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教導(dǎo)主任在副校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，具體負(fù)責(zé)學(xué)校教導(dǎo)部門工作：
一、制訂教學(xué)工作計(jì)劃，編制作息時(shí)間表、周課表和課外活動(dòng)表，建立教學(xué)常規(guī)和教學(xué)秩序。
二、協(xié)助學(xué)校合理安排教師的任課和班主任工作，負(fù)責(zé)教師考勤（含會(huì)議學(xué)習(xí)、教研）。
三、每1——2月組織對(duì)全校教學(xué)工作進(jìn)行一次全面地檢查，并進(jìn)行書面反饋，即對(duì)教案、作業(yè)、聽(tīng)課、教科研實(shí)施情況等等教學(xué)工作進(jìn)行全面總結(jié)、分析、評(píng)價(jià)，提出整改意見(jiàn)，并嚴(yán)格獎(jiǎng)懲。
四、配合學(xué)校大隊(duì)部開(kāi)展學(xué)生思想品德的教育教學(xué)工作，運(yùn)用《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生禮儀規(guī)范》對(duì)小學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，培育良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
五、組織好各學(xué)科的期中和期末的學(xué)業(yè)檢測(cè)工作，做到提前布署，檢測(cè)嚴(yán)格，執(zhí)行規(guī)范；學(xué)科檢測(cè)做到定性與定量相結(jié)合、平時(shí)與階段相結(jié)合，每次檢測(cè)前，對(duì)所有學(xué)科檢測(cè)設(shè)計(jì)方案進(jìn)行審核，檢測(cè)后進(jìn)行總結(jié)和分析，并納入教師期末目標(biāo)管理考核進(jìn)行嚴(yán)格獎(jiǎng)懲。
六、組織好在校內(nèi)開(kāi)展的區(qū)、市、省的教學(xué)觀摩工作和各級(jí)各類教學(xué)督導(dǎo)評(píng)比工作。
七、指導(dǎo)少先隊(duì)工作，組織學(xué)生開(kāi)展課外活動(dòng)，配合大隊(duì)部門抓好優(yōu)秀學(xué)生和先進(jìn)班級(jí)的評(píng)選工作。
八、負(fù)責(zé)處理日常教務(wù)及教學(xué)常規(guī)管理工作。管理招生、編班、升留級(jí)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)、畢業(yè)生工作。安排教師調(diào)課、代課，組織教科書、薄本、教學(xué)參考書的供應(yīng)，管理好學(xué)生學(xué)籍，積累資料，搞好統(tǒng)計(jì)報(bào)表。