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2014年，全區干部教師專業發展工作要以黨的十八大精神為指導，以提高師德水平和業務能力為目標，緊緊圍繞“大力實施素質教育，全面提高教育教學質量，努力辦好讓人民滿意的教育”這一中心任務，創新培訓模式、拓展培訓渠道、提高培訓質量，全面提升干部教師整體素質，促進全區師資均衡發展。

以能力培養為目標，加快校長隊伍品牌化建設

1.實施名校長培養工程。選派骨干校長到高校和教育發達地區參加高層次研修培訓，選拔優秀骨干校長赴國外進行學習考察，定期邀請教育專家到我區“講學送課”。實施校長讀書工程，以專家導讀、個人自學、讀書交流、參觀考察相結合的形式，組織中小學校長學習經典教育著作。

2.開展領導干部專題培訓。舉辦中小學分管校長培訓班，并赴高校集中研修；舉辦中小學中層干部培訓班，組織中層干部圍繞教育教學管理、校本研修和教學改革等內容進行集中學習、反思交流和參觀考察。

3.實施領導干部全員培訓。暑假期間，圍繞教育思想、教育理論、學校管理、教育科研、廉政建設等內容，組織中小學校長、幼兒園園長、學校中層干部集中培訓，舉辦校長論壇，進一步更新領導干部教育理念，提升教學管理能力，強化責任意識、崗位意識和法制意識。

以名師培養為龍頭，提升教師隊伍專業化水平

1.加強師德教育培訓。廣泛開展“愛與責任”師德建設系列教育活動，深化“做學生喜愛的教師”、“千名教師訪萬家”、“走進學生家庭，走進學生心靈”、“愛心結對幫扶”等主題實踐活動。舉辦師德教育講座和優秀教師先進事跡報告會，宣傳師德模范先進事跡。

2.實施名師培養工程。選派名師培養人選赴高校集中培訓、掛職研修。組織骨干教師參加省、市各類培訓，綜合運用培訓、研修和教科研工作合力，促進名師成長。做好名師培養人選考核工作，對達不到目標要求的取消名師培養人選資格；加強名師工作室建設，優化“名師工作室”結構,扎實開展高效教學模式研討、課標教材研究、重難點教法交流、錄像課展評、外出觀摩學習、學術沙龍等活動。

3.開展教師網絡全員培訓。扎實做好暑期教師全員遠程網絡研修培訓和網絡管理員培訓，建立網絡研修考核評價制度，通過視頻學習、專家引領、自主反思和同伴互助等方式，增強網絡培訓實效。

4.開展教師業務專題培訓。開展骨干教師國外培訓活動。按照市現代化學校創建要求，選拔英語骨干教師赴澳大利亞、美國、英國等國家培訓。

加強班主任隊伍全員培訓。建立班主任持證上崗制度，開展骨干班主任培訓、班主任校本培訓、班主任論壇和班主任工作優秀案例評選活動。

加強新教師培訓。堅持“系統培訓、分段實施、名師引領、逐級提升”的思路，利用三年時間，開展新教師試用期培訓、發展期培訓和提高期培訓，為新教師成長打下堅實基礎。

加強體育藝術教師培訓。開展體育藝術教師全員培訓和足球、籃球、乒乓球、戲劇、合唱與集體舞等專項培訓，舉行高雅藝術鑒賞講座。

加強偏遠學校教師培訓。開展名師、優秀教師支教交流和城鄉學校攜手幫扶活動，定期邀請區外名師到偏遠學校進行教學指導。根據偏遠學校教師專業發展情況，有針對性地開展班主任培訓、教材教法培訓和心理健康教育培訓。

加強幼兒教師培訓。依托高校和幼兒師范學校，舉辦幼兒園園長、骨干教師和新教師培訓。定期聘請專家進行講座，組織幼兒教師學習教育理論書籍及政策法規。開展幼兒教師資格證考前培訓，提高幼兒教師資格證持有率。

5．繼續實施教師讀書工程。開展“讀教育名著，做智慧教師”讀書實踐工程，將市教育局精選的教育專著作為重點研讀書目，鼓勵教師采取集中學習和個人自學相結合的形式，廣泛研讀教育專著和文學名著。繼續開展“學《文摘》、用《文摘》”活動，定期開展學習交流，引導教師把先進的教育教學理念轉化為實際教育教學行為。

強化工作措施，提高干部教師培訓工作實效

1.加大干部教師培訓指導力度。區教育研究指導中心要聽取基層學校干部教師意見，力求使培訓內容和形式更加貼近干部教師需求，不斷提高培訓質量和效益。區教體局相關科室要結合各自實際，認真謀劃，積極配合，廣泛開展各項培訓活動，全面提升干部教師隊伍整體素質。

2.加強校本培訓。各單位要對照本要點，結合工作實際，進一步加大校本培訓工作力度，認真制定培訓計劃，加強與國內名校的學習交流，積極邀請名校長、名師到學校進行講座和業務指導，選派干部教師外出掛職鍛煉，借鑒名校先進的教育理念、管理模式和管理經驗，提升干部教師教育理念和業務水平。通過專題講座、實踐反思、觀摩研討、師徒幫帶、課題研究、網絡教育等形式，多層次、多渠道開展校本培訓活動，努力推動教師教育工作取得新成效。區教體局將組織召開不同形式的經驗交流會和座談會，認真推廣校本培訓先進經驗和做法，并對全區干部教師專業發展優秀成果評選表彰。

3.進一步健全保障機制。各單位要加強對干部教師教育工作的領導，按要求落實好干部教師教育工作人員和經費，切實做好培訓保障工作。區教體局將制定考核細則，加大考核力度，充分利用《干部教師專業發展工作簡報》，及時宣傳推介各單位的經驗做法，保障干部教師專業發展工作順利推進。