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摘要：近年來，隨著在中西方文化產業快速發展的時代背景下，我國傳統音樂文化與西方音樂得到有效的融合的發展趨勢，鋼琴演奏作為文化藝術重要組成部分，其在學習演奏過程中不僅需要表演者具備一定的專業理論知識，同時必須熟練的掌握一定的演奏技巧，將鋼琴演奏的文化藝術和價值有機結合起來，對此本文首先從鋼琴演奏藝術概述出發，其次分析鋼琴演奏的藝術價值和美學原則，最后探究在中西方式文化藝術發展視野下，提高鋼琴演奏藝術的有效措施，從而為推動鋼琴演奏文化藝術在我國長遠可持續發展奠定良好基礎。

關鍵詞：鋼琴音樂；文化內涵；作品演繹；藝術探究

一、鋼琴演奏藝術概述

當前，隨著市場經濟的不斷發展，人們對對藝術文化的需求不斷提高，而鋼琴演奏藝術作為藝術文化的重要組成部分，其產生來源于人們的日常生活靈感，人們通過鋼琴藝術來傳遞內心豐富的情感，久而久之鋼琴演奏藝術逐漸成為一門綜合性音樂藝術。與此同時，在中西方音樂文化不斷互通交融的時代背景下，鋼琴表演藝術已經由之前的純粹演奏藝術轉化和發展為大眾欣賞和娛樂為一體的現代音樂藝術門類，其不論是演奏表演風格，還是表演形式也更加的多樣化。然而，不論何種形式的和風格的鋼琴演奏都離不開傳統的鋼琴文化，鋼琴文化主要研究的是人、社會和自然之間的一種特殊的文化關系，演奏者可以通過鋼琴演奏來宣泄自身的情感，傳遞和體現鋼琴文化價值，展現不同的藝術文化形態，進而達成推動鋼琴演奏藝術文化進一步發展。

二、鋼琴演奏的藝術價值和美學原則

（一）鋼琴演奏藝術的價值1.與鋼琴演奏家的藝術素養的關聯性演奏藝術水平的高低與演奏者藝術水平的高低有著十分密切的關系，如果演奏者本身對鋼琴演奏中所需的技巧、節奏把握的不到位，這將都會導致鋼琴演奏藝術的整體效果大幅降低，音樂審美效能也大大減弱。由此可見，鋼琴演奏者的專業藝術素養與鋼琴演奏藝術價值有著一定的關聯性，需要演奏者通過練習不斷提高自身的演奏技巧和藝術素養，將更好的鋼琴音樂作品呈現觀眾，從而展現鋼琴演奏藝術的美學價值。2.鋼琴美感藝術價值美感價值作為鋼琴演奏藝術的核心內容，其在實際的鋼琴演奏中不僅需要演奏者熟練的掌握演奏技巧，同時必須具備一定的藝術美感能力，只有演奏者將演奏技巧和美感能力有機融合在一起才能體現出作品的真正的美感價值，從而在中西方藝術文化視野下推動鋼琴藝術在我國的良好的發展。3.鋼琴演奏的作品價值進行鋼琴演奏的首要因素和條件音樂作品本身，如果缺失鋼琴音樂作品演奏者好像走進了沒有綠洲的沙漠，其所呈現的表演缺乏靈魂，觀眾很難與演奏者產生一定的共鳴，所以說，在實際的鋼琴演奏中，演奏者都需要對所演奏的音樂作品足夠的熟悉，不僅需要了解音樂作品的內容，同時需要對作品所傳遞的內涵進行深入的分析，從而掌握鋼琴音樂作品的美學價值本質[1]。

（二）鋼琴演奏藝術所體現的美學原則1.鋼琴藝術美學的創新性和本質性原則與其他演奏藝術相比，鋼琴演奏作為高雅音樂藝術的典型代表，在鋼琴演奏的過程中不僅需要演奏者精確的把握音樂作品的內涵，同時需要結合時代需求，對音樂作品不斷的進行創新，體現演奏音樂的美學本質。與此同時，在對鋼琴音樂作品進行二次創作的過程中，必須遵循作品本質新和創新性相結合的音樂美學原則，如果毫無章法的對音樂作品進行創新，就會使得音樂作品二度創作偏離其本質軌道，這將對于鋼琴演奏藝術在我國的發展產生嚴重的不良影響[2]。2.鋼琴演奏藝術的歷史性和先進性原則在當前中西方文化藝術快速發展融合的時代背景下，文化藝術的發展必須具備一定的歷史性和先進性特點，而鋼琴演奏藝術作為重要的音樂文化藝術，演奏者在進行鋼琴演奏時首先主要熟知和了解音樂作品產生的時代歷史背景，其次在遵循作品歷史性的前提下，結合時展需求對作品進行二度創作，最后賦予鋼琴音樂作品新的時展內涵，通過演奏者來展現和演繹音樂作品的美學價值和歷史性與先進性美學原則。3.鋼琴演奏藝術的藝術性和技術性原則隨著鋼琴文化藝術的發展，鋼琴演奏藝術在實際的演奏過程中不僅需要演奏者熟練的掌握演奏技能，同時需要通過較高的演奏技巧來傳遞和表達音樂作品的藝術性，展現鋼琴演奏藝術本質的美學效果。鋼琴演奏藝術作為一項高雅的藝術，需要演奏者在實際的演奏中通過熟練的演奏技巧和豐富的演奏知識來展現鋼琴演奏藝術的魅力，賦予鋼琴音樂作品推動和傳遞文化藝術發展使命，贏得廣大觀眾的喜愛，從而更好的服務廣大民眾。

