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一、建筑電氣消防技術課程內容

建筑電氣消防技術是一門專業研究高層及大型建筑火災預防與消防實施的課程，包括以下內容：建筑電氣消防工程認知、火災自動報警系統施工、消防滅火系統施工、消防指揮與防排煙系統安裝調試與建筑消防工程綜合實訓等。

其中，建筑電氣消防工程認知學習的內容主要有：消防系統組成，消防系統分類，火災形成條件，引起火災原因，高層建筑結構特點與火災危險性，建筑防火分類，建筑耐火等級劃分，火災自動報警系統保護對象級別的劃分，報警區域、探測區域、防火分區、防煙分區劃分依據等。

火災自動報警系統施工學習的內容主要有：火災自動報警系統的形成和發展，火災自動報警系統的組成，火災探測器的分類（感溫式火災探測器、感煙式火災探測器、火焰式火災探測器、可燃性氣體探測器、復合式火災探測器）及型號命名，火災探測器的構造及原理，火災探測器的地址編碼，探測區域內火災探測器種類的選擇和數量的確定，火災探測器的布置，火災探測器在一些特殊場合安裝的注意事項，探測器的線制（多線制系統、總線制系統）等。手動報警按鈕（也稱手動報警開關）的選用，消火栓報警按鈕的選用，現場模塊（輸入模塊、輸入/輸出模塊、切換模塊）的選用，聲光報警盒（聲光訊響器）的選用，總線中繼器的使用，總線隔離器的使用，總線驅動器的使用，區域火災顯示器（也稱火災顯示盤或層顯）的使用，火災報警系統的心臟、消防系統的指揮中樞———火災報警控制器的選用。

消防滅火系統施工學習的內容主要有：消防滅火系統認知，滅火系統分類，滅火基本方法，消火栓滅火系統———最常見滅火系統，自動噴水滅火系統———最廣泛滅火系統，氣體滅火系統———滅火效果最好、二次破壞最小滅火系統，二氧化碳滅火系統———應用較廣泛但造價較高滅火系統。

消防指揮與防排煙系統安裝調試學習的內容主要有：火災消防廣播系統認知與設計，消防通信系統的認知與應用，應急照明的認知與應用，疏散指示照明的認知與應用，安全出口的認知，防排煙系統認知，防排煙設施（防火門、卷簾門、正壓風機、排煙風機、排風與排煙公用風機）控制與應用，消防電梯設置與聯動控制等人員逃生聯動控制系統。

二、建筑電氣消防技術教學方法探討

明確了建筑電氣消防技術課程的專業地位，熟悉并深刻理解建筑電氣消防技術的教學內容范圍，建議采用理實一體化的教學模式。理實一體即將教科書、相關規范等理論知識講解與報警系統的實際操作、安裝現場的實際問題解決在教學中有機結合起來，避免以往教學中“重理論、輕實踐”的現象。這對授課教師提出了非常高的要求：要熟悉課程的教學內容，要熟悉相關規范（包括設計規范、施工規范、驗收規范）的內容、依據、可操作性，要有大中型建筑項目的消防工程現場工作經歷，熟悉項目進展的流程、項目間制約關系和具體項目的輕重緩急，以便給出合理的進度安排，避免不同項目操作時的時間、空間沖突，為整個項目建設提高效率、節約成本。為此，建筑電氣消防技術的課程理實一體化教學要做以下準備：

1.利用2年左右的時間使課程教師熟悉本專業相關知識，包括電工技術、數字電子技術、房屋構造學等相關課程與建筑電氣消防技術課程的內在聯系。

2.利用2年或者更長的時間學習建筑電氣消防技術教材、相關的各種規范、實際建筑的消防電氣施工圖等。

3.擁有大中型建設項目現場的實際工作經驗，包括項目立項、規劃、設計、施工等全過程，這一時間跨度需要1~2年，其中施工階段的時間跨越長、項目交叉多、問題繁雜需要多工種協調配合，有時還需與設計人員溝通進行必要的設計變更等。

學無止境，對于迅猛發展的建筑電氣學科更是如此，這對于從事這方面教學的教師提出了更高的要求，需要從事電氣教學的教師不斷學習、終身學習，以適應學科迅速發展提出的嶄新要求。

本文作者：張宏軍單位：內蒙古建筑職業技術學院