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摘要：

中華民族是統一的多民族國家，擁有優秀的文化歷史。而中國民族民間舞蹈就是中華民族歷史文化進程中一道亮麗的風景線，中國民間舞蹈流傳至今，仍對我國舞蹈領域發揮著重要的作用。因此，本文就民族舞蹈不同的風格和規格進行分析，并結合時展的要求，提出民間舞蹈教學法的創新原則，進一步對中國民間舞蹈進行探索。

關鍵詞：

中國民族；民間舞蹈；教學法；探索

中華文化博大精深、源遠流長，隨著時代的發展變遷，歷久彌新。而中國民族的民間舞蹈作為中華文化重要的組成部分，在當代舞蹈領域對于藝人的培養方面仍具有不可替代的作用。

一、中國民族民間舞蹈教學分析

1、中國民族民間舞蹈教學的目的及意義

一直以來，民間舞蹈在中國民族民間舞蹈的教學課程中都發揮著培養舞蹈藝術人才的重要作用，同時更是舞蹈專業必不可少的基礎必修課。民間舞蹈的教學的目的是希望通過系統化、結構化的專業訓練培養學生的舞蹈技能和舞蹈感悟能力，同時融入生動形象的教學方法，來提高學生民族舞蹈的基本專業能力、動作技巧等方面的水平，從而促使學生關于民間舞蹈的各方面的才能的發掘，更為中國民族民間舞蹈的發展與進步提高了大批的優秀的民間舞蹈的人才。中國民族民間舞蹈來源于不同的民族，契合不同的民族特色，表現出各民族獨有的民族個性，故而民間舞蹈的民族特性優于其他類型的舞蹈。通過學習和了解民間民族舞蹈有助于提升學生審美價值、知識水平以及基本的舞蹈能力，學生在學習舞蹈的同時能夠感受到不同民族間的文化差異，因而中國民族民間舞不僅是我國“舞蹈篇章”的重要組成部分，并承載更多的民族文化，借助于舞蹈這一藝術表現形式讓世界各國了解我國的多民族文化，進而民族民間舞也成為舞蹈領域中最為寶貴的精神財富。

2、中國民間舞蹈的規格與風格分析

“風格”是每一種舞蹈賴以存在與發展進步的基石，在任何時代、任何地方，一種舞蹈如果沒有獨具一格的風格魅力，就不具備持久的生命力，遲早都會被時代所淘汰。對于民間舞蹈來說，它的風格就決定了民間舞蹈訓練的本質，可以說民間舞蹈的風格對于民間舞蹈的各個方面的發展都起著決定性的作用，所以民間舞蹈要擁有自身發展的獨特的風格。但是，這種重視風格的做法，并不是墨守成規式的舞蹈教學方法，而是打破傳統的民間舞蹈規定動作的束縛，能夠真正的從舞蹈文化的角度打動人心。而對于民間舞蹈的規格來說，規格是表現風格的前提和基礎，只有將舞蹈的動作規格掌握熟練，才能將民間舞蹈的特色的風格表現的淋漓盡致。所以，在中國民族舞蹈的發展進程中，要結合民間舞蹈規格與風格的特征與優勢，促進民族舞蹈的進步與發展。

二、中國民族民間舞蹈教學法的創新原則

1、教學理論要通史與專史結合

在中國民族民間舞蹈的教學中，要充分的將民族舞蹈的通史與專史相結合。讓學生們既能從民間舞蹈整體的發展歷史中掌握其脈絡，又能讓學生們深刻的了解民間舞蹈的相關知識。從而有利于學生激發對民間舞蹈的興趣。比如東北獨具特色的“秧歌”舞蹈藝術，要想對其有充分的認識，就要掌握東北秧歌是北方人在長期的勞動中積累的藝術財富，然后再深刻了解東北秧歌的不同種類，由此促進民間舞蹈的進一步發展。

2、要共性與個性共存

在民間舞蹈文化的發展進程中，舞蹈藝術者常常偏重探索民間舞蹈的個性化發展，從而忽視了各種舞蹈之間存在的共性，讓舞蹈學習存在局限性。對于舞蹈文化來說，越是民族的，越是世界的。無論是何種形式、何種風格的舞蹈，它們都是民族文化的結晶和歷史文化寶貴的精神財富。因此，在民間舞蹈的發展中，對于不同區域，各具特色的舞蹈文化要時刻遵循取其精華、去其糟粕、以我為主、為我所用的原則。因此說民間舞蹈要在共性與個性的不斷摩擦與融合中發展創新，才能取得民間舞蹈自身的進步和突破。

3、要情感與動作兼顧

民間舞蹈要想發展進步，就要不斷的探索動作上的進步。但是，對于舞蹈這種表達傾向于感性的藝術來說，只有“情感”才是舞蹈想要表達的核心與本質。也可以說動作是舞蹈情感表達的手段與形式，而情感則是舞蹈動作要達到的結果。所以在民間舞蹈的發展與創新的進程中，既要注重舞蹈動作的優美，還要注重將情感融入舞蹈動作之中，只有動作的優美與情感的感動兼具，以情動人，才是民間舞蹈發展的最佳途徑。

三、中國民族民間舞蹈教學法的探索

1、走進生活，在生活中學習

中國民族民間舞蹈產生于民間，發展于民間。而且由于各個民族不同的地理環境、生活方式、風俗習慣等，形成了各具特色的民間舞蹈文化藝術。同時通過這些舞蹈藝術也能充分的反映出各族人們的勞動生活以及精神面貌等方面的特點。比如東北的秧歌淳樸豪放的特點就將東北的勞動人們熱情質樸、剛柔并濟的性格表現的淋漓盡致。由此可見，促進民間舞蹈藝術的發展，就要走進舞蹈藝術產生的實際的生活中去，在實際的生活中學習、思考，促進民間舞蹈藝術的發展進步。

2、利用多媒體，開闊學生視野

時代的進步，要求民間舞蹈要緊跟時代的步伐來促進自身的發展。所以在經濟科技發達的現代，民間舞蹈要積極的利用高科技等新興媒體來充實自身。教師在講課時可以借助多媒體技術的強大功能，將民間舞蹈真實的展現在學生面前，讓學生加深印象。同時，還可以通過多媒體技術來了解各個民族民間舞蹈動作背后所表達的情感，有利于開闊學生的視野，激發學習舞蹈的興趣。

3、實施產學研一體化

在市場經濟發展的時代的大背景下，只有積極的將民間舞蹈教學融入到市場經濟發展的大潮中去，實現民間舞蹈產學研一體化，才能在時展的大潮中站穩腳跟。所以在民間舞蹈的發展中，要注重對于舞蹈人才的培養，積極的鼓勵學生進行舞蹈的創新，從而全面的提高學生舞蹈方面的綜合素質。四、結束語民間舞蹈是中化民族高貴的精神財富，對于我國文化的傳承與發展具有十分重要的意義。因此，在其發展過程中，要批判的繼承，加快創新的步伐，不斷的進行民間舞蹈藝術的探索，在實踐中促進民間舞蹈藝術的進步與發展。

參考文獻：

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作者:潘鏡如 單位:吉林藝術學院