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一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的“十七大”和“十七大”全會精神，全面貫徹科學發展觀，以提高公民思想道德素質為核心，以構建社會主義和諧社會為目標，著眼于鞏固馬克思主義在意識形態領域的指導地位，著眼于服務經濟建設這個中心和全黨全國工作大局，著眼于促進社會全面發展，堅持解放思想、實事求是、與時俱進，堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾，堅持創新內容、創新形式、創新管理體制和工作機制，不斷深化青少年思想道德建設，扎實開展群眾性精神文明創建活動，不斷提高建設社會主義先進文化的能力，為全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化提供強大的精神動力和思想保證，營造良好的社會環境。

二、基本要求

1、進一步用鄧小平理論和“三個代表”重要思想和社會主義榮辱觀武裝師生員工，是學校社會主義精神文明建設的首要任務。通過區分層次，突出重點，大力加強學校領導干部、黨員、教師理論學習。增強貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方針的自覺性。校級領導干部要帶頭學習，加強讀書和研討，努力提高理論和政策水平，增強把握全局和解決實際問題的能力；黨員的理論學習要與黨的宗旨、黨員先進性教育結合起來；教師的理論學習要結合學科專業特點、教學科研工作和思想實際，認真組織，合理安排，確保有效學習時間和效果。通過制定規劃，加強檢查，不斷總結經驗，逐步形成內容充實，制度健全，措施落實，效果明顯的局面。

2、思想道德教育是學校德育的基本內容。在未成年人培養教育工作中，進一步加強并不斷深化愛國主義、集體主義、社會主義教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；以建設小康社會的共同理想為基礎，以共產主義遠大理想為目標，大力開展理想信念教育，幫助學生牢固樹立獻身祖國社會主義現代化建設大業的崇高理想和堅定信念；以社會實踐和自我教育為依托，深入開展愛國主義教育，激勵學生發憤圖強，為振興中華而努力學習；以社會主義道德規范為要求，廣泛開展愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的教育，幫助學生樹立高尚的道德情操、良好的道德品質和平等友愛、團結互助的協作精神以及厲行節儉、艱苦奮斗的精神；加強學生基礎道德修養和法制教育，強化學生的社會公德意識、法律意識和法制觀念。形成講理想、講奉獻、講責任、講道德、講文明、勤儉節約、艱苦奮斗、遵紀守法、勤奮學習、健康成才的良好風氣；綜合運用教育、管理、輿論等手段，把思想道德教育和加強管理結合起來，把耐心細致的工作同紀律約束結合起來，嚴格校紀校規，依法治校，使不文明、不道德行為和現象在學校校園無立足之地。