三、在中西方式文化藝術發展視野下，提高鋼琴演奏藝術的有效措施

（一）夯實鋼琴演奏基礎理論，加深對音樂作品的理論認知隨著現代市場經濟的快速發展，音樂文化產業的發展也被蒙上了過渡消費性和娛樂性的陰影，這使得一些演奏者的不論是演奏技巧，還是演奏基礎理論掌握很不熟練和牢靠的基礎上，就開始走向了過渡商業化演奏的發展趨勢，因此為了改善這一現狀，提升演奏者的演奏技能和理論基礎，就需要提高演奏者的對音樂作品的理論和本質認知，穩扎穩打，通過練習不斷夯實演奏者在鋼琴演奏藝術上的彈奏技巧和理論基礎知識，同時通過宏觀和微觀多角度的分析方式，來不斷提高演奏者的音樂作品分析能力，從而為推動鋼琴演奏藝術可持續發展奠定良好的基礎[3]。

（二）積累作品，提高鋼琴演奏藝術的感性認知能力感性認知作為鋼琴演奏藝術的重要組成部分，其對提高演奏者的整體演奏水平和演奏技巧能力有著十分重要的作用。因此，在鋼琴作品實際的演奏的過程中，鋼琴演奏者可以通過加強演奏作品經驗積累方式來不斷的提升對音樂作品感性認知的理解，結合不同音樂作品的產生的歷史背景、作品類型和時代風格，把握音樂作品的內涵本質，將演奏者對音樂作品的感性認知通過音符傳遞給廣大觀眾，促使觀眾與演奏者在情感上產生一定的共鳴。

（三）加強文化藝術培養，提高演奏者的音樂作品演奏能力在當前鋼琴音樂作品的演奏詮釋過程中，需要加強對演奏的文化藝術修養培養，結合時展需求，提升演奏者的整體演奏能力和水平。以此同時，演奏者需要結合自身需求，在加強鞏固鋼琴演奏理論知識的基礎上，將更多元化的演奏方式融入到鋼琴作品演奏中，為觀眾呈現內容豐富多彩和符合時展需求的音樂文化作品，展現鋼琴演奏藝術的文化魅力，從而為推動鋼琴演奏藝術文化在我國的長遠發展打下堅實的基礎[4]。

（四）汲取樂曲精華，提高演奏者的音樂審美觀念和能力在中西方文化交流不斷融合的時代背景下，鋼琴演奏者音樂作品的演奏過程中，不僅要多聽不同種類的音樂作品，同時需要汲取中外優秀作品的精華，通過音樂作品來不斷提高自身的音樂審美觀念和能力。由此可見，演奏者審美觀念和能力的提升鋼琴演奏藝術效果和舞臺整體質量的提升有著十分重要的作用，對此演奏者需要通過聽取不同領取、不同種類和不同風格的音樂作品來激發和提高自身的音樂感知能力，將鋼琴音樂的演奏形式與我國傳統音樂相融合，汲取不同樂曲的精華，從而為演奏者在尊重原因音樂作品精神基礎上進行二次創作奠定良好基礎。例如，國內某鋼琴音樂家為了提升自身的音樂修養和審美能力，就通過聽取鋼琴藝術大師李斯特鋼琴演奏音樂作品，如《肖邦》《羅伯特•舒曼》，從中不斷學習和汲取大師演奏作品的精華，并結合獨具“中國風”的鋼琴音樂作品，創作出符合時展需求的鋼琴演奏藝術作品，從而更好的服務廣大民眾[5]。

四、結語

綜上所述，隨著中西方藝術文化的不斷發展融合，鋼琴演奏藝術作為中西方文化融合發展重要組成部分，在其推廣發展過程中演奏者需要把握不同的音樂風格，熟練的掌握演奏技巧，不斷夯實理論基礎，提升音樂審美能力，提高演奏者的音樂感性認知能力，同時在遵循鋼琴演奏藝術美學價值和原則的基礎上，推動鋼琴演奏藝術與我國傳統藝術文化的融合發展，從而為鋼琴演奏藝術尋求更為廣闊的發展空間奠定良好的基礎。

[參考文獻]

[1]黃鸞,陳瓊.“打破心理預期”在聲樂演唱中的運用[J].三峽大學學報(人文社會科學版),2017,02:57.

[2]鄧雙林.論音樂美的純粹性—對音樂本質的思考之三[J].北京科技大學學報(社會科學版),2003,03:69-71.

[3]劉康華.和聲教學中調性擴張技巧的深化與功能關系的拓展[A].全國和聲復調教學研討會論文匯編[C].2018.

[4]崔鴻源,梁麗紅.試論鋼琴藝術教育與學習心理素質培養[A].第一屆全國音樂心理學學術研討會論文集[C].2017.

[5]周穎.鋼琴演奏藝術中的美學原則探究[J].戲劇之家,2014,06:103.

作者：王婧 單位：鄭州科技學院