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一、做好學校的教學工作是招生的基礎

要想把學生“招進來，留得住，培養好”就要花大氣力搞好學校的教學工作。目前高職院校中確實存在一些客觀問題，比如生源少，生源的文化素質、學習習慣、行為習慣、道德素質等較差；學院中各類硬件設施相對本科院校也比較缺乏，沒有足夠的和先進的教學設備；學生普遍學習積極性較差。一部分老師停留在對現實狀況的抱怨中，而沒有積極開動腦筋，思考一下新的客觀條件下如何把課堂這個主陣地變成學生想學、樂學而又能學會的園地。要在提高教學質量、提高課堂效率、提高學生學習積極性上下功夫。針對目前高職院校學生生源的情況，必須大膽進行教育改革，樹立新的教學理念：1.教會學生做人、具有良好的道德修養、養好習慣；2.養成良好的學習習慣，學會怎樣去學習，培養良好的學習能力和思考習慣；3.培養學生的一技之長，能較快適應將來的工作崗位；4.圍繞就業大力開展實習實踐，提高學生就業競爭力，組織以促進就業為目的的實習實踐活動，促進生產性實訓教學方式。

二、口碑是招生工作的關鍵

高職院校招生工作的關鍵是看它在社會上是否具有良好的“口碑”。學校要大力宣傳高職教育的內容及培養目標，學院的辦學特色，專業設置及畢業生特點。分析每年學生的來源大部分是通過以下這些渠道：1.通過網絡或者是招生材料了解學校。2.通過學院以前畢業的學生介紹的。3.通過學院教職工介紹。根據以上這些情況，我們應該在平常的工作中繼續加大學校的形象建設，廣泛利用網絡、報紙、電視等各類媒體進行宣傳。盡量讓在校生多參加一些全國、全省的技能比賽，為學校爭得榮譽，增加學校的知名度。通過學院承接的各種社會考試及各種社會培訓，以良好周到的服務和過硬的專業教學水平，把學院整體較好的方面展現給大家，無疑是給學校作了一次免費的廣告。當學生進入我們學院起就應該培養他們熱愛自己的學校，樹立“校興我榮，校衰我恥”的思想。只有熱愛自己學校的學生將來才會把自己周圍的人介紹到自己曾經學習生活過的地方。再次歷年畢業的學生有很多已經取得了一定的成績，我們可以通過校慶或畢業生同學聚會等形式，廣泛聯絡各行各業的學生，一是把他們成功的經驗介紹給在校的學生，激勵他們學生的積極性；二是通過分布在全國各地各個行業中的學生以自身成功的創業經歷來積極宣傳學校，這種宣傳力度是任何一種媒體所達不到的。最后還要發動全體教職員工，積極投入到招生工作中去。每個職工的親戚朋友都有不少，我們可以利用業余時間向他們宣傳學院的基本情況。

三、就業工作是推動招生的必要保障

高職院校培養的是面向一線的具有熟練技能的應用型人才，高等職業院校只有找準其畢業生就業崗位的空間，形成自己的特色和優勢，才能保障就業的順利完成。我們要幫助畢業生樹立正確的就業觀，針對目前的形勢對自身進行正確地認識和評價,把自己擺在合適的位置上，降低就業期望值，做到“先就業，再擇業，再創業”的思想，樹立“行行可建功、處處能立業、勞動最光榮”的就業觀和成才觀。

四、經濟獎勵是招生工作的輔助手段

在做好思想工作，調動一切可以調動的力量后，若能同時采用經濟手段加以輔助就會起到更好的效果。以前我們常說的一句話是“重賞之下必有勇夫”。在今天看來物質獎勵仍然是一種十分行之有效的方法和手段。對于在學院招生工作中做出突出貢獻的教職工應該加以獎勵，使全院教職工人人關心招心、人人參與招生、人人能夠招來學生。使大家樹立起招生工作是與我們學校前途密切相關的頭等大事的觀念。總之，在目前的新形式下，高職院校招生工作是重中之重，全體教職工必須要齊心協力，調動一切可以調動的因素，把我們的學生“招進來，培養好”，使學院在激烈的競爭中立于不敗之地。

作者：孫杰單位：山東信息職業技術學院信息工程系