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一、目標設立由低到高，由近及遠

有規劃的人往往在期初都會為自己設立一個目標，這個目標一般都是有層次的，有短期目標，中期目標和長期目標。有了目標后，剩下的就是制定規劃，主要是設定一下要用多長時間達到自己的目標。一個目標完成之后，在開始向下一個目標前進。凡是能夠設定目標并最終堅持到底的，一般都能實現自己的理想。會計專業的學生設定目標應該遵循著一個原則，那就是由低到高，由近及遠，即首先要設定的是自己的低層次的、近期的目標，然后才是高層次的長期的目標。在大一的時候，可以先給自己樹立一個短期的、容易達到的目標，以給自己增加信心，比如說每周上課的出勤率，每次上課時都要回答老師一個問題等，可以以一個月為期限，一個月后檢查一下自己的執行情況和目標完成情況。然后在設立一個中等目標，比如說期末考試所要拿到的名次等。完成任務后可以再給自己設立比較長期的、高等的目標，比如說在大二通過會計從業資格證考試，大三畢業前通過初級會計職稱考試等。有些意志力很強的學生還會給自己設定更加長遠的目標，比如說就業要選擇哪所單位，要想成功就業都需要自己補充哪方面的技能和知識，在大學階段就完成充電的任務，目標明確，競爭時一擊即中。

二、掌握實現目標的必備條件———專業能力和技能

目標有了卻沒有實現目標的條件，那么所設定的目標也只會是空談而已，遙不可及并且不切實際。前面我們已經論述了，目標的設定要分級分等，有了目標還不夠，具有實現目標的能力和技能才是實現目標的關鍵所在。比如說設定每周上課的出勤率，回答老師問題這種低級目標，就需要設立目標者要有自我約束能力、臨場發揮能力、語言組織能力和克服恐懼心理的能力等;想在期末取得自己預期的名次的這種較低層次的目標，需要設立目標者要有自我學習的能力，自主復習的能力，善于總結的能力和獨立思考的能力等;想達到取得會計從業資格證這種中等層次的目標，需要設立目標者具有一定的專業知識，比如會計電算化理論和實踐經驗，會計法規和會計職業道德知識的掌握，基礎會計學理論知識的熟學熟用等;想完成獲取初級會計職稱或中級、高級會計職稱這種較高層次的目標，對設立目標者的能力要求就更高了，扎實的理論知識必不可少，豐富的實踐經驗不可或缺，不畏艱難持之以恒的精神更顯重要，因為從漫長枯燥的知識學習階段到一紙試卷，這本身就是一個考驗持久力、忍耐力的過程;而要想達到獲得自己心儀崗位的這種高級層次的目標，除了理論知識以外，對制定目標者要求更高的是其專業技能，比如說憑證的收發編制和審核、賬簿的登記、結賬、財務報表、納稅申報、網絡信息技術、Excel、PowerPoint、Authorware、Flash等軟件的使用，還要了解自己向往公司的公司背景、經營模式、商品結構、人員層次等。

三、持之以恒、永不放棄的精神是實現目標的動力

按照層次設定完目標，并且通過努力具備了實現各級目標的條件，可以說，達成既定目標的任務已經完成一半了，另一半就是要有持之以恒、永不放棄的精神，這是最終能夠實現目標的動力。在實現目標的過程中，目標制定者會遇到各種各樣的困難，這些困難就是實現目標的一只只攔路虎，只有向武松一樣消滅它們才能與我們的目標越走越近。但是人類往往是趨利避害的，當遇到困難解決不了時，放棄的念頭就會產生，此時，只有本著持之以恒、永不放棄的精神，堅持在堅持，知道困難解決，我們又向著目標邁進了一步。

作者：夏娟滕宏旭朱慧單位：河北民族師范學院