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《湖北體育科技雜志》2014年第五期

1演示系統研制的方法

本研究課題采用文獻資料法、多媒體演示系統制作法、專家訪談法、問卷調查法、教學實驗法、理論分析法、數理統計法等研究方法。

2演示系統的研制過程

研制普通高校乒乓球專選課技術教學多媒體演示系統，這是本研究的關鍵環節。課件總體研制過程（如圖1）包括：演示系統分析、演示系統設計、演示系統制作三大部分內容。

2.1演示系統分析

2.1.1演示系統的教學目標傳統的乒乓球技術教學，主要是通過“示范+講解+練習”來完成，但是這種方式存在很多弊端：①很多學生不能從演示者的講解中獲得完整的形象記憶；②乒乓球速度快，變化多，學生很難看清楚每個動作細節，也就很難在頭腦中建立一個完整的動作表象；③并非每位教師示范動作都能做到準確規范，即使同一位教師也不可能次次做到示范準確。通過該演示系統技術動作的規范演示，突出學生的主動性，盡量滿足學生依據自身個性獲取知識的環境，提供一個生動性、直觀性和重復性相結合的交互學習環境，提高觀摩效率、觀摩興趣，系統掌握乒乓球技術動作和知識。

2.1.2演示系統的教學內容所研制課件以我校乒乓球教學大綱為依據，以乒乓球基本技術為主。主要技術包括：發球、正手攻球、反手推擋（加力、減力推擋）、反手搓球、正手搓球、正手拉球、左推右攻、步法移動等。

2.1.3演示系統的教學類型根據教學內容與作用，多媒體CAI課件可以分為自主習型、網絡學習型、智能學習型、模擬操作型、資料工具型、課堂演示型和教學游戲型等。通過對我校乒乓球專選課教學大綱和教材的鉆研，依據多媒體課件的設計原則，同時考慮到我校教學條件的實際情況，確定本課件的模式為課堂演示型和自主學習型。課上，教師可以通過演示系統的來進行技術動作的講解、示范和糾錯；課下，學生也可以通過演示系統進行預習、復習和自學。

2.2演示系統設計

2.2.1演示系統的結構設計普通高校乒乓球專選技術課教學多媒體演示系統由于采用自頂向下，逐層設計的方法，層次清晰，容易查找到所需要學習或講解的內容，使用和修改都比較方便。課件系統的結構如圖2所示。結構設三個層次。第一層為主菜單，列出在乒乓球技術課教學中的各種技術；第二層為各項技術的文字說明，包括：動作方法、動作的重點難點、易犯錯誤、實戰應用等，并在相關位置與下一層次建立超級鏈接。第三層為各項技術的圖解、視頻等。每層中有可供選擇的子菜單，子菜單下對應相應的學習內容。主菜單控制整個課件的運行。同時，在各層與上一層之間均建立超級鏈接。

2.2.2演示系統的腳本設計腳本是課件制作的核心和直接依據。在完成多媒體演示系統的結構設計后，就要用腳本對結構設計的結果進行精細的描述，進而設計出符合要求的多媒體演示系統。它是將課件的教學內容、教學策略、教學媒體及信息呈現形式設計到每個頁面中去。本演示系統腳本主要依據蔡繼玲等編著的《跟專家練乒乓球》一書，同時也集合了其他院校從事乒乓球教學教師的教學經驗，編寫了乒乓球技術課的教學腳本。

2.3演示系統制作

2.3.1素材的采集與制作多媒體素材是多媒體課件系統中的主要內容。一個課件的成功與否，在很大程度上取決于其各種素材的質量和豐富程度，這就要求在大量的素材中進行篩選。好的素材能讓學生在學習過程中更好的理解、掌握各種技術。因此，在明確教學內容的基礎上，廣泛收集、制作各種相關多媒體素材是該系統研制關鍵。本多媒體教學系統中共采用了文本、圖像、聲音、視頻四類素材。1）文本素材的制作:在多媒體課件的制作中，文字素材是最基本的素材。由于每一屏的畫面有限，所以文本素材，其表達內容必須精確、簡潔、有力。本多媒體演示系統文字部分根據我校乒乓球教學大綱，參照眾多乒乓球教材，由課題組成員主要利用word文字處理軟件精心提煉而成。2）圖像素材的制作:圖像主要是指系統每屏面中所采用的圖片、照片及圖形比較常用的圖像。圖像的收集采用以下三種方法：①從網絡圖片庫中獲取有關乒乓球技術動作的圖片；②從相關的乒乓球教學視頻中抓屏、視頻捕獲；③利用數碼相機進行拍攝所需要的乒乓球技術圖片。將所有圖像轉換成jpg格式，并運用Photoshop軟件對圖形、圖像進行修改與編輯，使其最終成為課件中需要的乒乓球技術動作的圖像素材。3）音頻素材的制作:聲音是傳遞教學信息，調動學習者的聽覺器官來使學習者接受知識的途徑。聲音在課件中恰如其分地運用，會使課件充滿活力。課件系統中運用了3種音頻素材：①根據文字稿本錄制的講解聲音。包括：動作方法、動作重難點等的講解聲音；②視頻而錄制的解說聲音。包括：錄制技術動作時，對示范動作的分解解說。③課件的背景音樂。就是播放PPT時里面的背景音樂。講解聲音要求吐字清晰、節奏合理。背景音樂應與界面的內容相結合；與界面的色彩相結合;與本頁的文字聲音相結合；與課件中的動作節奏相結合。4）視頻素材的制作：視頻是對技術動作的直觀感應，是體育技術課件重點內容之一。在演示系統中的視頻素材收集主要有以下兩種:①自己拍攝所需要視頻素材；②乒乓球比賽實況影像資料。自己所拍攝的視頻素材用于正確動作和常見錯誤動作的示范，前者挑選我校乒乓球高水平隊一級運動員進行錄制；后者選取在平時乒乓球教學中出現錯誤動作的學生進行拍攝。比賽實況影像資料用于各種技術在實戰中應用示范。這些主要是從網上乒乓球比賽視頻里進行截取，再利用多媒體格式轉換器視頻轉換成PowerPoint支持的視頻格式。

2.3.2演示系統總體制作在文本、圖像、音頻、視頻等素材都制作完成之后，根據依據腳本卡片和多媒體演示系統結構，來進行課件的總體制作。本演示系統主要是使用PowerPoint軟件作為平臺，結合Word、Photoshop、MovieMaker、Authorware等多媒體軟件配合制作完成。根據腳本卡片的內容將各種制作完成的素材編輯進去，并對每個頁面的文字大小、顏色、字體以及各種媒體信息呈現形式等進行設計。最后設置相關超級鏈接將其構成具有強大交互性的一個整體。

3結語

乒乓球專選技術課教學多媒體演示系統的研制與開發，為普通高校乒乓球技術課教學提供了新穎先進的教學手段。作為一種新的教學模式，它能夠促進學生學習的積極性和主動性，激發他們的求知欲，加深了學生對各種技術動作的理解，便于及時的掌握、鞏固、提高和糾正錯誤動作，有利于優化教學過程。但是，多媒體課件教學固然是一種高效率的教學方法，也不能夸大其作用和地位，它始終是一種輔助教學手段。教師在教學中依然起到主導作用，常規的教學方法仍然是乒乓球技術教學中的主要教學手段，應把它們各自的有點的完美結合起來，形成了以常規教學為主、多媒體課件教學為輔助的教學新模式。

作者：曾偉陳云鵬單位：湖北工業大學體育部，