè)區(qū)劃辦《興義市氣象資料》2003年。

⑥、張健全等天慕毛蟲在李樹上的發(fā)生規(guī)律及防治技術(shù)《農(nóng)業(yè)科技通訊》2008年8月。

⑦、百度百科

第3篇

丑小鴨最終還是要飛去天鵝湖。用這個觀念來解釋李開復為什么奔赴Google，就顯得有因也有果了。

在微軟，李開復的地位與報酬都不低，但從價值觀與文化的角度來考慮，他是一個“另類”。因此，李開復在選中Google后說：“能加入一家企業(yè)價值和文化都非常適合我的公司，我感到非常幸運。”

大家習慣于用傳統(tǒng)的競爭概念與競爭手段去觀察、解釋業(yè)界所發(fā)生的一切。然而，“李開復事件”是一種截然不同的現(xiàn)象，他源自于不同的價值觀、形成完全不同的文化―――與微軟文化形成了鮮明對比，并將兩種價值文化的沖突延伸到中國。

開源的Google遇到保守的微軟

從某種意義上來說，Google是開源文化在一家企業(yè)的典范發(fā)展。這種價值文化是霸權(quán)價值文化的天生終結(jié)者。

Google在賣任何產(chǎn)品嗎？沒有。它只向大家免費提供高質(zhì)量的高科技服務，也迫使其他廠商跟上。因此，我們有了快速準確的信息搜索工具，有了大容量多功能的電子郵件……

一位朋友最近興奮地告訴我，他提供了幾篇醫(yī)學論文給一位醫(yī)生參考，從搜索到翻譯，短短10多分鐘，用的都是免費的Google。可以推斷，當這樣的效能發(fā)揮在億萬人身上的時候，人類的進步能加快多少。

Google從籌備建立的那天起，就把成功之道鎖定在向世界提供最先進的信息服務，而盈利僅是隨之而來的副產(chǎn)品。這種不同于絕大部分傳統(tǒng)公司的開源文化，在Google之前，還沒有任何企業(yè)取得提供服務和盈利這兩個方面的同時成功。

這恰恰是比爾?蓋茨和微軟害怕的地方，也是他們惟一不能抄襲與模仿的地方。應當承認，微軟在相當長一段時間內(nèi)達到了他們所追求的目標，然而，Google一直堅持對所有有關(guān)產(chǎn)品一視同仁，他們只有一條最高原則：要讓用戶最大地受益。

這是一條說起來非常簡單，但在競爭的環(huán)境下實行起來非常困難的原則。

為了堅守既定理念，并且為了保證上市之后這個原則不為一些短視的投資者所改變，Google采用了特殊的股份種類設(shè)置：Google在招股書上特地說明他們不會像其他公司那樣為了股價而運作，反倒是為了提供更好的技術(shù)與服務，他們也許會向不被一般投資人看好的方向作出大的投入，而對一些被看好的方向不作大投入。

Google的領(lǐng)導不斷向所有員工強調(diào)，只能用優(yōu)秀的產(chǎn)品與服務來吸引用戶。這種價值觀與文化正是對傳統(tǒng)的競爭手段最大的顛覆和威脅，因為它天賦一種無與倫比的、不可抵御的競爭能力。不幸的是，這種新的價值觀與文化出現(xiàn)在信息產(chǎn)業(yè)、出現(xiàn)在微軟身邊、出現(xiàn)在發(fā)揮著無盡潛力的互聯(lián)網(wǎng)，這成了微軟至今走過的成功的壟斷與霸權(quán)之路的最大路障。

兩種企業(yè)價值觀與文化的競爭的態(tài)勢正在發(fā)生轉(zhuǎn)變，也為人類文明的發(fā)展帶來了新的曙光。

不同的活法

這是一種不同的活法。

擁有600億美元的比爾?蓋茨活得很辛苦，因為別人的任何成功他都視為是一種冒犯，并感到刻骨的痛苦。

當年網(wǎng)景公司（其擁有的Netscape瀏覽器為微軟IE瀏覽器的最大競爭對手）成功的時候，蓋茨一舉把它殺滅；當ICQ在世界上大行其道的時候，微軟又推出了MSN。現(xiàn)在，ICQ不知所終；當其他軟件公司推出付費媒體播放工具的時候，微軟免費捆綁了自己的媒體播放軟件，結(jié)果又是其他產(chǎn)品頓時大范圍消亡……

如今，在地平線上出現(xiàn)了Google，蓋茨再一次感到他受到冒犯，因為他覺得互聯(lián)網(wǎng)只能屬于微軟這樣偉大的公司。兩年前他就說：“（Google）踢了我們屁股”，去年他又恨恨地說：“（讓Google有機會成長起來，）我們簡直是地獄般地愚蠢。”這是一種商業(yè)上的心理變態(tài)思維。別人的成功就是自己的痛苦，眼看著Google一天比一天的成功，而現(xiàn)在李開復又在世人面前拋棄微軟，加入到日漸威脅著的對立價值與文化的陣營之中，微軟的日子真是沒法過了。

Google是一個充滿創(chuàng)新活力的企業(yè)，它要求所有技術(shù)人員花1/5的工作時間去探索開發(fā)他們覺得有意義的新產(chǎn)品，這些形形的新項目被稱為“寵物項目”。Google內(nèi)部有一個“頂尖一百寵物項目表列”，員工可以自由地參加任何一個項目，公司的核心技術(shù)小組會篩選出成功的寵物項目作為新產(chǎn)品推出。因此，Google并沒有任何其他的、由上而下制定的項目開發(fā)計劃，新項目都是由所有第一線的工程技術(shù)人員根據(jù)他們對市場需求的觀察，再結(jié)合最新出現(xiàn)的技術(shù)手段而構(gòu)想出來。

Google根據(jù)行業(yè)的特點作出了這種創(chuàng)造性的安排，使得所有開發(fā)人員都參與創(chuàng)新，同時又掌握了以20%的人力資源投入這種創(chuàng)新的度量。這也使得員工喜愛他們的工作并不斷保持活力與創(chuàng)新精神。

也正是這樣，對于員工貢獻的回報，Google做到了有實質(zhì)性的分量。去年對兩個開發(fā)團隊的獎勵就拿出了幾千萬美金，其中貢獻最大的個人獎金超過百萬美元。這意味著，有能力的員工不一定要自己跳出去開公司，也可以得到相應的回報。這樣的激勵機制調(diào)動起了創(chuàng)造的積極性，也在人才保護和建立嶄新的企業(yè)雇員關(guān)系等方面有非常好的效果。

從李開復看過去

Google將要使世界與中國的企業(yè)重新思考他們的企業(yè)價值觀與文化。許多年來，中國有很多人專注于快速致富、見利忘義、急功近利、短期行為、胸無大志、惟利是圖、零和競爭，以為這些就是競爭精神。這些東西究竟能給一個企業(yè)和它的從業(yè)人員帶來何物，與成功的目標是否南轅北轍？

在Google的對外新聞稿中，李開復說：“讓先進的技術(shù)為大眾所用所享，并投身于當今中國飛速蓬勃的發(fā)展創(chuàng)新，一直是我追求的目標。”這樣的話，與他之前在微軟時反復表述的完全一致。

李開復是一個勤于思考人生的人。他對生命意義有自己強烈的訴求，以及他有機會在核心位置觀察微軟的價值觀、文化和蓋茨、鮑爾默等人的行為及其動機。這種觀察與思考的結(jié)果代表著價值文化回歸的離異與遷徙。而Google的出現(xiàn)使這種回歸成為可能。

李開復過去在蘋果公司、SGI（硅圖像）公司的傳統(tǒng)競爭環(huán)境里，參加過領(lǐng)導與Wintel的競爭，且都以失敗告終。我們相信這兩次經(jīng)歷促使他對人生與事業(yè)的目標進行了更深刻地思考。而這次他與Google相結(jié)合，兩者價值觀及文化的吻合與共鳴，將會激發(fā)出巨大的能量。更不能忽略的是他對幫助中國的強烈個人訴求，更形成了對微軟控制中國軟件努力的威脅。

在這個世界要感謝Google出現(xiàn)的時候，我們要慶幸與感謝Google與李開復將要給中國帶來的影響。李開復說：“我非常興奮能夠到Google工作，更高興能夠回到中國。我最喜歡Google的一點就是它相當支持我繼續(xù)幫助中國學生。我最喜歡回到中國的一點就是我可以面對面地幫助中國學生。”

李開復表示自己希望能影響周圍的人，尤其是青年學生。“我不能改變教育，但我能改變對教育的看法。”這是李開復最常引用的話。李開復甚至自己建立了一個中文簡體網(wǎng)站，專門針對中國的大學生，親自回答他們幾乎從學習、工作到生活、情感的一切問題。

此前，李開復在其個人網(wǎng)站上一再發(fā)表公開信，為的是幫助所有中國的青年學生。在致中國大學生的多封信件中，李開復敘述了他的人生觀：“人生只有一次，我認為其中最重要的就是要有最大的影響力（impact），能夠幫助自己、幫助家庭、幫助國家、幫助世界、幫助后人，能夠讓他們的日子過得更有效率，能夠為他們帶來幸福和快樂。”從這句話中，我們不難發(fā)現(xiàn)為什么他要加入Google的根本原因。

在一次回答中，李開復告訴學生，他不會離開微軟，如果有一天他真的離開的話，那只有兩種可能：做更有影響力的事情；退休全力幫助中國學生。顯然，極度崇尚技術(shù)、以整理全球信息為己任的Google，目前的聲望和影響力正如日中天。李開復主導建立Google中國研究工程院，不用退休就可以同時達成他的兩個愿望。